Молодой отец Андрей Крутько: отмена экзаменов при поступлении в гимназию по сути убивает смысл ее существования
24 625
480
29 января 2018 в 8:00
Ведущий рубрики: Дмитрий Корсак . Фото: Алексей Матюшков
Молодой отец Андрей Крутько: отмена экзаменов при поступлении в гимназию по сути убивает смысл ее существования
Андрей Крутько — отец двоих детей: старший сын уже поступил в гимназию, дочка поступает в гимназию в этом году. Работает в сфере IT, автоблогер.
Когда наш сын поступал в гимназию в пятом классе, мы серьезно подготовились к экзаменам. Конечно, была легкая нервозность, но в основном переживали по поводу нелепых случайностей, понимая, что в общем ребенок готов к любым вопросам. Очень важно подчеркнуть, что поступление стало полностью осмысленным и продуманным шагом. Для нас, как и для многих других родителей, экзамены определенно стали очень действенным поводом задуматься, зачем мы отдаем детей в гимназию и к чему это приведет.

Я опасаюсь, что после вступления в силу новых правил обучения в гимназии, а именно — отмены вступительных экзаменов в пятом классе, осознанность будет постепенно сходить на нет и в итоге это приведет к печальным последствиям.

Давайте все-таки вспомним банальную истину: все дети разные, кто-то стартует и проявляет интерес к учебе раньше, кто-то позже. У каждого свои склонности и предпочтения, и просто заставить ребенка учиться (когда он не имеет для этого ни малейшего желания или способностей) невозможно.

Учителя в четвертом классе говорили нам и другим родителям: присмотритесь к ребенку — если ему тяжело сейчас, в общеобразовательной школе, может не стоит его мучить и значительно увеличивать нагрузку? Задумайтесь, стоит ли сидеть ночами и издеваться над собой и ребенком?

Так в итоге и вышло. Те, кто был уверен в своих силах, кто работал над результатом заранее, играючи справились с экзаменами, спокойно пережили повышенную нагрузку, адаптировались и продолжают учиться дальше. Дети, которые не тянули до этого, но которых родители буквально силком затолкали в гимназию, скатились на 4—5 и сейчас страдают.

Для многих родителей объем нагрузки, который многократно увеличивается после поступления в гимназию, становится откровением. Все почему-то были уверены, что надо только проскочить вступительные, а дальше — само собой пойдет.

Ничего самой собой не пошло. Выпускники белорусских гимназий не случайно имеют такой высокий процент побед на олимпиадах и проходной балл при поступлении в вузы — это результат тяжелой работы, итог сложного отсева и выявления тех детей, кому углубленные знания необходимы.

Сейчас, после того как упразднили экзамены, кто-то наверняка решит: «Вот теперь заживем! Теперь-то гимназистом сможет стать каждый, а не кучка „избранных“». Так вот это не так! Отменив экзамены и сняв ограничения, мы добьемся одного: гимназии, став общедоступными, перестанут быть элитарными и просто потеряют смысл своего существования. Потому что невозможно сделать элитарное массовым, сняв ограничения.

Гимназии сегодня являются бесплатными учебными заведениями, в которые поступают дети, готовые к углубленному изучению предметов. Очевидно, что для того, чтобы быть готовым к этому, необходимо обладать серьезной базой знаний и способностями. Если этих способностей нет или они пока не проснулись, дети будут просто зря тратить время — как свое, так и учителя.

Я надеюсь, всем понятно, что если сегодня в гимназию пойдут все, то это отнюдь не значит, что мы увидим на выходе в разы больше медалистов и победителей олимпиад. Таких детей, наоборот, станет в разы меньше, потому что у них не будет механизма для самовыражения, они не смогут привлечь к себе внимание и, пройдя отбор, получить доступ к специально разработанной системе обучения на конкурсной основе.

Вот вам банальный пример. В прошлом году в нашу гимназию поступил очень талантливый парень. До этого он учился в другом районе города, где просто не было учебных заведений, которые могли предоставить ему возможности, соразмерные его мозгам. Юный талант легко сдал все экзамены. Ему очень повезло — он получил совершенно легальную возможность раскрыть свой потенциал. Потому как если бы он поступал в следующем году, ему бы, вероятно, сказали: «Извини, но все вакантные места заняты». И если бы директор гимназии выделил талантливого ребенка, то наверняка вскоре нашлись бы родители, которые задались бы вопросом: «А почему это он не пошел к себе в школу на общих условиях, по территориальному признаку — прописке, как это сделали мы?»

В ситуации «усреднения», к которой сейчас, скорее всего, приведут реформы, талантливым детям придется получать знания того уровня, который им необходим, только у репетиторов, на дополнительных занятиях. При этом у них останется необходимость «отбывать» уроки в школе, которая для них будет рутиной — временем, которое можно было бы потратить намного эффективнее.

Вероятно, еще какое-то время гимназии по инерции будут давать более высокий уровень образования. И родители, которые придут туда в следующем году без экзаменов, просто обалдеют от того, какие низкие оценки будут получать их дети. Но с каждым последующим годом эти оценки будут все ближе к «средней температуре» по школам в стране. При этом рост произойдет не потому, что дети станут учиться лучше, а потому, что требования к ним снизятся.

Уже сегодня некоторые родители начали проще относиться к учебе своих детей. Зачем напрягаться, если теперь в гимназию можно поступить не прилагая никаких усилий?

В итоге мы, по сути, потеряем элитную (не по внешним признакам, а по содержанию) школу. Кому это нужно?

Читайте также:

Наш канал в Telegram. Присоединяйтесь!

Быстрая связь с редакцией: читайте паблик-чат Onliner и пишите нам в Viber!

Перепечатка текста и фотографий Onliner.by запрещена без разрешения редакции. nak@onliner.by

Ведущий рубрики: Дмитрий Корсак . Фото: Алексей Матюшков
ЛУЧШИЙ КОММЕНТАРИЙ
Чтобы оставить свое мнение, необходимо войти или зарегистрироваться
ОБСУЖДЕНИЕ
29.01.2018 в 8:05
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
431
Лучший комментарий
29.01.2018 в 8:05
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
29.01.2018 в 8:06
Всё равно сейчас все идёт к самообразованию
29.01.2018 в 8:06
В чем отличие гимназии от обычной школы? Ну разве что в поборах (в гимназии их поболее) и наличии полного комплекта учителей. Да и смысл от всех этих бестолковых экзаменов, если процентов 80 мест изначально "забронированы".
29.01.2018 в 8:06
Закончи гимназию, вуз с красным дипломом и получай 400 рублей. А какой-то двоечник Вася будет тобой управлять.
29.01.2018 в 8:06
И еще вопрос : а своих детей-внуков господа чиновники в какие школы отправят учиться (в пределах РБ конечно) ?
29.01.2018 в 8:07
R.I.P Образование в Беларуси....
Уже 1000 раз проходили: сначала всё сломать, а лет через 10 будем поднимать из руин...
29.01.2018 в 8:08
Для всех учащихся программа должна быть одинаково сильной,как при СССР!
Нечего делить детей на плохих и хороших-----всех учить одинаково
29.01.2018 в 8:08
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
"vasil123":

Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
29.01.2018 в 8:14
Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":
Да неужели?
Чего ж тогда процент поступаемости в ВУЗы всегда был разным для гимназий и других школ?
29.01.2018 в 8:15
Элитность не в барьерах/экзаменах, и не в дипломах олимпиад. Элитность образования - это когда коттеджи строят и автосалоны выносят профессора универов и директора школ. Пока этого нет, можно изображать что угодно для папы и классной, это чистые понты, а не элитное образование.
Другое дело, что немного отсеять от своих детей детей алкашей и полубомжей хочется всем.
29.01.2018 в 8:16
Таланты и в обычной школе нужны.
Или там нет учителей?
А то раз "Петя и Вася", которые в носу привыкли ковыряться всю жизнь пойдут в гимназию - значит это успех в жизни?? Смешно как-то..
29.01.2018 в 8:17
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
"vasil123":

Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":

Вы глубоко заблуждаетесь. В гимназию забирают детей особо одаренных родителей, дабы они своим 7 айфоном не смущали детей простых смертных. А те простые дети которые своей головой попадают в гимназию, становятся в ней изгоями.
29.01.2018 в 8:20
Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":
Да неужели?
Чего ж тогда процент поступаемости в ВУЗы всегда был разным для гимназий и других школ?
"1480535":

В этом месте поподробнее. А то когда поступала я разделение по баллам были только для столичных и периферии. С какого года еще и гимназистов в отдельную категорию выделили?
29.01.2018 в 8:20
Для всех учащихся программа должна быть одинаково сильной,как при СССР!
Нечего делить детей на плохих и хороших-----всех учить одинаково
"cvc-17":

Классическая "советская уравниловка" - быць, як усе. И кто сказал, что в СССР было сильным среднее образование, высшее (заточенное под "оборонку")- да, а среднее - большой вопрос.
29.01.2018 в 8:24
А введение 1-4 классов в гимназии, ещё и стирает отличие от обычной школы.
Ну а привязка к прописке вообще делит людей на два сорта.
29.01.2018 в 8:28
С нынешней программой обучения хоть бы ребенок школу закончил и смог реализовать себя. Сейчас все родители в гимназию попрут своих чад, это же пристижно на работе трепаться, что дитё гимназист
29.01.2018 в 8:29
Вы глубоко заблуждаетесь. В гимназию забирают детей особо одаренных родителей, дабы они своим 7 айфоном не смущали детей простых смертных. А те простые дети которые своей головой попадают в гимназию, становятся в ней изгоями.
"Наяна83":

Вы пересмотрели сериалов ) У меня двое детей. Младший учится в гимназии, кстати в одной с автором, более того, в одном классе. Никаких 7 айфонов и понтов нет. Никаких изгоев нет. Старшая дочь учится в обычной, но сильной школе. Так вот там понтов и рисовок гораздо больше.
Насчет экзаменов вопрос сложный. С одной стороны они нужны, чтобы отсеять заведомо слабых по знаниям детей, с другой, почему я своего ребенка должен возить в школу за тридевять земель, когда у меня во дворе дома есть гимназия? И зачем обычную школу превратили в гимназию?
Моё мнение, что гимназий стало просто слишком много и они и так уже утеряли свою суть. Гимназий должно быть 1-2 на район, и там должны учиться действительно одаренные дети, тогда все проблемы и вопросы отпадут сами собой. А существующая система приёма в гимназии и так себя уже дискредитировала, а с отменой экзаменов будет вообще бардак.
29.01.2018 в 8:34
По большому счету задача решаема и для поступления в 5 класс без экзаменов. Достаточно деления учеников на классы по успеваемости. С разной нагрузкой. Разумеется, с правом учреждения образования переводить неуспевающих учеников на уровень пониже, а более сильных - на уровень повыше. Результат будет абсолютно тот же.
29.01.2018 в 8:35
На работе начальник так и задирается,а мой сын учился в гимназии...Знаете,это так бессит!
29.01.2018 в 8:36
Раньше был разумный подход: сильных детей учить отдельно. В стране были условия для талантливых детей, теперь их нет. Нашей стране умные люди не нужны
29.01.2018 в 8:39
... Все почему-то были уверены, что надо только проскочить вступительные, а дальше — само собой пойдет...

..да , это больше заблуждение, но родители должны трезво оценивать способности своих Чад, и не важно гимназия это или обычная школа, в жизни как в природе - естественный отбор. Если ребёнок способный и проявляет интерес к знаниям его не испортит и обычная школа....
А экзамены правильно сделали что отменили, зазубривание ради оценки ни к чему хорошему не приводит...
29.01.2018 в 8:40
Автор чутка попутал. Он пишет за обучение. Наша сила в образовании. "По образу и подобию". То есть с учетом творчества. То есть в комбинации науки и культуры.

Знания в их нынешнем виде есть производная от науки. Всякое творческое начало рационализируется. Но умный и талантливый ребенок может находится в позиции "над обучением" в обычной школе. Он может строить отношения с детьми и с учителями. Он будет тратить часть своих ресурсов на социализацию.

Моя школьница общается на олимпиадах с замороченными на обучении гимназистами: "Чемурные монстры". Они могут использовать знания в формате эрудиции, это могут использовать эффективные методы и приемы, которым их обучили. Но они не в состоянии решать задачи неизвестных типов. Таких ловушех много на олимпиадах, когда априорных знаний не может быть в принципе. Молодцы их организаторы - браво.

Ученики в обычной школе проблем не создают, как это ни странно. Проблема другая - учителя. Которые в гимназиях, среди них тоже много обучающих. Образовывающих мало. Понимающих специфику возраста и задающие планку реальных требований - единицы. Излишние требования не меньшая глупость, чем недостаточные. Мотивация исчезает.

Я понимаю заботу родителей о чадах. Но обученный гимназист, на мой взгляд, уступает образованному школьнику.
29.01.2018 в 8:40
Может хоть это позволит убрать коррупционную составляющую при поступлении в гимназию.
29.01.2018 в 8:41
К чему приводит уравниловка? Мы это проходили в 1917 году. Все будут одинаково бедные. А хотелось бы, чтобы способные люди могли применить свои способности и в нашей стране.
29.01.2018 в 8:41
А почему это он не пошел к себе в школу на общих условиях, по территориальному признаку — прописке, как это сделали мы?
А потому, дорогие родители, что учите матчасть: что бы ни говорили в школе, что, мол, в первую очередь она набирает "местных", "территориального признака" в законе давно нет. То бишь нет обязанности родителей отдавать ребенка в школу именно по месту жительства, и нет права у школ ограничивать набор только теми, кто рядом живет.
Ну, а автор прав: отмена экзаменов в гимназию - это уравниловка там, где её не должно быть, и умножение на ноль мотивации учиться у тех, у кого она есть. То бишь ещё один гвоздь в гроб остатков системы образования.
29.01.2018 в 8:43
Закончи гимназию, вуз с красным дипломом и получай 400 рублей. А какой-то двоечник Вася будет тобой управлять.
"RockStar777":

Больше не прокатывает
29.01.2018 в 8:46
Образованные, умные и самостоятельные люди не нужны. Нужна масса.
29.01.2018 в 8:47
Закончил гимназию в г. Заславль. Считаю отмену гимназий вполне уместной. По сути в городе 3 школы, в двух из которых появились 2 смены из-за того, что третья стала гимназией и число людей сократилось.
С [censored] нужно контактировать со школы - тебе их потом на работу брать.
И за все нужно спрашивать. В ребенка вложили вдвое больше чем в других, она училась, молодец, грамоты и т.д. - а после 10 лет заходишь к ней на страничку в ВК и видишь "крашу ногти на дому". Занавес.
29.01.2018 в 8:48
Вы глубоко заблуждаетесь. В гимназию забирают детей особо одаренных родителей, дабы они своим 7 айфоном не смущали детей простых смертных. А те простые дети которые своей головой попадают в гимназию, становятся в ней изгоями.
"Наяна83":

Вы пересмотрели сериалов ) У меня двое детей. Младший учится в гимназии, кстати в одной с автором, более того, в одном классе. Никаких 7 айфонов и понтов нет. Никаких изгоев нет. Старшая дочь учится в обычной, но сильной школе. Так вот там понтов и рисовок гораздо больше.
Насчет экзаменов вопрос сложный. С одной стороны они нужны, чтобы отсеять заведомо слабых по знаниям детей, с другой, почему я своего ребенка должен возить в школу за тридевять земель, когда у меня во дворе дома есть гимназия? И зачем обычную школу превратили в гимназию?
Моё мнение, что гимназий стало просто слишком много и они и так уже утеряли свою суть. Гимназий должно быть 1-2 на район, и там должны учиться действительно одаренные дети, тогда все проблемы и вопросы отпадут сами собой. А существующая система приёма в гимназии и так себя уже дискредитировала, а с отменой экзаменов будет вообще бардак.
"Videomaster":

Соглашусь только в одном, гимназий действительно стало слишком много, а минус в том, что обычная школа в сл году может стать типа гимназией, как это и случилось в том же Сухарево. Ваши дети, скорее всего, ходят именно в бывшую школу ставшею гимназией, поэтому они там и учатся, как вы сами написали, без пантов. Но если бы ваши чада попробовали поступить в гимназию №27, они бы с треском провалили бы вступительные экзамены. А если бы и поступили, то точно оказались бы в числе изгоев.
29.01.2018 в 8:49
Мой ребенок поступил в гимназию, хорошо сдав экзамены, и таких там большинство. Не напрасно люди бесятся, услышав, что чужой ребенок учится в гимназии. Это говорит о том, что ребенок умный, смог туда поступить, учится среди умных детей, а это много дает. Блатных детей в гимназиях единицы. Поэтому и процент поступивших в ВУЗы там гораздо выше.
29.01.2018 в 8:49
Лет 30-40 назад не было гимназий, однако система образования в школе была заточена на то, чтобы выводить в люди и отличников и троечников. И учителя работали как надо, ориентируясь не только на преуспевающих.
А сейчас (с набором в Ылитныя гимназии) нам предлагают по сути такой же вариант как в Америке: раздельные школы для "белых" и "негров" - думаю, что хорошего из этого ничего не выйдет.
29.01.2018 в 8:53
гимназии, став общедоступными, перестанут быть элитарными и просто потеряют смысл своего существования

вся суть в этом высказывании автора. Гимназии не для детей, гимназии сегодня это самоудовлетворение для закомплексованных родителей желающих во что бы то ни стало выделиться среди себе подобных ценой совершенно ненужного перенапряжения собственных детей. Как в "совке" был дефицит и обладающий им ощущал себя "элитарней" остальных, теперь его нет, но вожно выпедриться своим ребенков который уроки учит до 24:00, а оно ему (ребенку надо?).
Будем объективны - детям нужно ДЕТСТВО!
29.01.2018 в 8:54
Согласен целиком и полностью, очень скоро такой подход к образованию приведет к тому, что оттока "мозгов" из страны не будет - собственно и "мозгов" не будет. Останутся только типичные приспособленцы со "средним"(в плане развития, а не корочки) образованием и позицией "купи подешевле - продай подороже"...

P.S. Андрей отличные автообзоры делает, спасибо!
29.01.2018 в 8:56
и правильно сделали
29.01.2018 в 8:56
Гимназий должно быть 1-2 на район, и там должны учиться действительно одаренные дети, тогда все проблемы и вопросы отпадут сами собой.
"Videomaster":

Я бы сказал, что гимназий должно быть 5-7 на Минск, по числу приличных Вузов - заинтересованных в талантливых студентах. Да, поступить туда будет сложно, да выпускники таких гимназий будут иметь преимущество при поступлении (за счет целевой подготовки).
Но и окончание общеобразовательной школы -далеко не приговор. Во многих случаях даже наоборот. Я учился в Вузе, где на моем потоке в каждой группе и- 3-х училось 4-6 олимпиадников, причем не местного, районного или городского пошиба, а международников. В том числе победителей. Пришли они конечно, как тогда казалось, с недосягаемым уровнем. Но к 4-му курсу мы не только выровнялись, но многие олимпиадники скатились в середняки, или даже ниже. Из них никто, я подчеркиваю, никто не продолжил свое обучение в магистратуре и/или аспирантуре. Ни здесь, ни за рубежом (правда - это скорее исключение, обычно пару человек все-таки не теряют запал). И связано это, вероятно, с тем, что они просто выгорели. Слишком большие нагрузки на еще не окрепшие психологически умы. Поэтому считаю систему олимпиад в том виде, каком она существует (гдк задачи уходят даааалеко за рамки программы) - скорее злом, чем благом. Так же как и расплодившиеся без меры "элитные" гимназии.
И еще вопрос: много ли родителей интересуется у своего чада, а хочет ли он поступать в гимназию, сдавая экзамены? Или ставят перед фактом? Или, в лучшем случае, обрисовывают перспективы, не описывая (честно) алmтернативу?
29.01.2018 в 8:56
Много слов "элитный", "элитная". Попроще будьте, автор статьи, у нас вся страна "илитариев", от уборщика до директора, а все остальные кругом - мушкетеры.
29.01.2018 в 8:58
Лет 30-40 назад не было гимназий, однако система образования в школе была заточена на то, чтобы выводить в люди и отличников и троечников. И учителя работали как надо, ориентируясь не только на преуспевающих.
А сейчас (с набором в Ылитныя гимназии) нам предлагают по сути такой же вариант как в Америке: раздельные школы для "белых" и "негров" - думаю, что хорошего из этого ничего не выйдет.
"vadim1968":

30-40 лет назад начали открывать первые профильные классы с уклоном в какую-нибудь науку. По сути, это и можно считать началом гимназий. Я лично училась в профильном классе с обширным изучением математики, а моя подруга в другой школе с уклоном на физику. Из 3-х параллельных классов был сформирован 1, поступить в который можно было сдав контрольную из 10 заданий по математике. Для набравших одинаковое количество баллов, смотрелись оценки по другим предметам, а так же поведение, т.к. наш класс считался образцовым. Постепенно подобная практика и переросла в гимназию. Так что было и раньше, но в другой форме.
29.01.2018 в 8:59
Современная система гимназий не работает. Это только разделение по уровню доходов. Бесплатное обучение в гимназии, углу, сказочники. Понты, поборы, взятки и пр. Систему образования подкосили "умники-чиновники" еще 10 лет назад, когда убрали специализированные школы. А гимназии - ничего страшного.
29.01.2018 в 8:59
Тут проблема еще в том, что в гимназии на работу ездят учителя со всего города. Поэтому и пед. состав там сильный. Думаю, что после отмены экзаменов для них уже не будет смысла ездить через весь город на работу. Школы ведь есть в каждом микрорайоне по нескольку штук. И если везде будет одинаковый контингент, то зачем ехать куда-то далеко? Они просто перейдут в школы ближе к дому, и гимназии постепенно превратятся в средненькие школы со средненьким педсоставом. В итоге сильных школ у нас не останется. Все будут одинаковые.
29.01.2018 в 9:00
это сделано с одной целью - увеличить трафик на репетиторов...
29.01.2018 в 9:01
Убрали экзамены - будут, например, собеседования. Сильные педколлективы гимназий не позволят себе скатиться до уровня школы. А разница в уровне есть. И каждая школа не станет равной гимназии - ну не все педагоги от Бога и не всем ученикам по силам нагрузки гимназий. И это явный перебор с вмешательством в образование. Такая прямо пугающая активность...
29.01.2018 в 9:01
Закончи гимназию, вуз с красным дипломом и получай 400 рублей. А какой-то двоечник Вася будет тобой управлять.
"RockStar777":


Так и есть.я сам с кунцевщины, в свое время был бандитским поселком в пригороде минска. Помню пацаны многие документы в 7-8 классе позабирали из школы. Итог :все бандиты очень даже хорошо сейчас живут.
29.01.2018 в 9:01
Да где вы видели в гимназии только "одаренных" детей? Там полным полно "случайных" в плане знаний и желания учиться детей. Хватает как блатных, так и тех кто не хочет учиться, а родителям надо чтобы их ребенок был в гимназии. Сейчас в простых школах разделят детей на желающих учиться и остальных. Желающим сделают профильный класс с углубленным изучением, остальных в простой. А когда подрастут, пусть сами решают, сдавать экзамены в гимназию или учиться в простой школе.
29.01.2018 в 9:05
Да очень как-то не красиво получилось с гимназиями , кто-то хочет учиться , а кто-то нет, зачем это грубое вмешательство?
29.01.2018 в 9:05
Грамотная оценка ситуации. И добавить нечего - всё именно так...
29.01.2018 в 9:05
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
"vasil123":

Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":

Вы глубоко заблуждаетесь. В гимназию забирают детей особо одаренных родителей, дабы они своим 7 айфоном не смущали детей простых смертных. А те простые дети которые своей головой попадают в гимназию, становятся в ней изгоями.
"Наяна83":

По разному на самом деле. Но в среднем родители вложившиеся в репетиторов (репетиторы обычно учителя из целевой гимназии) проталкивают детей в эту самую гимназию. Очевидно эти дети - не бедных родителей. +есть конечно процент "юных талантов".
Второй путь - это было пристраивание ребенка в первый класс гимназии - вот это уже полная, простите, коррупция, потому что требования к первому классу гимназии - посещение в течение года подготовительных курсов + спонсорская помощь (взяток все таки насколько я знаю нет) + может быть знакомства.
29.01.2018 в 9:05
Мой ребенок поступил в гимназию, хорошо сдав экзамены, и таких там большинство. Не напрасно люди бесятся, услышав, что чужой ребенок учится в гимназии. Это говорит о том, что ребенок умный, смог туда поступить, учится среди умных детей, а это много дает. Блатных детей в гимназиях единицы. Поэтому и процент поступивших в ВУЗы там гораздо выше.
"1791114":

Честно вам скажу, только от одной мамы с которой работаю слышала что чадо учится в гимназии и имеет 2-3 9-ки в четверти. Целыми днями сидит за учебниками, из библиотеки не выгнать. Остальные кто поступил наоборот, скатились по учебе на нет, с трудом сдают контрольные, появляется апатия к учебе, переводятся в обычную школу. А про процент выше при поступлении в ВУЗ, можно ссылочку почитать. А то в итогах вступительных экзаменов наоборот зачастую пишут что гимназисты в очередной раз провалились при поступлении :).
29.01.2018 в 9:06
В наших школах вообще много трэша преподают . Надо переходить на западный манер с возможность выбирать предметы исходя из выбора дальнейшей профессии. И в вузах меньше людей набирать. Из моей группы половина неизвестно чем занимается,но не вузовской специальностью
29.01.2018 в 9:07
Правильно сделали, взятки в Гимназиюв пятый класс были больше чем в универ.
29.01.2018 в 9:12
Правильно сделали, взятки в Гимназиюв пятый класс были больше чем в универ.
"KSIva":

В пятый были экзамены, отсеивающие тех у кого с учебой совсем беда. Теперь как отбирать? Тех, чьи родители подали первыми заявление за неделю заняв очередь на стуле под дверью?
29.01.2018 в 9:15
Мой сын закончил 29-ю гимназию, в 2017 поступил на мехмат БГУ на бюджет. Никаких блатов у меня не было при поступлении. Переезжали из районного центра в Минск, учителя в той школе настоятельно советовали развивать мат. данные дальше. Класс замечательный, было несколько учеников с баллом 4-5, но они не были изгоями, понтов никаких не замечала. Сейчас уже студентами периодически встречаются. ОГРОМНОЕ спасибо классному руководителю и директору Пшикову Виктору Васильевичу.
Те, кто пишут про понты или блаты - вам или просто не повезло, так как гимназии разные бывают, или дети ваши просто не тянули на уровень преподавания гимназии. Когда я выбирала, куда же дальше моему сыну после начальной школы, ходила в мин. обр на прием. Там мне четко сказали - вот в эти гимназии (по номерам) если хочется "элиты" (со смешком); вот в эти - если знания нужны, если математика - вот эти 2-3 (уже точно не помню номера). Выбрала поближе к метро и не ошиблась))
Нужны гимназии! Дети разные! Весь класс моего сына поступил в ведущие вузы, на точные науки. Это что, не показатель?
29.01.2018 в 9:16
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
"vasil123":

Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":

Вы глубоко заблуждаетесь. В гимназию забирают детей особо одаренных родителей, дабы они своим 7 айфоном не смущали детей простых смертных. А те простые дети которые своей головой попадают в гимназию, становятся в ней изгоями.
"Наяна83":

По разному на самом деле. Но в среднем родители вложившиеся в репетиторов (репетиторы обычно учителя из целевой гимназии) проталкивают детей в эту самую гимназию. Очевидно эти дети - не бедных родителей. +есть конечно процент "юных талантов".
Второй путь - это было пристраивание ребенка в первый класс гимназии - вот это уже полная, простите, коррупция, потому что требования к первому классу гимназии - посещение в течение года подготовительных курсов + спонсорская помощь (взяток все таки насколько я знаю нет) + может быть знакомства.
"DennisC":

Я вам больше скажу, в гимназии всегда без исключения есть свои личные репетиторы, по сути учителя гимназии. Абсолютно официально вы зачисляете на личный счет "репетитора" деньги, дабы он дополнительно занимался с вашим ребенком по неусвоенному материалу. И ваш ребенок (если конечно у него оценка ниже 8-ми баллов) должен добровольно-принудительно посещать 2-3 репетиторов в месяц. И при этом никакой коррупции, все через официальный счет. Ну а спонсорскую помощь никто не отменял. Ну и конечно сборы на организации праздников, на которые приглашается личный фотограф дабы увековечить всю красоту и фото выложить в рекламу самой гимназии (подчеркну, за счет родителей). А еще гимназисты должны хорошо питаться, не так как школьники, у них ведь нагрузки на мозг серьезные. Поэтому по системе ЕРИП вынь да полож кругленькую сумму. Тоже никакой коррупции, все официально. Вот и получается, хочешь чтобы ребенок в гимназии учился, работай на 2-3 работах, либо изначально имей достаток. А знакомая у которой дочка отличница учится в гимназии, многодетная мама, поэтому и много скидок имеет, и ребенок прилежен и трудолюбив.
29.01.2018 в 9:21
В чем отличие гимназии от обычной школы? Ну разве что в поборах (в гимназии их поболее) и наличии полного комплекта учителей. Да и смысл от всех этих бестолковых экзаменов, если процентов 80 мест изначально "забронированы".
"Наяна83":

Хахаха, сразу видно, что сам не учился в гимназии, да и детей не взяли
29.01.2018 в 9:23
Сразу видно - человек с гимназией не сильно знаком.
20 лет назад знания ребенка не сильно влияли на вероятность поступления.
Врядли что-то менялось за это время. Всё зависело от преподавателей в комиссии.
29.01.2018 в 9:23
Гимназии зло. Поставили обучение на финансовый поток.
Делайте платные школы с лучшим образованием и будет всем счастье.
29.01.2018 в 9:24
Вот так легко - взяли и уничтожили целое поколение!
29.01.2018 в 9:24
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
"vasil123":

Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":

Вы глубоко заблуждаетесь. В гимназию забирают детей особо одаренных родителей, дабы они своим 7 айфоном не смущали детей простых смертных. А те простые дети которые своей головой попадают в гимназию, становятся в ней изгоями.
"Наяна83":

По разному на самом деле. Но в среднем родители вложившиеся в репетиторов (репетиторы обычно учителя из целевой гимназии) проталкивают детей в эту самую гимназию. Очевидно эти дети - не бедных родителей. +есть конечно процент "юных талантов".
Второй путь - это было пристраивание ребенка в первый класс гимназии - вот это уже полная, простите, коррупция, потому что требования к первому классу гимназии - посещение в течение года подготовительных курсов + спонсорская помощь (взяток все таки насколько я знаю нет) + может быть знакомства.
"DennisC":

Я вам больше скажу, в гимназии всегда без исключения есть свои личные репетиторы, по сути учителя гимназии. Абсолютно официально вы зачисляете на личный счет "репетитора" деньги, дабы он дополнительно занимался с вашим ребенком по неусвоенному материалу. И ваш ребенок (если конечно у него оценка ниже 8-ми баллов) должен добровольно-принудительно посещать 2-3 репетиторов в месяц. И при этом никакой коррупции, все через официальный счет. Ну а спонсорскую помощь никто не отменял. Ну и конечно сборы на организации праздников, на которые приглашается личный фотограф дабы увековечить всю красоту и фото выложить в рекламу самой гимназии (подчеркну, за счет родителей). А еще гимназисты должны хорошо питаться, не так как школьники, у них ведь нагрузки на мозг серьезные. Поэтому по системе ЕРИП вынь да полож кругленькую сумму. Тоже никакой коррупции, все официально. Вот и получается, хочешь чтобы ребенок в гимназии учился, работай на 2-3 работах, либо изначально имей достаток. А знакомая у которой дочка отличница учится в гимназии, многодетная мама, поэтому и много скидок имеет, и ребенок прилежен и трудолюбив.
"Наяна83":

Сын закончил мат. гимназию 29-ю в прошлом году. Ничего такого, про что вы пишете, не было за все время. Сдавали в начале года смешные деньги на воду-туалетную бумагу, репетиторов не нанимали, поборов не было. В классе было несколько человек с балом 5-6, никто их не преследовал платными услугами. Уходите из такого места! Какие-то байки из склепа...
29.01.2018 в 9:25
В нашей гимназии не было никаких "больших" поборов. Их, по сути, было даже меньше, чем в моей предыдущей общеобразовательной школе. Это зависит не от уровня заведения, а от директоров-заучей-учителей. Говорят, после того как нашего директора "сместили", поборы знатно увеличились...
29.01.2018 в 9:25
Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":
Да неужели?
Чего ж тогда процент поступаемости в ВУЗы всегда был разным для гимназий и других школ?
"1480535":

Элементарно Ватсон родители детей которые учатся в гимназии обладают большим количеством денежных знаков которые любят определенные личности занимающие опоределенные посты в определенных гимназиях.
29.01.2018 в 9:26
В чем отличие гимназии от обычной школы? Ну разве что в поборах (в гимназии их поболее) и наличии полного комплекта учителей. Да и смысл от всех этих бестолковых экзаменов, если процентов 80 мест изначально "забронированы".
"Наяна83":

Хахаха, сразу видно, что сам не учился в гимназии, да и детей не взяли
"littlefoka":

Мои еще маленькие, в садик ходят. Ну а то что вы не учились в гимназии вполне очевидно, Наяна вообще-то женское имя. И да, училась в профильном математическом классе, гимназий в мое школьное время не было. Ну а вам пожелаю не отвлекаться от лекции учителя и отложить телефон в сторону.
29.01.2018 в 9:30
Вполне достаточно посмотреть на РЕЗУЛЬТАТЫ олимпиад, экзаменов, тесты, чтобы понять кто выдает результат на порядок выше чем школы. Значит методика ОТБОРА и преподавания в этих уч. заведениях движется в более менее верном направлении. Но опять серость восторжествовала и ликует.
29.01.2018 в 9:30
это то же самое как нельзя нищим деньги давать: всё равно прогуляют пропьют и богаче не станут
так и тут - гимназии устроены для более сильных детей
29.01.2018 в 9:35
Отмена экзаменов в гимназию - только цветочки. Далее (со следующего учебного года): возврат УПК в 10-11кл, слабых - сразу в училища после 9кл.
29.01.2018 в 9:36
Сын закончил мат. гимназию 29-ю в прошлом году. Ничего такого, про что вы пишете, не было за все время. Сдавали в начале года смешные деньги на воду-туалетную бумагу, репетиторов не нанимали, поборов не было. В классе было несколько человек с балом 5-6, никто их не преследовал платными услугами. Уходите из такого места! Какие-то байки из склепа...
"borisoval":

Ха-ха-ха и еще раз ха.
2008г. Выдано свидетельство о государственной регистрации некоммерческой организации. Минский горисполком 10 октября 2008г. зарегистрировал Государственное учреждение образования «Гимназия №29 г.Минска» в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.
2011г. Министерством Образования Республики Беларусь выдан сертификат о том, что Государственное учреждение образования «Гимназия №29 г.Минска» аккредитовано на соответствие виду гимназия. Сертификат действителен с 28 ноября 2011г. до 28 ноября 2016г.

Это бывшая школа, недавно ставшая гимназией. Вы, по сути, учились в профильном классе. Удачи вам и вашему ребенку.
29.01.2018 в 9:36
К большому сожалению все именно так. Знаю не понаслышке, что только вот-вот как гимназии стали становится тем заведением, которое отличает их от школы. Сформировался повышенный уровень учащихся, пед. коллектив с трудом, но подобрался по-лучше. А тут такое решение... Пострадают дети - одаренные будут скучать, пока учитель будет объяснять середнячку, середнячки будут стараться, но не мочь дотянутся до уровня отличников. Психологическая атмосфера в классах пострадает. Количество конфликтов, а то и правонарушений возрастет многократно. Учителя, которых не хватает и о которых думают в последнюю очередь, попадают в крайне стрессовую ситуацию из-за перегруженности на двоения подходов в обучении детей, урегулирования конфликтов в классах. Это не может не отразится на качестве обучения.
Но мы же заем как бывает: сначала принимаются решения, а потом шишки на голове заставляют задуматься и менять решение. Жаль лишь, что речь идет о наших детях
29.01.2018 в 9:38
Вполне достаточно посмотреть на РЕЗУЛЬТАТЫ олимпиад, экзаменов, тесты, чтобы понять кто выдает результат на порядок выше чем школы. Значит методика ОТБОРА и преподавания в этих уч. заведениях движется в более менее верном направлении. Но опять серость восторжествовала и ликует.
"GATLING":

У Вас маловато опыта. Именно все перечисленные достижения - торжество серости, надрессированной как надо. Эйнштейны и Боры никогда в Ваших олимпиадах не победят.
29.01.2018 в 9:40
Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":
Да неужели?
Чего ж тогда процент поступаемости в ВУЗы всегда был разным для гимназий и других школ?
"1480535":

а почему проходной балл разнится по регионам? или в условном Гомеле учителя в гимназиях хуже? слишком много почему в нашей системе образования
29.01.2018 в 9:40
Мой ребенок в гимназии. Нервотрепка, репетитор, курсы и все такое. К концу первой четверти пятого класса я немного прифигела от гимназических реалий. ГДЕ обещанный повышенный уровень? ГДЕ углубленное изучение хоть чего-то? ГДЕ обещанные 25 детей в классе? Это самая обычная школа, с самыми обычными учебниками, абсолютно никакой программой и весьма разношерстных в плане учебы детей (которые все сдали экзамены на 9 и 10).
Я сама заканчивала лицей, у меня было 8 уроков биологии, 8 уроков химии в неделю, зато не было всякой байды типа трудов и ОБЖ. Школьный учебник мы прошли за четверть, остальное время занимались по вузовским пособиям. Это был повышенный уровень, да. По факту сейчас в гимназии для более-менее повышенного изучения мы имеем языковые курсы, репетитора по математике и доп.занятия по биологии. И еще много-много понтов на каждом собрании, ведь мы же учимся в гимнаааазиииии!! В ГИМНААААЗИИИ!! Ни капли не сожалею, что экзамены отменили.
29.01.2018 в 9:42
автоблогер просто тешит свое эго.
мало кто задумывается о нагрузке (особенно психологической) для ребенка, который только идет в 5-й класс. Главное, чтоб был круче, чем у друзей-знакомых, чтобы хвастануть потом при встрече.
29.01.2018 в 9:42
Отмена экзаменов в гимназию - только цветочки. Далее (со следующего учебного года): возврат УПК в 10-11кл, слабых - сразу в училища после 9кл.
"Lexand":


Кстати - УПК вещь не плохая.
Если чо я гимназию закончил.
29.01.2018 в 9:44
Я не понимаю родителей, какая разница где Ваш ребенок будет учиться? гимназия или школа обычная, вуз обычный самый или БГУ или БЭГУ или как их там правильно? все равно по окончанию вуза или гимназии Ваш ребенок будет продавщицей в евроопте за 500 рублей на руки с графиком 2 через 2 по 12 часов, а мальчик грузчиком в евроопте. В ЭТОЙ стране СМЫСЛА нету от обучения этого. Закончил школу в 17 лет, иди работай в 18 и поступай ради корки (т.е требуют ее не понятно зачем) в любой вуз ближайший от дома.
29.01.2018 в 9:44
В итоге мы, по сути, потеряем элитную (не по внешним признакам, а по содержанию) школу. Кому это нужно?


Вот как раз понятно кому это нужно. Очевидно, что взять курс на полную деградацию образования. Никому не нужны образованные и амбициозные, которые все больше смотрят за границу. Нужно тупое стадо, готовое работать за еду.
29.01.2018 в 9:48
И еще вопрос : а своих детей-внуков господа чиновники в какие школы отправят учиться (в пределах РБ конечно) ?
"vasil123":

все СВОИ дети, внуки пристроены давно вокруг своих направлений. И где они отучатся смысла нету по большому счету, чтобы руководить мозгов много не нужно. Я заметил вообще вот что, чем нише должность, тем больше знаний у тебя должно быть и меньше зарплата
29.01.2018 в 9:49
В гимназию забирают детей особо одаренных родителей, дабы они своим 7 айфоном не смущали детей простых смертных. А те простые дети которые своей головой попадают в гимназию, становятся в ней изгоями.
"Наяна83":

какая чепуха. из разряды "абы написать на перчённую тему"
у меня малой в гимназии. никакими айфонами там и не пахнет, по кр в 6-ом классе. никаких изгоев-ботанов - нет. никто, НИКТО!!!, не поступал по блату или как-то нечестно.
вот вы, те кто пишет, что в гимназию берут типа как-то тех кого надо. напишите хоть один механизм, как это можно реализовать?
29.01.2018 в 9:49
Андрей, спасибо за мнение, и за то что вы делаете на yotube, у вас самые интересные и грамотные русскоязычные(а иногда и на роднай мове) обзоры.
29.01.2018 в 9:53
К концу первой четверти пятого класса я немного прифигела
"I-ky":

а чё не сразу к концу первого прифегели?
ГДЕ обещанный повышенный уровень? ГДЕ углубленное изучение хоть чего-то? ГДЕ обещанные 25 детей в классе?

извините, но вы совсем не разобравшись в вопросе нагрузили своего ребёнка ради непонятно чего. вы, получается так, тупо по принципу - все идут и я иду, все с крыши прыгают - и мне надо...
стопиццот раз нам в 4-ом классе говорили, стопиццот раз обсосали тему гимназий и программ на наших интернет порталах, а вы всё в прострации.
никакой другой программы там нет! и быть не должно.
единственный плюс гимназии, туда идут учится хоть как-нибудь, в отличие от большинства школ. т.о. единственный плюс гимназии сугубо в контингенте учителей и учеников. Но, теперь это всё в прошлом. Отчасти благодаря таким, как Вы.
29.01.2018 в 9:54
Сын закончил мат. гимназию 29-ю в прошлом году. Ничего такого, про что вы пишете, не было за все время. Сдавали в начале года смешные деньги на воду-туалетную бумагу, репетиторов не нанимали, поборов не было. В классе было несколько человек с балом 5-6, никто их не преследовал платными услугами. Уходите из такого места! Какие-то байки из склепа...
"borisoval":

Ха-ха-ха и еще раз ха.
2008г. Выдано свидетельство о государственной регистрации некоммерческой организации. Минский горисполком 10 октября 2008г. зарегистрировал Государственное учреждение образования «Гимназия №29 г.Минска» в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.
2011г. Министерством Образования Республики Беларусь выдан сертификат о том, что Государственное учреждение образования «Гимназия №29 г.Минска» аккредитовано на соответствие виду гимназия. Сертификат действителен с 28 ноября 2011г. до 28 ноября 2016г.

Это бывшая школа, недавно ставшая гимназией. Вы, по сути, учились в профильном классе. Удачи вам и вашему ребенку.
"Наяна83":

Бугагашеньки. Все гимназии - бывшие школы. Я пишу о том, что лично знаю, а не в песочнице мне рассказали. Мой опыт - имено такой. Нет в этой гимназии таких ужасов, про которые вы пишете. Гимназию делает не название и цены, а педагоги. Выбирайте хороших педагогов и по возможности адекватно оценивайте своих дете - и будет вам счастье.
29.01.2018 в 9:54
Элитность не в барьерах/экзаменах, и не в дипломах олимпиад. Элитность образования - это когда коттеджи строят и автосалоны выносят профессора универов и директора школ. Пока этого нет, можно изображать что угодно для папы и классной, это чистые понты, а не элитное образование.
Другое дело, что немного отсеять от своих детей детей алкашей и полубомжей хочется всем.
"Physic":

да хватит уже преподавателей так до небес преподносить, ничего они такого не соверашают чтобы им платить даже 1000 рублей, воду льют детям о всякой ерунде. Образование должно быть нацелено на обучение по зарабатыванию денег, об экономике и т.д, все с чем связывается обычный человек в своей РЕАЛЬНОЙ жизни, а не вертуальной. Зачем эти дурацкие физики, математики с синусами и катетами? ЗАЧЕМ? мне 3 десаток лет, а из математики НИЧЕГО не понадобилось кроме как квадратные метры посчитать и кубы в квадртаные метры перевести когда лес привозят для строительства. Биология зачем? астрономия? Вы скажите общие познания? да поверьте, никому они не нужны сейчас? другой мир уже, образование должно быть аля "бизнес молодость" с петром осиповым, у них современные технологии преподавать. Сейчас девочкам интересно инстаграмм раскрутить и спонсора найти, а пацанам кэшик рубить
29.01.2018 в 9:57
Когда сын поступал в гимназию, мы, родители, конечно, волновались, а сын смотрел на нас, как на больных.

P. S. Поступил почти с максимальным баллом.
P.P.S. К репетиторам не ходил
29.01.2018 в 9:57
Подпишусь под каждым словом в этой статье.
29.01.2018 в 9:57
получение высшего образования превратилось в покупку дипломов в рассрочку на 5 лет
что уже про гимназии плакаться
раздавали бы уже звания докторов наук в детском саду, льготы придумали бы, очередь, многодетным - еще и звания героев беларуси
29.01.2018 в 9:58
какая разница где Ваш ребенок будет учиться?
"Учредитель":

разница такая. школа, где мы начинали - это был отстой конкретный. в классе было 28 детей. из них к учёбе интерес проявляли около 7 человек. Род собрание - это жесть вообще. Некоторый родители приходили пьяные, некоторые просто не имеют даже 2 рублей, некоторые вместо диалога отпускали смешные на их взгляд и пошлые шуточки. Они уже тогда воспитывали детей так, что учитель - не авторитет, что учится нафиг не надо, потому как Василич владелец СТО был двоечник - ха-ха-ха

Пришлось даже квартиру купить, чтобы перехать в другую школу. Потом гимназия. Отличие одно - контингент. Родители, дети, учителя, которые хоть как-то пытаются учить и учиться.
29.01.2018 в 9:59
Меня волнует даже не столько уровень образования, сколько коллективы учеников, в которых учатся мои дети.
29.01.2018 в 10:00
Гимназии зло. Поставили обучение на финансовый поток.
Делайте платные школы с лучшим образованием и будет всем счастье.
"Морж":

не путайте теплое со сладким

гимназия должна быть для умных, а не для богатых

для имеющих деньги должна быть возможность на них купить желаемое обучение своему чаду (а умное то чадо, хочет ли учиться - это неважно)
29.01.2018 в 10:02
Гимназии зло. Поставили обучение на финансовый поток.
Делайте платные школы с лучшим образованием и будет всем счастье.
"Морж":

я что-то видимо пропустил. или в списках плательщиков меня забыли. а где платить за гимназию, что за расходная статья такая? все платят где-то что-то, а я блин нет.
29.01.2018 в 10:04
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
"vasil123":

Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":

Не знаю как сейчас, но вот я когда учился в гимназии, таки разница со школой была. Уровень знаний учеников, качество преподавание, уровень культуры, кол-во хулиганистой ассоциальной малолетней гопоты. Да рядом с нами обычная школа была - так там совсем другой мир.

Полностью поддерживаю автора.
29.01.2018 в 10:04
Гимназии надо вообще вернуть к истокам - сделать опять школой. Была школой школой и останется.
29.01.2018 в 10:05
Задумайтесь, стоит ли сидеть ночами и издеваться над собой и ребенком?


Сын наоборот, рассматривал гимназию, как способ снизить нагрузку - учишь один два предмета, берешь призы на олимпиаде и остальные предметы ставят автоматом. Как итог колоссальная экономия времени.
По итогу все так и получилось.
29.01.2018 в 10:07
Мой сын закончил 29-ю гимназию, в 2017 поступил на мехмат БГУ на бюджет. Никаких блатов у меня не было при поступлении. Переезжали из районного центра в Минск, учителя в той школе настоятельно советовали развивать мат. данные дальше. Класс замечательный, было несколько учеников с баллом 4-5, но они не были изгоями, понтов никаких не замечала. Сейчас уже студентами периодически встречаются. ОГРОМНОЕ спасибо классному руководителю и директору Пшикову Виктору Васильевичу.
Те, кто пишут про понты или блаты - вам или просто не повезло, так как гимназии разные бывают, или дети ваши просто не тянули на уровень преподавания гимназии. Когда я выбирала, куда же дальше моему сыну после начальной школы, ходила в мин. обр на прием. Там мне четко сказали - вот в эти гимназии (по номерам) если хочется "элиты" (со смешком); вот в эти - если знания нужны, если математика - вот эти 2-3 (уже точно не помню номера). Выбрала поближе к метро и не ошиблась))
Нужны гимназии! Дети разные! Весь класс моего сына поступил в ведущие вузы, на точные науки. Это что, не показатель?
"borisoval":

что вы все кичитесь "мой ребенок потянул гимназию, мой ребенок поступил на бесплатное в самый крутой вуз страны" вы дальше подумайте куда Ваш ребенок с красным дипломом гимназии и красным дипломом самого лучшего вуза страны пойдет? КУДА? он будет работать на обычной работе по распределению сразу 2 года за 200-250 рублей в лучшем случае, а потом в 25 каких лет пойдет работать чернорабочим, где нужно грыжи надрывать за 500 аж рублей. ДА, есть исключения, что отличники выбиваются в люди и т.д. Но система так построена, что отличник губит судьбу знаете когда? после окончания вуза, когда ему 2 года в мухосра..ке отрабатывать нужно 2 года за бесплатно почти, и вот он за эти 2 года начинает непереваривать страну и себя с мыслями "я же в гимназии отучился на отлично, вузе и т.д" и в 25 лет человек уже морально и физический опущен!!! вот и вся система.
29.01.2018 в 10:07
Сейчас девочкам интересно инстаграмм раскрутить и спонсора найти, а пацанам кэшик рубить
"Учредитель":

чё прям всем до единой это интересно?
думаю интересно это таким девочкам, который не знают ответы на простые вопросы типа:
Зачем эти дурацкие физики, математики с синусами и катетами? ЗАЧЕМ? ... Биология зачем? астрономия?

Неужели вас так биологией перегрузили в школе или астрономией? Сомневаюсь. Синус - это что, сложно? Не понадобилось говорите, а дитю рассказать, как жаба устроена, а почему электросчётчик крутится и т.д. Неужили вам бы понравилось знать только бухучёт для приёмки леса, а во всём остальном быть невеждой?
29.01.2018 в 10:07
Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":
Да неужели?
Чего ж тогда процент поступаемости в ВУЗы всегда был разным для гимназий и других школ?
"1480535":

А что толку? Что в гимназии что в вузе куча бесполезных предметов которые в жизни никогда не пригодятся. И можете не кукарекать про всестороннее развитие, денег оно не приносит.
29.01.2018 в 10:08
При этом у них останется необходимость «отбывать» уроки в школе, которая для них будет рутиной — временем, которое можно было бы потратить намного эффективнее.


Эффективная трата времени - это глобальная проблема.
29.01.2018 в 10:09
[censored] - не трогайте систему образования, аспирантуры-магистратуры нет, вышки уже нет, не убивайте среднее образование!
29.01.2018 в 10:09
Мой ребенок в гимназии. Нервотрепка, репетитор, курсы и все такое. К концу первой четверти пятого класса я немного прифигела от гимназических реалий. ГДЕ обещанный повышенный уровень? ГДЕ углубленное изучение хоть чего-то? ГДЕ обещанные 25 детей в классе? Это самая обычная школа, с самыми обычными учебниками, абсолютно никакой программой и весьма разношерстных в плане учебы детей (которые все сдали экзамены на 9 и 10).
Я сама заканчивала лицей, у меня было 8 уроков биологии, 8 уроков химии в неделю, зато не было всякой байды типа трудов и ОБЖ. Школьный учебник мы прошли за четверть, остальное время занимались по вузовским пособиям. Это был повышенный уровень, да. По факту сейчас в гимназии для более-менее повышенного изучения мы имеем языковые курсы, репетитора по математике и доп.занятия по биологии. И еще много-много понтов на каждом собрании, ведь мы же учимся в гимнаааазиииии!! В ГИМНААААЗИИИ!! Ни капли не сожалею, что экзамены отменили.
"I-ky":

байда дорогая, это биологии 8 урок в неделю и химиии, которая в жизни на.. не нужна абсолютно. А вот трудов я бы сделал в неделю 10 уроков, чтобы марфуток современных жрать там готовили учить, и мальчиков гайку закрутить хотя бы.
29.01.2018 в 10:11
Элитность не в барьерах/экзаменах, и не в дипломах олимпиад. Элитность образования - это когда коттеджи строят и автосалоны выносят профессора универов и директора школ. Пока этого нет, можно изображать что угодно для папы и классной, это чистые понты, а не элитное образование.
Другое дело, что немного отсеять от своих детей детей алкашей и полубомжей хочется всем.
"Physic":

да хватит уже преподавателей так до небес преподносить, ничего они такого не соверашают чтобы им платить даже 1000 рублей, воду льют детям о всякой ерунде. Образование должно быть нацелено на обучение по зарабатыванию денег, об экономике и т.д, все с чем связывается обычный человек в своей РЕАЛЬНОЙ жизни, а не вертуальной. Зачем эти дурацкие физики, математики с синусами и катетами? ЗАЧЕМ? мне 3 десаток лет, а из математики НИЧЕГО не понадобилось кроме как квадратные метры посчитать и кубы в квадртаные метры перевести когда лес привозят для строительства. Биология зачем? астрономия? Вы скажите общие познания? да поверьте, никому они не нужны сейчас? другой мир уже, образование должно быть аля "бизнес молодость" с петром осиповым, у них современные технологии преподавать. Сейчас девочкам интересно инстаграмм раскрутить и спонсора найти, а пацанам кэшик рубить
"Учредитель":


Не поверю, что взрослый чел может так рассуждать. Похоже скорее на школьника с проблемами в математике. Боже мой...
29.01.2018 в 10:12
Все люди отличаются по интеллектуальному развитию и способности к обучению . А у нас страна социального равенства . Последние станут первыми .
29.01.2018 в 10:13
Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":
Да неужели?
Чего ж тогда процент поступаемости в ВУЗы всегда был разным для гимназий и других школ?
"1480535":

Извольте привести официальную статистику.
29.01.2018 в 10:14
Сейчас девочкам интересно инстаграмм раскрутить и спонсора найти, а пацанам кэшик рубить
"Учредитель":

чё прям всем до единой это интересно?
думаю интересно это таким девочкам, который не знают ответы на простые вопросы типа:
Зачем эти дурацкие физики, математики с синусами и катетами? ЗАЧЕМ? ... Биология зачем? астрономия?

Неужели вас так биологией перегрузили в школе или астрономией? Сомневаюсь. Синус - это что, сложно? Не понадобилось говорите, а дитю рассказать, как жаба устроена, а почему электросчётчик крутится и т.д. Неужили вам бы понравилось знать только бухучёт для приёмки леса, а во всём остальном быть невеждой?
"MTLB":

я согласен с Шерлоком Холмсом о невежестве и о том что должен знать человек!)) зачем мне знать то, с чем в жизни не сталкиваюсь?
29.01.2018 в 10:15
В чем отличие гимназии от обычной школы? Ну разве что в поборах (в гимназии их поболее) и наличии полного комплекта учителей. Да и смысл от всех этих бестолковых экзаменов, если процентов 80 мест изначально "забронированы".
"Наяна83":

Кем забронированы?Учились в гимназии поборов не больше ,чем в школе.Дети поступают сдав экзамены и набрав достаточное количество баллов.В нашей гимназии ин.яз был 5 раз в неделю и столько же математика.Дети были примерно одного уровня,несколько отличников ,основная масса середняки ,отстающих и оболтусов не было!?Поступили все в ВУЗы??
29.01.2018 в 10:16
. Потому что невозможно сделать элитарное массовым, сняв ограничения.
29.01.2018 в 10:17
Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":
Да неужели?
Чего ж тогда процент поступаемости в ВУЗы всегда был разным для гимназий и других школ?
"1480535":

Элементарно Ватсон родители детей которые учатся в гимназии обладают большим количеством денежных знаков которые любят определенные личности занимающие опоределенные посты в определенных гимназиях.
"petr-gorn":

это какой принцип сработал что у гимназистов больше денег??
29.01.2018 в 10:17
Учредитель, то, что вы тут пытаетесь "впарить" - миф из 90-х.
Статистика есть, источников много. Успешен человек вне зависимости от того, был ли он отличником или двоечником. Но куда лучше, быть вторым Брином и знать кроме математики ещё и где у тебя желудок, печень. Даже сварщиком, который понимает физику, лучше быть, чем сварщиком, который только и знает - как сварить два куска металла.
И кстати, не знаю, что у вас там за жизненная статистика, но я сейчас вижу, что как раз знания продаются легче, быстрее и дороже. Обратите внимание хотя бы на раскрученную тему ITшников.
У меня есть также показательный пример в моей жизни. Два одноклассника, а потом одногруппника - один разгильдяй, другой ботан. Друзья они были и сейчас остаются. Замутили фирму, развивались, но потом их видиние бизнеса разошлось. Разделили бизнес. В итоге ботан сейчас кредитует своего другана разгильдяя, ибо последний в силу ограниченности мышления не разглядел перспектив.
29.01.2018 в 10:17
Отец гимназиста работает в сфере IT... Не удивлен.
29.01.2018 в 10:18
А сейчас (с набором в Ылитныя гимназии) нам предлагают по сути такой же вариант как в Америке: раздельные школы для "белых" и "негров" - думаю, что хорошего из этого ничего не выйдет.
"vadim1968":


Ну судя по уровню жизни среднего жителя Америки - положительный эффект от такого подхода все таки имеется.
29.01.2018 в 10:18
Деление было и всегда будет, но не всегда по способностям детей.
29.01.2018 в 10:20
То, что мы сейчас наблюдаем, есть банальный геноцид белорусского образования. Некоторые ещё умудряются рукоплескать этому, мол сыночку сейчас в гимназию определим. А то что это гимназия, от того что туда будут пихать и быка и корову, превратиться в скором времени в говназию, никого не колышет. Помню как больно было, когда узнал что мою специализированную школу нивелировали до обычной средней. Это трындец, граждане.
29.01.2018 в 10:20
но вожно выпедриться своим ребенков который уроки учит до 24:00, а оно ему (ребенку надо?).
Будем объективны - детям нужно ДЕТСТВО!
"rez":


До 24 уроки учат те? кому в гимназии нечего делать. Они банально не "тянут" эту нагрузку.
Итог:
удовлетворение амбиций родителей
и подорванное здоровье гимназиста.
29.01.2018 в 10:21
Между гимназией и школой пропасть (знаю, о чем говорю). И автор прав в том, что некоторое время просто по инерции еще будет сохраняться какой-то достойный уровень, но недолго. В гимназии все же собирается контингент мотивированных детей, их большинство. Отмена гимназий - это большая потеря. И почувствуем мы это скоро(((
29.01.2018 в 10:22
Типичная гимназия сейчас - обычная СШ тогда....
ИМХО....
29.01.2018 в 10:23
DennisC, ребёнок учился в гимназии с первого класса,сдала экзамены в пятый класс успешно!!В классе были дети разных родителей бизнесменов,врачей и т.д я ребёнка воспитывают одна и ни разу никто мою дочь даже не упрекнул.
29.01.2018 в 10:25
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
"vasil123":

Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":

Вы глубоко заблуждаетесь. В гимназию забирают детей особо одаренных родителей, дабы они своим 7 айфоном не смущали детей простых смертных. А те простые дети которые своей головой попадают в гимназию, становятся в ней изгоями.
"Наяна83":

По разному на самом деле. Но в среднем родители вложившиеся в репетиторов (репетиторы обычно учителя из целевой гимназии) проталкивают детей в эту самую гимназию. Очевидно эти дети - не бедных родителей. +есть конечно процент "юных талантов".
Второй путь - это было пристраивание ребенка в первый класс гимназии - вот это уже полная, простите, коррупция, потому что требования к первому классу гимназии - посещение в течение года подготовительных курсов + спонсорская помощь (взяток все таки насколько я знаю нет) + может быть знакомства.
"DennisC":

Я вам больше скажу, в гимназии всегда без исключения есть свои личные репетиторы, по сути учителя гимназии. Абсолютно официально вы зачисляете на личный счет "репетитора" деньги, дабы он дополнительно занимался с вашим ребенком по неусвоенному материалу. И ваш ребенок (если конечно у него оценка ниже 8-ми баллов) должен добровольно-принудительно посещать 2-3 репетиторов в месяц. И при этом никакой коррупции, все через официальный счет. Ну а спонсорскую помощь никто не отменял. Ну и конечно сборы на организации праздников, на которые приглашается личный фотограф дабы увековечить всю красоту и фото выложить в рекламу самой гимназии (подчеркну, за счет родителей). А еще гимназисты должны хорошо питаться, не так как школьники, у них ведь нагрузки на мозг серьезные. Поэтому по системе ЕРИП вынь да полож кругленькую сумму. Тоже никакой коррупции, все официально. Вот и получается, хочешь чтобы ребенок в гимназии учился, работай на 2-3 работах, либо изначально имей достаток. А знакомая у которой дочка отличница учится в гимназии, многодетная мама, поэтому и много скидок имеет, и ребенок прилежен и трудолюбив.
"Наяна83":

Сын закончил мат. гимназию 29-ю в прошлом году. Ничего такого, про что вы пишете, не было за все время. Сдавали в начале года смешные деньги на воду-туалетную бумагу, репетиторов не нанимали, поборов не было. В классе было несколько человек с балом 5-6, никто их не преследовал платными услугами. Уходите из такого места! Какие-то байки из склепа...
"borisoval":

Про блаты пишут родители дети,которых не поступили.
29.01.2018 в 10:26
Современная система гимназий не работает. Это только разделение по уровню доходов. Бесплатное обучение в гимназии, углу, сказочники. Понты, поборы, взятки и пр.
"alex-minsk":


Сын отучился в гимназии. 10-15 $ в четверть на ВСЕ НУЖДЫ КЛАССА сложно назвать поборами. Взяток то же ни кому не давал.
29.01.2018 в 10:26
зачем мне знать то, с чем в жизни не сталкиваюсь?
"Учредитель":

да, печально, сударь. вы даже не видите глупости, о которой спрашиваете.
вам, говорите 3-й десяток? ну предположим. Давайте хотя бы так:
1. Откуда вам вообще знать, с чем вы столкнётесь в будущем?
2. Если вам не надо, не значит, что никому не надо. Я например горд тем, что могу рассказать ребёнку и про материалы и их получение, и про то как работает генератор (например когда он видит ветряк), и про то, что у насекомого надглоточное нервное кольцо....
3. я не понимаю, вас так сильно перегрузили этой информацией? да я сейчас просто вынужден прочитывать, пробегать, по 1000-1500 страниц информации, чтобы оставаться на передовой. Это нагрузка, а не когда у тебя учебник по астрономии на 200 страниц на год.
4. ...вы просто не видите, как вам помогают эти знания. всё равно как бы пловец, олимпийский чемпион сказал - зачем я в один год пошёл? я ж пловец, только время потратил на изучение процесса ходьбы.
29.01.2018 в 10:29
10-15 $ в четверть на ВСЕ НУЖДЫ КЛАССА
"ssergg":

тоже самое было и в школе. только учитывая, что часть родителей были пьяницы, часть не имели средств вообще, часть тупо жмотила - то в школе я порой сдавал и за них, чтобы хотя бы класс более-менее в порядок привести.
Школа дороже гимназии по факту.
29.01.2018 в 10:30
сейчас набирает тренд деление человечества на два класса. если очень грубо и доступно -- умных и (мягко говоря) не очень.
руководство нашей страны, к сожалению, принадлежит к классу интеллектуального большинства. поэтому оно думает, что ограничениями и запретами можно этот тренд сломить. что из этого может выйти? мы все опять потеряем время и законсервируем отставание.
учите своих детей учиться. прививайте жажду к познанию, как это ни банально звучит. и, самое главное, не привязывайте их к городу/стране/родине. современный человек не должен мыслить этими категориями. его дом -- весь мир.
29.01.2018 в 10:37

Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":

Я курил и это не мешало выигрывать школьные олимпиады и занимать призовые на городских.
29.01.2018 в 10:39
Сейчас девочкам интересно инстаграмм раскрутить и спонсора найти, а пацанам кэшик рубить
"Учредитель":

чё прям всем до единой это интересно?
думаю интересно это таким девочкам, который не знают ответы на простые вопросы типа:
Зачем эти дурацкие физики, математики с синусами и катетами? ЗАЧЕМ? ... Биология зачем? астрономия?

Неужели вас так биологией перегрузили в школе или астрономией? Сомневаюсь. Синус - это что, сложно? Не понадобилось говорите, а дитю рассказать, как жаба устроена, а почему электросчётчик крутится и т.д. Неужили вам бы понравилось знать только бухучёт для приёмки леса, а во всём остальном быть невеждой?
"MTLB":

я согласен с Шерлоком Холмсом о невежестве и о том что должен знать человек!)) зачем мне знать то, с чем в жизни не сталкиваюсь?
"Учредитель":

так вас же НИКТО не заставляет учиться!
29.01.2018 в 10:39
Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":
Да неужели?
Чего ж тогда процент поступаемости в ВУЗы всегда был разным для гимназий и других школ?
"1480535":

В этом месте поподробнее. А то когда поступала я разделение по баллам были только для столичных и периферии. С какого года еще и гимназистов в отдельную категорию выделили?
"Наяна83":

Карл! По статистике. Кто-то не научился читать?
29.01.2018 в 10:40
Выпускники гимназий на редкость ограниченные из за своих программ на два предмета, в итоге к 18 годам они абсолютно некомпетентны и неспособны к нормальной самостоятельной жизни. Преподавателям вузов с такими оч сложно а однокурсникам и подавно, так как выпускники школ представьте себе тоже поступают и учаться успешнее.
А так у нас скоро айтишник будет не названием профессии а диагнозом.
А онлайнере упорно продолжает строчить материалы о них, то они семью ищут через интернет то умную школу для детей... Что дальше?
29.01.2018 в 10:41
отмена экзаменов при поступлении в гимназию по сути убивает смысл ее существования

Согласна.
Фундамент - начальная школа - должен быть прочным.
А если с 1 по 4-й класс ребёнок получал в другой школе липовые хорошие оценки, то в гимназии ему придётся туго.
29.01.2018 в 10:47
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
"vasil123":

Смотрю на вашу грамматику и понимаю, что вы точно учились не в гимназии.
29.01.2018 в 10:47
Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":
Да неужели?
Чего ж тогда процент поступаемости в ВУЗы всегда был разным для гимназий и других школ?
"1480535":


Есть школы, где процент поступления в вузы выше, чем в некоторые гимназии. есть школы с поступлением в вузы на уровне гимназий, есть школы с поступлением в вузы ниже, чем в гимназиях. Что и не удивительно. часть детей, которые снижают школам процент поступления, просто не прошли в гимназию. да и вообще показатель поступления в вузы - это тот еще юмор :) особенно в пед и академию МВД. лучше уж среднее медицинское получить, чем в такие вузы поступать
29.01.2018 в 10:50
Ребенок учится в первом классе гимназии. Скажу прямо: разница со школой с первого класса ощущается.
В первый класс был экзамен, но ребенок его легко сдал, т.к. читать с 4 лет умеет и решает в уме задачи по математике для 3-го класса. Всех подряд не берут.
29.01.2018 в 10:51
Выпускники гимназий на редкость ограниченные из за своих программ на два предмета, в итоге к 18 годам они абсолютно некомпетентны и неспособны к нормальной самостоятельной жизни. Преподавателям вузов с такими оч сложно а однокурсникам и подавно, так как выпускники школ представьте себе тоже поступают и учаться успешнее.
А так у нас скоро айтишник будет не названием профессии а диагнозом.
А онлайнере упорно продолжает строчить материалы о них, то они семью ищут через интернет то умную школу для детей... Что дальше?
"ananka":

Мне кажется, что Вы ошибаетесь.
29.01.2018 в 10:51

Не поверю, что взрослый чел может так рассуждать. Похоже скорее на школьника с проблемами в математике. Боже мой...
"borisoval":

К сожалению, грубая, но правда. Сколько читаю высказывания Учредителья, как говориться, не в бровь, а в глаз. Минус, огромный минус, бюджетного образования распределительная система, которой нет только в невостребованных профессиях. В итоге бывшими отличниками "затыкают" все дыры низкооплачиваемых работ, попрекая бюджетным образованием, типа "должен отработать". А середнячки в это время рубят бабло, устраиваясь на хорошую работу, зачастую не по образованию. Зато ребенок в гимназии отучился.....
29.01.2018 в 10:51
гимназии, став общедоступными, перестанут быть элитарными и просто потеряют смысл своего существования

вся суть в этом высказывании автора. Гимназии не для детей, гимназии сегодня это самоудовлетворение для закомплексованных родителей желающих во что бы то ни стало выделиться среди себе подобных ценой совершенно ненужного перенапряжения собственных детей. Как в "совке" был дефицит и обладающий им ощущал себя "элитарней" остальных, теперь его нет, но вожно выпедриться своим ребенков который уроки учит до 24:00, а оно ему (ребенку надо?).
Будем объективны - детям нужно ДЕТСТВО!
"rez":


Именно поэтому автор и горюет :) элитный айтишник, элитный автоблогер и тут мои элитные детки да как все!!!! Не порядок. они же тоже элита - бьет себя в грудь автор :)
29.01.2018 в 10:53
Выскажу мнение, основанное на личном опыте: дети разные по степени психологического взросления и стрессоустойчивости, что вообще не имеет никакого отношения к их умственным способностям. Поступление в гимназию после 4 класса очень редко их осознанный выбор, это выбор и амбиции родителей. Я даже не буду рассуждать о затратах родителей на это поступление и сколько детей попадает в гимназию честно. А дети просто хотят тратить поменьше времени на дорогу в школу и чтобы учиться было интересно, а не муторно. Что вполне могут дать профильные классы в школе. Осознанный выбор направления интересов происходит к 8-9 классу. И это выбор и понимание ребенка, а не родителей. Их дело тогда поддержать , а не навязать свое видение и утверждать, что дитя ничего не понимает в жизни. Вот тогда и нужно выбирать направление и поступать в лицеи и гимназии, или идти в ПТУ на рабочую специальность. Никто не мешает родителям развивать своего ребенка и заниматься с ним дополнительно, но это тяжкий труд. Не все к этому готовы. Начинайте с себя. Это ваши дети и ваша ответственность.
29.01.2018 в 10:55
Про блаты пишут родители дети,которых не поступили.
"Tamriko59":

Вы правы, но не совсем....
На личном опыте могу сказать, что первый вопрос, который был задан мне по поводу перевода ребёнка в гимназию был следующим : "Что Вы можете сделать для гимназии?"
Я чуть в осадок не выпал....
29.01.2018 в 11:00
Не согласен с мнением, что в гимназии контингент учащихся более целеустремленный, нацеленный на саморазвитие и т.п.
Не знаю, как сейчас, моя история из конца 90-х - начала 2000-х - в связи с переездами семьи между районами Минска довелось посещать 2 разные школы: СШ с углубленным изучением иностранных языков и гимназия с физ-мат уклоном.
В гимназии отучился в общей сложности полтора года, в СШ - все остальное время.
Контингент в гимназии был.. мягко говоря... совершенно не "гимназическим", при том, что перед 5-м классом были экзамены, которые эти школьники, более чем уверен, самостоятельно сдать не могли.

Кстати, то, что я закончил гуманитарную школу, не помешало мне поступить на бюджет БГУИРа - особой корреляции между уровнем школы и поступлением в ВУЗ не вижу. Тут больше зависит от семьи, насколько она способна дать установку ребенку на то, что стоит хорошо учиться. Конечно, учиться среди малолетней гопоты - удовольствие "то еще", однако обучение в гимназии не дает гарантии, что такого не произойдет и в ней.
29.01.2018 в 11:00
Про блаты пишут родители дети,которых не поступили.
"Tamriko59":

Вы правы, но не совсем....
На личном опыте могу сказать, что первый вопрос, который был задан мне по поводу перевода ребёнка в гимназию был следующим : "Что Вы можете сделать для гимназии?"
Я чуть в осадок не выпал....
"Jarod1611":

Тише, тише, а то писатели типа borisoval сейчас заклюют, что вы неправду пишите. Вы, видать, не в правильную гимназию поступали, нужно было в 29 идти, ибо там
Сдавали в начале года смешные деньги на воду-туалетную бумагу, репетиторов не нанимали, поборов не было. В классе было несколько человек с балом 5-6, никто их не преследовал платными услугами.
29.01.2018 в 11:00
Я не понимаю родителей, какая разница где Ваш ребенок будет учиться? гимназия или школа обычная, вуз обычный самый или БГУ или БЭГУ или как их там правильно? все равно по окончанию вуза или гимназии Ваш ребенок будет продавщицей в евроопте за 500 рублей на руки с графиком 2 через 2 по 12 часов, а мальчик грузчиком в евроопте. В ЭТОЙ стране СМЫСЛА нету от обучения этого. Закончил школу в 17 лет, иди работай в 18 и поступай ради корки (т.е требуют ее не понятно зачем) в любой вуз ближайший от дома.
"Учредитель":


Если немного включить соображалку, то выяснится, что рынок труда давно одной единственной страной не ограничивается это раз.
Те кто с головой могут заработать те же, и даже большие деньги, занимаясь куда более менее трудозатратной работой с человеческим графиком даже в этой стране, это два.
29.01.2018 в 11:10
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
"vasil123":

Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":

И что? Я тоже учился в гимназии, и чего скрывать курил в школьное время и баловался алкоголем с друзьями и все же имел атестат 9.0 и поступил в универ без проблем и потом без таких же пробем устроился на хорошую работу без донатов и всякоразных связей и блата. Или что по вашему курение автоматически превращает человека в деграданта? Вот уж нет, мусье )))))))
29.01.2018 в 11:12
Ваш ребенок с красным дипломом гимназии и красным дипломом самого лучшего вуза страны пойдет? КУДА? он будет работать на обычной работе по распределению сразу 2 года за 200-250 рублей
"Учредитель":


Как то те кто нормально учатся, работают с третьего курса далеко не за 250 рублей и проблем с распределением не имеют.
29.01.2018 в 11:17
Плохо ,что такое происходит ,и никто к народу не прислушивается,все как всегда.
29.01.2018 в 11:21
В школе (гимназии) должно быть четкое разделение между учениками , которые хотят учиться (и могут) и не хотят. Что и было в гимназиях. А сейчас предлагают всех в одну "кучу" по прописке и учитель должен заниматься и талантом ,и с мягко говоря с "не талантом" одинаково. И в результате и талант не раскроется, и бездарь не научиться.
"vasil123":

Каждый день смотрю, как эти "таланты" покуривают по дороге в/из местной гимназии. Все это одна фигня. Есть конечно блатные школы, но их мало и туда по "прописке" и так не берут. А гимназии такая же фигня, что и обычные школы.
"Tahasan":

Не знаю как сейчас, но вот я когда учился в гимназии, таки разница со школой была. Уровень знаний учеников, качество преподавание, уровень культуры, кол-во хулиганистой ассоциальной малолетней гопоты. Да рядом с нами обычная школа была - так там совсем другой мир.

Полностью поддерживаю автора.
"190890m":

Ну тут вы отчасти правы, в моем родном городе гимназия отличалась от обычной школы ибо там действительно хорошо учили, но и своих дятлов хватало+хоть там учились действительно умные ребята они были далеко не паймальчиками из робкого десятка, могли в случае какого шухера пожалуй здрасьте сразу в челюсть.
29.01.2018 в 11:25
В чем отличие гимназии от обычной школы? Ну разве что в поборах (в гимназии их поболее) и наличии полного комплекта учителей. Да и смысл от всех этих бестолковых экзаменов, если процентов 80 мест изначально "забронированы".
"Наяна83":

Ни кем незабронировпны 80% мест, не хотите не идите, не сдавайте экзамены, не участвуйте в поборах. Дайте другим учиться там где им хочется. Я вижу уровень детей в нашем классе и могу сказать - блатных нет, ибо непотянут....
29.01.2018 в 11:27
Про блаты пишут родители дети,которых не поступили.
"Tamriko59":

Вы правы, но не совсем....
На личном опыте могу сказать, что первый вопрос, который был задан мне по поводу перевода ребёнка в гимназию был следующим : "Что Вы можете сделать для гимназии?"
Я чуть в осадок не выпал....
"Jarod1611":

у моего брата так в садике спросили, после того как он сказал, что работает в Госконтроле по образованию, больше не спрашивали)))))))

Вы, видать, не в правильную гимназию поступали, нужно было в 29 идти, ибо там
"Наяна83":

Ибо, еще будучи обычной средней школой №51, она была одной из лучших в стране. Еще тогда туда пытались пропихнуть своих детей за блат (те, кто по прописке не попадал в нее).
29.01.2018 в 11:28
Для того, чтобы учреждению образования стать престижным, элитным, нужно устраивать конкурс не среди родителей/детей, нужно преподавателям самим искать юные таланты, первоклассных преподавателей, вменяемых завучей/директоров. Только в этом случае можно будет говорить об образовании как о системе, а не о сфере условно-бесплатных услуг для социально-ориентированного контингента....
ИМХО....
29.01.2018 в 11:29
Закончил гимназию в г. Заславль. Считаю отмену гимназий вполне уместной. По сути в городе 3 школы, в двух из которых появились 2 смены из-за того, что третья стала гимназией и число людей сократилось.
С [censored] нужно контактировать со школы - тебе их потом на работу брать.
И за все нужно спрашивать. В ребенка вложили вдвое больше чем в других, она училась, молодец, грамоты и т.д. - а после 10 лет заходишь к ней на страничку в ВК и видишь "крашу ногти на дому". Занавес.
"самизнаетекто":

С кем поведёшься от того и наберёшься, в итоге может стать, что вместе с [censored] пойдёшь на работу устраиваться.
29.01.2018 в 11:29
В чем отличие гимназии от обычной школы? Ну разве что в поборах (в гимназии их поболее) и наличии полного комплекта учителей. Да и смысл от всех этих бестолковых экзаменов, если процентов 80 мест изначально "забронированы".
"Наяна83":

Поборы в гимназиях уж точно не больше, чем в обычных школах. Мне вон сейчас рассказывают, как часто и сколько денег сдают в школах, так вот у меня в гимназии такого не было.
А если вы учились в гимназии и у вас были друзья из обычных школ, то такого вопроса бы у вас не возникало, когда друзья из 10-11 класса приходят домой в к 12-13 часам после 4-5 уроков (по расписанию), а ты возвращаешься к 15-16 после 6-7 уроков.
При этом по абсолютно каждому предмету был заметно более высокий уровень преподавания и требований от учеников.
НО, обычные школы тоже могут быть толковыми, но это кот в мешке.
29.01.2018 в 11:31
Ваш ребенок с красным дипломом гимназии и красным дипломом самого лучшего вуза страны пойдет? КУДА? он будет работать на обычной работе по распределению сразу 2 года за 200-250 рублей
"Учредитель":


Как то те кто нормально учатся, работают с третьего курса далеко не за 250 рублей и проблем с распределением не имеют.
"ssergg":

Университету может быть пофиг на ваши работы далеко за 250, у него заявка от колхоза лежит и необходимо выделить туда человека.
29.01.2018 в 11:31
Выпускники гимназий на редкость ограниченные из за своих программ на два предмета, в итоге к 18 годам они абсолютно некомпетентны и неспособны к нормальной самостоятельной жизни. Преподавателям вузов с такими оч сложно а однокурсникам и подавно, так как выпускники школ представьте себе тоже поступают и учаться успешнее.
А так у нас скоро айтишник будет не названием профессии а диагнозом.
А онлайнере упорно продолжает строчить материалы о них, то они семью ищут через интернет то умную школу для детей... Что дальше?
"ananka":

)) это вы похоже не компетентны! в гимназии ни по одному предмету не дают МЕНЬШЕ знаний чем в школе!
29.01.2018 в 11:33
Лет 30-40 назад не было гимназий, однако система образования в школе была заточена на то, чтобы выводить в люди и отличников и троечников. И учителя работали как надо, ориентируясь не только на преуспевающих.
А сейчас (с набором в Ылитныя гимназии) нам предлагают по сути такой же вариант как в Америке: раздельные школы для "белых" и "негров" - думаю, что хорошего из этого ничего не выйдет.
"vadim1968":

Нормально в Америке все - афроамереканцы на социале сидят, одаренные работают платят налоги. ВиЕвропе тож хотят внедрить безусловный налог. Тож самое будет - маргиналы на безусловном доходе, талантливые и работоспособные работать и получать БОЛЬШЕ благ.
29.01.2018 в 11:35
Мой ребенок в гимназии. Нервотрепка, репетитор, курсы и все такое. К концу первой четверти пятого класса я немного прифигела от гимназических реалий. ГДЕ обещанный повышенный уровень? ГДЕ углубленное изучение хоть чего-то? ГДЕ обещанные 25 детей в классе? Это самая обычная школа, с самыми обычными учебниками, абсолютно никакой программой и весьма разношерстных в плане учебы детей (которые все сдали экзамены на 9 и 10).
"I-ky":

Главный бонус - это коллектив, если ребёнку не нужно учиться вместе с детьми алкоголиков это уже большой плюс. Теперь его зачеркнули.
29.01.2018 в 11:35
Выскажу мнение, основанное на личном опыте: дети разные по степени психологического взросления и стрессоустойчивости, что вообще не имеет никакого отношения к их умственным способностям. Поступление в гимназию после 4 класса очень редко их осознанный выбор, это выбор и амбиции родителей. Я даже не буду рассуждать о затратах родителей на это поступление и сколько детей попадает в гимназию честно. А дети просто хотят тратить поменьше времени на дорогу в школу и чтобы учиться было интересно, а не муторно. Что вполне могут дать профильные классы в школе. Осознанный выбор направления интересов происходит к 8-9 классу. И это выбор и понимание ребенка, а не родителей. Их дело тогда поддержать , а не навязать свое видение и утверждать, что дитя ничего не понимает в жизни. Вот тогда и нужно выбирать направление и поступать в лицеи и гимназии, или идти в ПТУ на рабочую специальность. Никто не мешает родителям развивать своего ребенка и заниматься с ним дополнительно, но это тяжкий труд. Не все к этому готовы. Начинайте с себя. Это ваши дети и ваша ответственность.
"22Sveta22":

Не происходит ОСОЗНАННЫЙ выбор в 8 - м классе!! Выбор родителей НЕ ЗНАЧИТ АМБИЦИИ, а элементарное желание родителей дать лучшее образование!
29.01.2018 в 11:36
В 1994-1996 годах, в Барановичах в Гимназии №4 в младшей школе была жесткая градация по успеваемости. Были сильные классы, средние и слабые. Больше я нигде такой градации не встречал.
Но факт остается фактом, даже при [censored] в министерстве образования грамотное управление на уровне школы/гимназии может дать отличные результаты. Жаль что грамотное управление - редкость.
Так что пока гарантированно хорошее образование можно получить только на надомном обучении, при хорошем финансовом вложении.
29.01.2018 в 11:37
К сожалению, грубая, но правда. Сколько читаю высказывания Учредителья, как говориться, не в бровь, а в глаз. Минус, огромный минус, бюджетного образования распределительная система, которой нет только в невостребованных профессиях.
"Наяна83":


Для тех кто уже в вузе, что то из себя представляет - проблемы с распределением нет.
Распределяются туда, где уже работают с третьего курса.
29.01.2018 в 11:38
Правильно сделали, взятки в Гимназиюв пятый класс были больше чем в универ.
"KSIva":

В пятый были экзамены, отсеивающие тех у кого с учебой совсем беда. Теперь как отбирать? Тех, чьи родители подали первыми заявление за неделю заняв очередь на стуле под дверью?
"DennisC":

Желательно неделю на морозе. А потом первый по доверенности запишет лесятерых.
29.01.2018 в 11:39
та, какая розница где в танки с планшета играть. в гимназии ли в школе, серавно премиум придется докупать)))
29.01.2018 в 11:39
А сколько детей прошло в гимназию за бабло ?! а у тех - кого бобла поменьше - автоматом не проходили в гимназию и не важно гений ты или нет .....знаем , проходили ...
29.01.2018 в 11:44
Как то те кто нормально учатся, работают с третьего курса далеко не за 250 рублей и проблем с распределением не имеют.
"ssergg":

Университету может быть пофиг на ваши работы далеко за 250, у него заявка от колхоза лежит и необходимо выделить туда человека.
"Yurand2":


А у студента гарантийное письмо от конторы, где он работает - колхозу придется подождать.
29.01.2018 в 11:44
Элитность не в барьерах/экзаменах, и не в дипломах олимпиад. Элитность образования - это когда коттеджи строят и автосалоны выносят профессора универов и директора школ. Пока этого нет, можно изображать что угодно для папы и классной, это чистые понты, а не элитное образование.
Другое дело, что немного отсеять от своих детей детей алкашей и полубомжей хочется всем.
"Physic":

да хватит уже преподавателей так до небес преподносить, ничего они такого не соверашают чтобы им платить даже 1000 рублей, воду льют детям о всякой ерунде. Образование должно быть нацелено на обучение по зарабатыванию денег, об экономике и т.д, все с чем связывается обычный человек в своей РЕАЛЬНОЙ жизни, а не вертуальной. Зачем эти дурацкие физики, математики с синусами и катетами? ЗАЧЕМ? мне 3 десаток лет, а из математики НИЧЕГО не понадобилось кроме как квадратные метры посчитать и кубы в квадртаные метры перевести когда лес привозят для строительства. Биология зачем? астрономия? Вы скажите общие познания? да поверьте, никому они не нужны сейчас? другой мир уже, образование должно быть аля "бизнес молодость" с петром осиповым, у них современные технологии преподавать. Сейчас девочкам интересно инстаграмм раскрутить и спонсора найти, а пацанам кэшик рубить
"Учредитель":

Еслиб вы знали сколько я зарабатываю зная основы физики и математики))))))
29.01.2018 в 11:48
Закончил гимназию в г. Заславль. Считаю отмену гимназий вполне уместной. По сути в городе 3 школы, в двух из которых появились 2 смены из-за того, что третья стала гимназией и число людей сократилось.
С [censored] нужно контактировать со школы - тебе их потом на работу брать.
И за все нужно спрашивать. В ребенка вложили вдвое больше чем в других, она училась, молодец, грамоты и т.д. - а после 10 лет заходишь к ней на страничку в ВК и видишь "крашу ногти на дому". Занавес.
"самизнаетекто":

С кем поведёшься от того и наберёшься, в итоге может стать, что вместе с [censored] пойдёшь на работу устраиваться.
"Yurand2":


Так не набирайся. В чем проблема научить ребенка отличать хорошее от плохого и отстаивать свое мнение? Я вот в классе был одним не курящим с пацанов еще и курильщиков подчмыривал. Это называется воспитание. Ну есть же конечно разнеженные мамкины супчики, которых по дальше от всего этого держут.
29.01.2018 в 11:53
Еще раз. Ошибка уже в постановке вопроса. Гимназия не дает хорошее ОБРАЗОВАНИЕ. Гимназия обеспечивает хорошее ОБУЧЕНИЕ. Что вовсе не одно и то же. Гимназия не обеспечивает гармоничное развитие ребенка. Но школа не мешает этому. Гимназия же перегружает ребенка рационализированной методологией. Гимназия, если она действительно "хорошая", погружает ребенка в эту методологию с головой. Он оттуда уже не выплывет никогда. Ни специалист, ни человек, но шестеренка-функция с высокой квалификацией.

Наука у нас с червоточиной - рациональная только. Культура то она наоборот - культура нерациональных отношений - культура отношений между людьми с независимыми мнениями и независимыми интересами. Вот и дружат такие обученные с собаками да с кошками, ничего против никогда не имеющими.
29.01.2018 в 11:53
К сожалению, грубая, но правда. Сколько читаю высказывания Учредителья, как говориться, не в бровь, а в глаз. Минус, огромный минус, бюджетного образования распределительная система, которой нет только в невостребованных профессиях.
"Наяна83":


Для тех кто уже в вузе, что то из себя представляет - проблемы с распределением нет.
Распределяются туда, где уже работают с третьего курса.
"ssergg":

Работают? Может 1 месяц максимум практику проходят? Работают заочники, и, как правило, после учебы там и остаются. А учащиеся на дневном образовании могут подрабатывать только в МакДаке, и да, после учебы там и остаются.
29.01.2018 в 11:58
Соглашусь только в одном, гимназий действительно стало слишком много, а минус в том, что обычная школа в сл году может стать типа гимназией, как это и случилось в том же Сухарево. Ваши дети, скорее всего, ходят именно в бывшую школу ставшею гимназией, поэтому они там и учатся, как вы сами написали, без пантов. Но если бы ваши чада попробовали поступить в гимназию №27, они бы с треском провалили бы вступительные экзамены. А если бы и поступили, то точно оказались бы в числе изгоев.
"Наяна83":



О чем вообще речь? Я учился в обычной совковой сельской школе, в классе где 70% двоечников. Читал сам дополнительно книги, решал задачки из сборника Сканави по математике, аналогичные по физике. Школа с серебрянной медалью, ВУЗ БГУ, пожалуй не самый последний в стране. И не жаловался. )))
29.01.2018 в 12:01
Закончи гимназию, вуз с красным дипломом и получай 400 рублей. А какой-то двоечник Вася будет тобой управлять.
"RockStar777":

потому что двоечник Вася не надеялся на кого-то,ни на систему,ни на богатых родителей,которые голову дурули о том,что без образования никуда- только сам! А всех этих краснодипломников\гимназистов этому не учат
29.01.2018 в 12:01
Мой сын закончил 29-ю гимназию, в 2017 поступил на мехмат БГУ на бюджет. Никаких блатов у меня не было при поступлении. Переезжали из районного центра в Минск, учителя в той школе настоятельно советовали развивать мат. данные дальше. Класс замечательный, было несколько учеников с баллом 4-5, но они не были изгоями, понтов никаких не замечала. Сейчас уже студентами периодически встречаются. ОГРОМНОЕ спасибо классному руководителю и директору Пшикову Виктору Васильевичу.
Те, кто пишут про понты или блаты - вам или просто не повезло, так как гимназии разные бывают, или дети ваши просто не тянули на уровень преподавания гимназии. Когда я выбирала, куда же дальше моему сыну после начальной школы, ходила в мин. обр на прием. Там мне четко сказали - вот в эти гимназии (по номерам) если хочется "элиты" (со смешком); вот в эти - если знания нужны, если математика - вот эти 2-3 (уже точно не помню номера). Выбрала поближе к метро и не ошиблась))
Нужны гимназии! Дети разные! Весь класс моего сына поступил в ведущие вузы, на точные науки. Это что, не показатель?
"borisoval":

что вы все кичитесь "мой ребенок потянул гимназию, мой ребенок поступил на бесплатное в самый крутой вуз страны" вы дальше подумайте куда Ваш ребенок с красным дипломом гимназии и красным дипломом самого лучшего вуза страны пойдет? КУДА? он будет работать на обычной работе по распределению сразу 2 года за 200-250 рублей в лучшем случае, а потом в 25 каких лет пойдет работать чернорабочим, где нужно грыжи надрывать за 500 аж рублей. ДА, есть исключения, что отличники выбиваются в люди и т.д. Но система так построена, что отличник губит судьбу знаете когда? после окончания вуза, когда ему 2 года в мухосра..ке отрабатывать нужно 2 года за бесплатно почти, и вот он за эти 2 года начинает непереваривать страну и себя с мыслями "я же в гимназии отучился на отлично, вузе и т.д" и в 25 лет человек уже морально и физический опущен!!! вот и вся система.
"Учредитель":


Вы все посты пишите в ключе "Человек сам не знает чего он хочет". То что Вы описали, результат "Мама с папой решили, а Коленька своих решений не принимает". Ребенок может и может хорошо учится, но если у него нет большей цели, чем "закончить ВУЗ" результат предсказуем, выпуск и работа по распреду за гроши, потому что так надо, потому что этот этап надо пройти, по словам мамы и папы.

Есть другие дети, которые видят возможности сами и берут их, для которых универ прямая отправная на желаемую работу, и к 5 курсу выпускается такой человек и становится, ну например пользователем с ником "Учредитель", которые не понимает что бывают умные люди без самомотивации изнутри.
29.01.2018 в 12:02
Элитность не в барьерах/экзаменах, и не в дипломах олимпиад. Элитность образования - это когда коттеджи строят и автосалоны выносят профессора универов и директора школ. Пока этого нет, можно изображать что угодно для папы и классной, это чистые понты, а не элитное образование.
Другое дело, что немного отсеять от своих детей детей алкашей и полубомжей хочется всем.
"Physic":

да хватит уже преподавателей так до небес преподносить, ничего они такого не соверашают чтобы им платить даже 1000 рублей, воду льют детям о всякой ерунде. Образование должно быть нацелено на обучение по зарабатыванию денег, об экономике и т.д, все с чем связывается обычный человек в своей РЕАЛЬНОЙ жизни, а не вертуальной. Зачем эти дурацкие физики, математики с синусами и катетами? ЗАЧЕМ? мне 3 десаток лет, а из математики НИЧЕГО не понадобилось кроме как квадратные метры посчитать и кубы в квадртаные метры перевести когда лес привозят для строительства. Биология зачем? астрономия? Вы скажите общие познания? да поверьте, никому они не нужны сейчас? другой мир уже, образование должно быть аля "бизнес молодость" с петром осиповым, у них современные технологии преподавать. Сейчас девочкам интересно инстаграмм раскрутить и спонсора найти, а пацанам кэшик рубить
"Учредитель":

Еслиб вы знали сколько я зарабатываю зная основы физики и математики))))))
"belka":

я не спорю что единицы зарабатывают на математике,физике и даже астрономии и картах таро))) проктологи хорошие тоже зарабатывают много и кучу других специалистов)я про основную массу в 99% пишу
29.01.2018 в 12:03
Блин, я думал Андрей что-то про автомобили расскажет :)
29.01.2018 в 12:05
Работают? Может 1 месяц максимум практику проходят? Работают заочники, и, как правило, после учебы там и остаются. А учащиеся на дневном образовании могут подрабатывать только в МакДаке, и да, после учебы там и остаются.
"Наяна83":


Родной брат учился (сдавал сессии) на дневном и работал в банке.
Для Макдака - вуз это лишнее.
29.01.2018 в 12:06
1480535, в мое время в моем родном городе было наоборот.
29.01.2018 в 12:10
думаю интересно это таким девочкам, который не знают ответы на простые вопросы типа:
"MTLB":

Кроме утешения своего раздутого самолюбия "яжедевочка!"? Ну как источник почти пассивного дохода, очень даже годно. Любая сисястая запросто соберет аудиторию в пару десятков тыс. человек за пару лет, и сможет рубить кеш за рекламные посты. То же самое с с группами в соц. сетях и ютубе.

Обратите внимание хотя бы на раскрученную тему ITшников.
"MTLB":

Больше раздутая до нельзя.
29.01.2018 в 12:10
Читатель Андрей пишет складно, только опускает один, самый важный нюанс.
В Минске никогда не было специализированных районных гимназий. Это обычные средние районные школы построенные в советское время для обслуживания близьлежащего микрорайона, переименованные по чьей-то прихоти в 21 веке в гимназии и на этом основании дискриминирующие живущих вокруг них детей, большая часть которых после четвертого класса теряла возможность ходить в школу которую родителям видно из окна. А вместо этого они едут утром в другие районы-микрорайоны ради особых способностей одаренного мальчика которому негде их было развивать в своем микрорайоне. А почему собственно забрали обычную районную школу у обычных детей? Почему для этих особо одаренных детей не построены отдельно стоящие гимназии, со своими библиотеками, спортивными площадками, особыми учебными программами и пусть в них возят своих детей родители-подвижники. Возможно платно, а что вы хотели?

Это я пишу как отец дочери которая училась на восьмерки-девятки и завалила на на экзамене белмову на 6 баллов. Собственно даже если бы она ее на 10-ку написала то все равно не осталась бы в 35 гимназии - вступительный бал в прошлом году был 52, ей бы не хватило одного балла. Что ж, теперь каждое утро едет полчаса в 30-ю школу, где продолжает учиться на свои 8-9-10. Ради какого-то особого мальчика который теперь учиться на ее месте и тоже едет полчаса в гимназию на троллейбусе?
Одно дело специализация после 9-го класса, как например лицей при БГПА в котором я учился сам, лицей при БГУ - вузовские преподаватели, вузовское расписание, вузовские библиотеки, обучение в аудиториях вуза и прочее.
Но для чего переименовывать было обычные районные школы? Для очередного пыльного рейтинга, типа у нас не только университетов больше всех в мире на душу населения, но и гимназий?
29.01.2018 в 12:12
Соглашусь только в одном, гимназий действительно стало слишком много, а минус в том, что обычная школа в сл году может стать типа гимназией, как это и случилось в том же Сухарево. Ваши дети, скорее всего, ходят именно в бывшую школу ставшею гимназией, поэтому они там и учатся, как вы сами написали, без пантов. Но если бы ваши чада попробовали поступить в гимназию №27, они бы с треском провалили бы вступительные экзамены. А если бы и поступили, то точно оказались бы в числе изгоев.
"Наяна83":



О чем вообще речь? Я учился в обычной совковой сельской школе, в классе где 70% двоечников. Читал сам дополнительно книги, решал задачки из сборника Сканави по математике, аналогичные по физике. Школа с серебрянной медалью, ВУЗ БГУ, пожалуй не самый последний в стране. И не жаловался. )))
"paparazzo":

Сомнительный повод для гордости. Прошли тот же путь что и тысячи школьников. Лучше быть первым в обычной школе, чем серой массой в гимназии. Сама ВУЗ закончила, поэтому в курсе что базовое образование не является основой, а всего лишь помогает поступить. Из того что учила в школе в ВУЗе (БГЭУ) вообще ничего не пригодилось.
29.01.2018 в 12:14
Задрали уже эти нововведения в народном образовании. Каждый год новые веяния, без конца и края.
29.01.2018 в 12:14
Работают? Может 1 месяц максимум практику проходят? Работают заочники, и, как правило, после учебы там и остаются. А учащиеся на дневном образовании могут подрабатывать только в МакДаке, и да, после учебы там и остаются.
"Наяна83":


Родной брат учился (сдавал сессии) на дневном и работал в банке.
Для Макдака - вуз это лишнее.
"ssergg":

Как же его не отчислили за непосещение лекций? У нас было достаточно 20% пропусков, чтобы стал вопрос об исключении, даже если итоговые экзамены сданы блестяще. Или кто-то урот, или врали вам.
29.01.2018 в 12:16
У меня есть также показательный пример в моей жизни. Два одноклассника, а потом одногруппника - один разгильдяй, другой ботан. Друзья они были и сейчас остаются. Замутили фирму, развивались, но потом их видиние бизнеса разошлось. Разделили бизнес. В итоге ботан сейчас кредитует своего другана разгильдяя, ибо последний в силу ограниченности мышления не разглядел перспектив.
"MTLB":


Не поверю, что взрослый чел может так рассуждать. Похоже скорее на школьника с проблемами в математике. Боже мой...
"borisoval":

К сожалению, грубая, но правда. Сколько читаю высказывания Учредителья, как говориться, не в бровь, а в глаз. Минус, огромный минус, бюджетного образования распределительная система, которой нет только в невостребованных профессиях. В итоге бывшими отличниками "затыкают" все дыры низкооплачиваемых работ, попрекая бюджетным образованием, типа "должен отработать". А середнячки в это время рубят бабло, устраиваясь на хорошую работу, зачастую не по образованию. Зато ребенок в гимназии отучился.....
"Наяна83":

На то оно и распределение. Направляют нового человека туда где он более всех нужен. А откуда у нас бегут люди? Оттуда, где денег нет, или они такие, что на обед можно земельки лопатой сыпануть в кастрюлю, вскипятить и получить супец с рандомными ингридиентами на неделю.
29.01.2018 в 12:18
что вы все кичитесь "мой ребенок потянул гимназию, мой ребенок поступил на бесплатное в самый крутой вуз страны" вы дальше подумайте куда Ваш ребенок с красным дипломом гимназии и красным дипломом самого лучшего вуза страны пойдет? КУДА? он будет работать на обычной работе по распределению сразу 2 года за 200-250 рублей в лучшем случае, а потом в 25 каких лет пойдет работать чернорабочим, где нужно грыжи надрывать за 500 аж рублей. ДА, есть исключения, что отличники выбиваются в люди и т.д. Но система так построена, что отличник губит судьбу знаете когда? после окончания вуза, когда ему 2 года в мухосра..ке отрабатывать нужно 2 года за бесплатно почти, и вот он за эти 2 года начинает непереваривать страну и себя с мыслями "я же в гимназии отучился на отлично, вузе и т.д" и в 25 лет человек уже морально и физический опущен!!! вот и вся система.
"Учредитель":


Ой как вы не правы ))))
Я вот закончил ВУЗ, отработал 2 года по распределению, и нашёл нормальную работу. Некоторые мои друзья также, батрачили два года на одном заводике в Минске, в области электроники за копейки, а потом устраивались с чатникам, имея опыт реальной работы за плечами.
Хотя да, те кому пофиг на себя, работают за копейки. Есть у меня такой однокурсник, я спросил его перед распределением - "куда мол идёшь?" А он такой - "мне пофиг, куда пошлют." Так и сидит за 600 рублей на заводе в Минске.
29.01.2018 в 12:20
лицей при БГУ - вузовские преподаватели, вузовское расписание, вузовские библиотеки, обучение в аудиториях вуза и прочее.
"Урбанович:

Ээээ
У них же свое здание
Дочка окончила в 2016 года

Лицей БГУ - это реально круто.
Все остальные школы нервно курят в углу. Такого кол-ва ребят жаждущих знаний нигде нету

Из класса дочки 5 человек поступили в мед на бюджет. С баллами овер 370
29.01.2018 в 12:23
На то оно и распределение. Направляют нового человека туда где он более всех нужен.
"PoweredBy":


Нужность определяется спросом и предложением.
Если на конторе работают одни пенсионеры и дольше чем на распределение ни кто не задерживается. Вызывает сомнение "нужность" подобного предприятия в принципе.
29.01.2018 в 12:24
что вы все кичитесь "мой ребенок потянул гимназию, мой ребенок поступил на бесплатное в самый крутой вуз страны" вы дальше подумайте куда Ваш ребенок с красным дипломом гимназии и красным дипломом самого лучшего вуза страны пойдет? КУДА? он будет работать на обычной работе по распределению сразу 2 года за 200-250 рублей в лучшем случае, а потом в 25 каких лет пойдет работать чернорабочим, где нужно грыжи надрывать за 500 аж рублей. ДА, есть исключения, что отличники выбиваются в люди и т.д. Но система так построена, что отличник губит судьбу знаете когда? после окончания вуза, когда ему 2 года в мухосра..ке отрабатывать нужно 2 года за бесплатно почти, и вот он за эти 2 года начинает непереваривать страну и себя с мыслями "я же в гимназии отучился на отлично, вузе и т.д" и в 25 лет человек уже морально и физический опущен!!! вот и вся система.
"Учредитель":


Ой как вы не правы ))))
Я вот закончил ВУЗ, отработал 2 года по распределению, и нашёл нормальную работу. Некоторые мои друзья также, батрачили два года на одном заводике в Минске, в области электроники за копейки, а потом устраивались с чатникам, имея опыт реальной работы за плечами.
Хотя да, те кому пофиг на себя, работают за копейки. Есть у меня такой однокурсник, я спросил его перед распределением - "куда мол идёшь?" А он такой - "мне пофиг, куда пошлют." Так и сидит за 600 рублей на заводе в Минске.
"paparazzo":

И в чем же он не прав? Вы продублировали его же высказывание про отработать 2 года в любом мухоср..е в который пошлют. Просто у кого есть блат устраивается сразу на хорошую работу и на теплом месте нарабатывает опыт зарабатывая деньги, а отличники которые полагаются только на свой ум не факт что пробьются по жизни. Это только при СССР начальником колхоза мог стать блестящий ум и золотые руки.
29.01.2018 в 12:24
А никто не пишет о том что детки слуг народа идут частенько в 5 класс без экзаменов... и в 1-ый так вообще им место жительство не показатель в принципе.. они ж должны принять детей слуг народа)))) говорится при приёме в 1 класс
29.01.2018 в 12:25
В итоге мы, по сути, потеряем элитную (не по внешним признакам, а по содержанию) школу. Кому это нужно?

БССР - это дремучий колхоз в худшем виде из СССР. Здесь рулят необразованные калхозаны без совести и чести
29.01.2018 в 12:27
Это только при СССР начальником колхоза мог стать блестящий ум и золотые руки.
"Наяна83":

И Мы все прекрасно знаем этот колхоз Городец
29.01.2018 в 12:30
Гимназия от школы отличается только комфортом. Если знания и отличаются то несильно. В школах тоже были классы для успевающих и не очень.
29.01.2018 в 12:30
MTLB, браво
29.01.2018 в 12:32
Наяна83
Сегодня в 8:06
В чем отличие гимназии от обычной школы? Ну разве что в поборах (в гимназии их поболее) и наличии полного комплекта учителей. Да и смысл от всех этих бестолковых экзаменов, если процентов 80 мест изначально "забронированы".
"Наяна83":

это вы такое утешение для себя придумали? не возьму в толк, о каких поборах здесь талдычат Тахасаны и компания?
29.01.2018 в 12:34

Не поверю, что взрослый чел может так рассуждать. Похоже скорее на школьника с проблемами в математике. Боже мой...
"borisoval":

К сожалению, грубая, но правда. Сколько читаю высказывания Учредителья, как говориться, не в бровь, а в глаз. Минус, огромный минус, бюджетного образования распределительная система, которой нет только в невостребованных профессиях. В итоге бывшими отличниками "затыкают" все дыры низкооплачиваемых работ, попрекая бюджетным образованием, типа "должен отработать". А середнячки в это время рубят бабло, устраиваясь на хорошую работу, зачастую не по образованию. Зато ребенок в гимназии отучился.....
"Наяна83":

Занимайтесь со своими детьми чтением и математикой вот пока они в садике, потом поздно будет. Хотя нет, не стоит. Чтобы они стали середнячками с бОльшими перспективами.
29.01.2018 в 12:35
лицей при БГУ - вузовские преподаватели, вузовское расписание, вузовские библиотеки, обучение в аудиториях вуза и прочее.
"Урбанович:

Ээээ
У них же свое здание
Дочка окончила в 2016 года

Лицей БГУ - это реально круто.
Все остальные школы нервно курят в углу. Такого кол-ва ребят жаждущих знаний нигде нету

Из класса дочки 5 человек поступили в мед на бюджет. С баллами овер 370
"АлексВл":

Ну если честно про лицей БГУ я знаю постольку-поскольку. Сам я учился в лицее политеха 92-94 год. Занятия в 4 и 8 корпуса проходили.
Естественно все разительно отличалось от школы и уровнем преподавания и распорядком.
С нашим классным! классным руководителем Развиной Татьяной Ивановной до сих пор встречаемся вместе с одноклассниками-лицеистами регулярно.

С школой-гимназией это ничего общего не имеет.
29.01.2018 в 12:36
Ятут, Если вы не определились со склонностями своего ребенка к 8 классу и он не понимает, что ему нужно, то задайте себе вопрос о своей профпригодности как родителя. Вы хотите лучшего для своего ребенка за счет ущемления других детей? Школьное образование должно быть РАВНОДОСТУПНЫМ.
29.01.2018 в 12:40
Ну отменили экзамен в гимназию, ну хоть придумайте минимальный отбор в 5-й класс. Если у балбеса средний бал 5 и им не хотят родители заниматься, то какой смысл его с умными детками вместе держать. Сам не будет учиться, так еще и гнобить будет более успешных. Ох и заварили кашу в министерстве образования.
29.01.2018 в 12:40
С нашим классным! классным руководителем Развиной Татьяной Ивановной до сих пор встречаемся вместе с одноклассниками-лицеистами регулярно.
С школой-гимназией это ничего общего не имеет.
"Урбанович:

Ну это зависит от класса ), ане от школы
Мы до сих встречаемся несколько раз в год. 25 летие например отмечали в Вене )))
29.01.2018 в 12:41
Школьное образование должно быть РАВНОДОСТУПНЫМ.
"22Sveta22":

Базовое - да
Лицеи и гимназии - нет и еще раз нет

Так всегда было и есть во всем цивилизованном мире.
Но БССР это такое БССР
29.01.2018 в 12:51

Не поверю, что взрослый чел может так рассуждать. Похоже скорее на школьника с проблемами в математике. Боже мой...
"borisoval":

К сожалению, грубая, но правда. Сколько читаю высказывания Учредителья, как говориться, не в бровь, а в глаз. Минус, огромный минус, бюджетного образования распределительная система, которой нет только в невостребованных профессиях. В итоге бывшими отличниками "затыкают" все дыры низкооплачиваемых работ, попрекая бюджетным образованием, типа "должен отработать". А середнячки в это время рубят бабло, устраиваясь на хорошую работу, зачастую не по образованию. Зато ребенок в гимназии отучился.....
"Наяна83":

Занимайтесь со своими детьми чтением и математикой вот пока они в садике, потом поздно будет. Хотя нет, не стоит. Чтобы они стали середнячками с бОльшими перспективами.
"borisoval":

Простите что задела ваши самые светлые чувства! Я не призываю вас ни в коем случае перестать гордиться собственным ребенком. К сожалению люди получают не то что заслуживают, а то что получают. А реальность такова что золотой медалист мой одноклассник спился из-за несправедливости жизни, а другой, который закончил школу благодаря спортивным достижениям в акробатике, выступает в немецком цирке с трудом освоив немецкий, даже в дю солее некоторое время выступал. Нужно быть гением чтобы с умом пробиться.
29.01.2018 в 12:53
Для всех учащихся программа должна быть одинаково сильной,как при СССР!
Нечего делить детей на плохих и хороших-----всех учить одинаково
"cvc-17":


Глупости.Программа в школах и так одинаковая. Речь идет о гимназиях, где действительно должна быть другая программа. Таким образом, детей делят не на плохих и хороших, а на детей, у которых обычные способности и очень хорошие.
29.01.2018 в 12:55
Наяна83
Сегодня в 8:06
В чем отличие гимназии от обычной школы? Ну разве что в поборах (в гимназии их поболее) и наличии полного комплекта учителей. Да и смысл от всех этих бестолковых экзаменов, если процентов 80 мест изначально "забронированы".
"Наяна83":

это вы такое утешение для себя придумали? не возьму в толк, о каких поборах здесь талдычат Тахасаны и компания?
"Автопилот":

У вас или детей нет, или они уже слишком взрослые. Открою вам секрет, начиная с детского садика и заканчивая поступлением в ВУЗ везде за все нужно платить. Есть другой вариант, мы с вами живем в разном мире, в моем жестокая реальность, в вашем розовые пони пасутся на альпийских лугах, а по радугам скачут единороги.
29.01.2018 в 12:57
Про блаты пишут родители дети,которых не поступили.
"Tamriko59":

Вы правы, но не совсем....
На личном опыте могу сказать, что первый вопрос, который был задан мне по поводу перевода ребёнка в гимназию был следующим : "Что Вы можете сделать для гимназии?"
Я чуть в осадок не выпал....
"Jarod1611":

Тише, тише, а то писатели типа borisoval сейчас заклюют, что вы неправду пишите. Вы, видать, не в правильную гимназию поступали, нужно было в 29 идти, ибо там
Сдавали в начале года смешные деньги на воду-туалетную бумагу, репетиторов не нанимали, поборов не было. В классе было несколько человек с балом 5-6, никто их не преследовал платными услугами.
"Наяна83":

Давайте уже взаимно перестанем плеваться ядом. Ибо стыдно уже, что трачу время на пререкания просто в интернете. У каждого своя правда. Удачи.
29.01.2018 в 13:00
Сейчас девочкам интересно инстаграмм раскрутить и спонсора найти, а пацанам кэшик рубить
"Учредитель":

чё прям всем до единой это интересно?
думаю интересно это таким девочкам, который не знают ответы на простые вопросы типа:
Зачем эти дурацкие физики, математики с синусами и катетами? ЗАЧЕМ? ... Биология зачем? астрономия?

Неужели вас так биологией перегрузили в школе или астрономией? Сомневаюсь. Синус - это что, сложно? Не понадобилось говорите, а дитю рассказать, как жаба устроена, а почему электросчётчик крутится и т.д. Неужили вам бы понравилось знать только бухучёт для приёмки леса, а во всём остальном быть невеждой?
"MTLB":

я согласен с Шерлоком Холмсом о невежестве и о том что должен знать человек!)) зачем мне знать то, с чем в жизни не сталкиваюсь?
"Учредитель":

если бы все думали так, как вы, то вам сейчас не на чем было бы строчить сообщения. да даже элементарного калькулятора не было бы. понимаете, о чем я говорю?
вообще никакого смысла называться гимназией не будет. количество часов будет таким как в школе по предметам, ну допустим навешают каких факультативов, чтобы добить часы которые снимут, несколько лет возможно еще хорошие учителя поработают. потом любой их них решит, что ему проще работать в обычной школе рядом с домом, потому что не будет никакой разницы ни в программе ни в учениках. т. е все гимназии сползут до уровня усредненной школы. чего вообщем то и добиваются. а все одна "гимназия" в Каменной горке, которая единственная школа в этом районе и когда родителям указали, что теперь они детей будут возить за две остановки в обычную школу, начали жаловаться и президент их услышал, но вместо того чтобы закрыть эту "гимназию43" он закрыл все остальные.
29.01.2018 в 13:08
В чем отличие гимназии от обычной школы? Ну разве что в поборах (в гимназии их поболее) и наличии полного комплекта учителей. Да и смысл от всех этих бестолковых экзаменов, если процентов 80 мест изначально "забронированы".
"Наяна83":

Вы вообще в гимназии хоть раз были? Поборов там, как раз, меньше, чем в школе. Мне есть с чем сравнивать. Уровень обучения значительно выше и поступали туда, внезапно, по результатам экзаменов
29.01.2018 в 13:14
У вас или детей нет, или они уже слишком взрослые. Открою вам секрет, начиная с детского садика и заканчивая поступлением в ВУЗ везде за все нужно платить. Есть другой вариант, мы с вами живем в разном мире, в моем жестокая реальность, в вашем розовые пони пасутся на альпийских лугах, а по радугам скачут единороги.
"Наяна83":


Некоторые 10-15 $ раз в пару месяцев считают, неподъемным бременем. И на основании этого кричат о платном образовании.
29.01.2018 в 13:17
Читатель Андрей пишет складно, только опускает один, самый важный нюанс.
В Минске никогда не было специализированных районных гимназий. Это обычные средние районные школы построенные в советское время для обслуживания близьлежащего микрорайона, переименованные по чьей-то прихоти в 21 веке в гимназии и на этом основании дискриминирующие живущих вокруг них детей, большая часть которых после четвертого класса теряла возможность ходить в школу которую родителям видно из окна. А вместо этого они едут утром в другие районы-микрорайоны ради особых способностей одаренного мальчика которому негде их было развивать в своем микрорайоне. А почему собственно забрали обычную районную школу у обычных детей? Почему для этих особо одаренных детей не построены отдельно стоящие гимназии, со своими библиотеками, спортивными площадками, особыми учебными программами и пусть в них возят своих детей родители-подвижники. Возможно платно, а что вы хотели?

Это я пишу как отец дочери которая училась на восьмерки-девятки и завалила на на экзамене белмову на 6 баллов. Собственно даже если бы она ее на 10-ку написала то все равно не осталась бы в 35 гимназии - вступительный бал в прошлом году был 52, ей бы не хватило одного балла. Что ж, теперь каждое утро едет полчаса в 30-ю школу, где продолжает учиться на свои 8-9-10. Ради какого-то особого мальчика который теперь учиться на ее месте и тоже едет полчаса в гимназию на троллейбусе?
Одно дело специализация после 9-го класса, как например лицей при БГПА в котором я учился сам, лицей при БГУ - вузовские преподаватели, вузовское расписание, вузовские библиотеки, обучение в аудиториях вуза и прочее.
Но для чего переименовывать было обычные районные школы? Для очередного пыльного рейтинга, типа у нас не только университетов больше всех в мире на душу населения, но и гимназий?
"Урбанович:

В вас, как уже отмечали выше, говорит ОБИДА!!
29.01.2018 в 13:17
Ятут, Если вы не определились со склонностями своего ребенка к 8 классу и он не понимает, что ему нужно, то задайте себе вопрос о своей профпригодности как родителя. Вы хотите лучшего для своего ребенка за счет ущемления других детей? Школьное образование должно быть РАВНОДОСТУПНЫМ.
"22Sveta22":

Да. Образование должно быть ранодоступным и социально справедливым. Каждому по способностям. И дети с повышенным уровням интеллекта имеют такое же право получить образование, как и дети, которые "не тянут". Почему ребенок со средним интеллектом может теперь пойти в гимназию и заниматься с пятого класса на повышенном уровне (который зачастую просто не тянет), а ребенок с повышенным интеллектом вообще достойное образование в школе не может получить, потому что это просто не его уровень. В итоге средний ребенок учится, а умный ребенок отбывает повинность и тратит впустую время. Справедливо? Нет. Коммунизм во всей красе. Забрали у тех, кто может и хочет, и отдали тем, кто не может и не хочет. Отнять и поделить. Все что может наше правительство.
29.01.2018 в 13:21
Ятут, Если вы не определились со склонностями своего ребенка к 8 классу и он не понимает, что ему нужно, то задайте себе вопрос о своей профпригодности как родителя. Вы хотите лучшего для своего ребенка за счет ущемления других детей? Школьное образование должно быть РАВНОДОСТУПНЫМ.
"22Sveta22":

Вы не переходите на личность! так ШКОЛЬНОЕ образование РАВНОДОСТУПНО! проснитесь! А ВУЗЫ не равнодоступны, и гимназии не должны быть равнодоступны! "Отменив экзамены и сняв ограничения, мы добьемся одного: гимназии, став общедоступными, перестанут быть элитарными и просто потеряют смысл своего существования. "
29.01.2018 в 13:22
Не знаю зачем бегают по этим гимназиям родители, наверное заняться нечем. Что в школу, что в гимназию идти надо на учителя, ну и конечно чтобы близко от дома было. Для поступления так или иначе добирают репетиторством что там что там. Ну а отличие по большей части в том, что в гимназии с тебя поборов дерут на порядок больше. Половина гимназий это те же бывшие школы, которые поменяли документы. Не заморачивайтесь люди, не о том думайте.
29.01.2018 в 13:29
Наяна83, вы несете дичь. У нас в гимназии дети сами набирали 57+ баллов и сформировались очень сильные классы. Нет асоциальных личностей, и поборов никаких нет. Максимум - воду покупаем и обои переклеили. На этом все.
29.01.2018 в 13:33
Если стоит тупо задача поступить бесплатно в технический ВУЗ, то учеба в гимназии будет скорее вредна, чем полезна. Получить золотую медаль в обычной средней школе гораздо реальней, плюс позаниматься с репетиторами из ВУЗа по профильному предмету. С медалью достаточно сдать только один экзамен и язык и все. А в гимназии чтобы получить медаль, нужно быть реально гением, победителем республиканских олимпиад как минимум. Лично я отучился в 5-й гимназии, но это мне скорей вышло боком. Знания были получше большинства медалистов обычных школ, но шансов поступить на желанную специальность было гораздо меньше, чем у простых медалистов, которых тупо подготовили к сдаче физики или математики.
29.01.2018 в 13:36
В чем отличие гимназии от обычной школы? Ну разве что в поборах (в гимназии их поболее) и наличии полного комплекта учителей. Да и смысл от всех этих бестолковых экзаменов, если процентов 80 мест изначально "забронированы".
"Наяна83":

Отличие в том, что там гарантированно не будет всякого [censored], который мешает учиться, но может быть несущественное количество мажоров, которые ведут себя вызывающе, но с которыми лучше не связываться.
29.01.2018 в 13:38
да уж
теперь элитного школьничка
могут и поколотить люмпены однокашники)))
и айфон забрать
для таких, скоро откроют частные школы
29.01.2018 в 13:39
Фу, раздули шумиху из ничего. Наконец-то все правильно сделали. К чему все эти деления: гимназия- значит больше часов по проф.предметам, а школе что? Всем УО должны даваться часы одинаково, а вот внутри УО конечно должно быть деление на тех, кто тянет и не очень, как это было в конце 90-х. Когда мы ученики профильного класса обычной школы "утирали" нос на олимпиадах типа шибко умным гимназистам. И ни разу не страдали от того, что не учимся в гимназии, потому что педагоги у нас были хорошие и количество предметных часов на уровне.
29.01.2018 в 13:43
По моему, 5-тый класс, это слишком рано для экзаменов и "илитности".
Правильно сделали, что отменили экзамены
29.01.2018 в 13:44
вообще никакого смысла называться гимназией не будет. количество часов будет таким как в школе по предметам, ну допустим навешают каких факультативов, чтобы добить часы которые снимут, несколько лет возможно еще хорошие учителя поработают. потом любой их них решит, что ему проще работать в обычной школе рядом с домом, потому что не будет никакой разницы ни в программе ни в учениках. т. е все гимназии сползут до уровня усредненной школы. чего вообщем то и добиваются. а все одна "гимназия" в Каменной горке, которая единственная школа в этом районе и когда родителям указали, что теперь они детей будут возить за две остановки в обычную школу, начали жаловаться и президент их услышал, но вместо того чтобы закрыть эту "гимназию43" он закрыл все остальные.
"Розавыя_штанишки":

В гимназиях с 5 класса и сейчас смысла нет
29.01.2018 в 13:46
Сын учится в 6 классе гимназии (не Минск). Поборов ничуть не больше чем в обычной школе. Деньги на родительском собрании сдаём 1-2 раза в год и довольно немного. 10-30 долларов за год в эквиваленте. Оценки по сравнению с обычной школой не завышают, а наоборот. Спрос очень жёсткий. Скорее даже валят. К вступительным в 5 классе претензий никаких, из 4 класса знаю четверых отсеившихся детей чиновников. Все прошедшие на уровне от уверенно среднего до высокого, особенно пришедшие не по прописке.
Нагрузка - да, задают на дом больше. Однако делается это за 1-2 часа, если сын не начинает страдать ерундой.
Стресс от поступления... Во первых к экзаменам не готовились вообще. Т.е. ни репетиторов, ни самостоятельного прорешивания задач или прописывания диктантов. Ребёнок говорит что было интересно и он бы повторил (sic!).
Пед коллектив очень сильный (не без исключений конечно, но в среднем). Бесплатные углубленные занятия для олимпиадников. Поступление в вузы в прошлом году - самое высокое в области.
Ну и самое главное - контингент. Экзамены, при всех их недостатках, отсеяли дураков и уж очень маловоспитанных детей которые в 1-4 классе учились по прописке. Если в 4 классе ребёнок жаловался и дрался пару раз в месяц, то за последние полтора года - ни одного раза.
29.01.2018 в 13:47
В чем отличие гимназии от обычной школы? Ну разве что в поборах (в гимназии их поболее) и наличии полного комплекта учителей. Да и смысл от всех этих бестолковых экзаменов, если процентов 80 мест изначально "забронированы".
"Наяна83":

Отличие в том, что там гарантированно не будет всякого [censored], который мешает учиться, но может быть несущественное количество мажоров, которые ведут себя вызывающе, но с которыми лучше не связываться.
"Phantom":

Как вы легко "отсортировали" людей на [censored] и мажоров. Вам корона случайно голову не жмет? Только человек с ограниченным умишком мог написать подобное, себя уважающий человек не позволит себе называть не очень способных детей "[censored]".
29.01.2018 в 13:48
Советская система зависла в головах намертво.
Во-первых, нужно убрать само понятие уд-неуд. Если человек знает на 1, это должна быть объективная оценка знаний, а не оскорбление (как есть сейчас)
Во-вторых, ввести оценку КПД учителя, если прошлый год у него столько-то середняков, то минус коэффициент, если - хорошистов, то плюс, и так далее.
В-третьих, вытекает из 2-го пункта, ввести независимую от межличностных отношений учитель-ученик систему оценки знания, которая будет работать непрерывно. а не только на выходе из школы и один раз.
В-четвертых, убрать понятие "средний бал" - если ребенок прется от литературы, то плохое знание математики не должно (просто не имеет права на существование) сказываться на возможности его образования на сфере гум. наук. Такого рода разделение по всем областям науки должно быть.
Как я говорю, человек, который способен создать идеальную гайку, но больше не знает ничего, гораздо полезнее для экономики, чем, прыгающий по верхам всех наук, дилетант, коих воспитывает советская и экс-советская система образования.
29.01.2018 в 13:57
Какая разница, что будут учиться блатные, что по прописке? Это имхо один фиг не раскрывает сути. Хотя может у господа евреи, как всегда видят иную суть.
29.01.2018 в 13:58
На 100%согласен с автором.