Психолог Андрей Метельский: испортите жизнь своему ребенку — заставьте его делать уроки
330
03 апреля 2017 в 8:00
Ведущий рубрики: Дмитрий Корсак
Психолог Андрей Метельский: испортите жизнь своему ребенку — заставьте его делать уроки
Андрей Метельский — врач-педиатр, подростковый психотерапевт, гештальттренер, сертифицированный тренер центра INTC. Общая психотерапевтическая практика — 20 лет.
Давайте определимся с простым вопросом: зачем вообще дети ходят в школу? Что дает им силы день за днем выполнять монотонные, кажущиеся бесполезными действия? Я изучал этот вопрос более десяти лет и пришел к выводу, что аргумента, по сути, всего два. Они соглашаются на эту «пытку», потому что их любят родители, которых не хочется огорчать, а также в ожидании общения со сверстниками. Не тешьте себя иллюзиями: хотя подавляющее большинство учеников младших и средних классов скажут вам, что их главная задача — учиться, это не более чем заученный штамп, который им вбили в голову взрослые. Дети могли бы учиться, но им в этом всеми силами стараются помешать родители и учителя.

Меня часто спрашивают, с какого класса можно позволять ребенку делать уроки самостоятельно. Ответ всегда один — возможность принимать решения и действовать самостоятельно можно и нужно давать с 7 месяцев. Как только ваш сын или дочь научились держать в руке ложку — они едят сами. Ровно в тот момент, когда получилось помыть эту ложку, они моют за собой посуду. Получилось застелить постель? Теперь и эта обязанность лежит на них. Школьная система разрабатывалась далеко не глупыми людьми — в 6—7 лет ребенок уже может учиться сам. Иначе все эти учебники, тетради и уроки полностью теряют смысл.

У нас же все перевернуто с ног на голову. С первого класса и родители, и учителя считают, что правильно — заставлять, принуждать, контролировать и проверять. Очень скоро несчастного ученика тянут к репетитору, которого он ненавидит в той же степени, что и предмет, который приходится «подтягивать». Вы действительно верите, что подобный подход может вызвать у нормального, психически здорового человека хоть малейшую заинтересованность в дальнейшем обучении? Заставить человека полюбить то или иное занятие невозможно в принципе.

Любой психолог скажет вам, что деспотизм родителей, строго контролирующих процесс обучения своих детей, не что иное как малодушная попытка компенсировать отсутствие любви — той самой всепрощающей и понимающей, когда у взрослого хватает мужества и мудрости признать, что ребенок — личность, а не послушный слуга-робот.

Сколько раз я слышал от взрослых: «Меня батька лупил как сидорову козу, вот я и человеком стал» или «Если бы мамка в свое время не заставила пойти на скрипку, пропал бы…» Все это полная ерунда. Не человеком он вырос, а психопатом. И еще одно важное наблюдение: чаще всего такие истории рассказывают родители, которым приходится отвечать на мой вопрос: «А зачем вы лупите своего ребенка?»

Прекрасно помню: в школе у меня был трудовик, которого иначе как инопланетянином назвать нельзя. Помимо уроков труда, он совершенно бесплатно вел кружки авиамоделирования и игры на баяне. Причем человек не знал нот, мы учились играть на слух — было весело и интересно. К несчастью, это заметили родители и решили взять процесс под свой контроль. Они лишили меня уроков трудовика и отдали в музыкальную школу.  Уроки, ноты, домашние задания… Уже через месяц я люто ненавидел инструмент, на котором с удовольствием до этого играл полгода. Я приложил все усилия, чтобы от этой каторги избавиться. Спасибо родителям, они быстро прозрели и поняли, что из затеи ничего путного не выйдет.

Старшему и младшему сыну я всегда говорил: если тебе что-то непонятно — спроси у учительницы. Люди должны четко понимать, что вотчина школы — образование, а дело родителей — воспитание. Подменять функции друг друга нельзя. Какой вообще смысл лезть в тетрадь ребенка? Вы должны понимать, что педагоги с радостью будут вас провоцировать на тотальный контроль, рекомендуя проследить или поучаствовать. «Следить» за выполнением обязанностей ребенком вообще категорически нельзя. Он просто не научится отвечать за свои поступки и не будет осознавать последствия. Если дневник пестрит замечаниями «плохо подготовил домашнее задание» или «не выучил тему», я с уверенностью могу сказать, что у ученика над душой круглыми сутками стоят родители. Что же касается «поучаствовать» — помогать вы можете только в том случае, если вас об этом просят.

Совершая ошибки, отвечая за них, думая над тем, как их исправить, ребенок учится контролировать ситуацию. Отсутствие такого контроля приводит порой к катастрофическим последствиям. Думаю, вы сильно удивитесь, если я скажу, что дети, которых постоянно заставляли делать уроки, намного чаще становятся наркоманами. Но это действительно так. Дело в том, что такие ученики привыкают, что за них все решают родители, им не надо думать о последствиях своих поступков. Поэтому когда им предложат наркотики, они также о последствиях думать особо не будут.

Мы сегодня наблюдаем интересный сговор. Родители, отказываясь давать детям свободу, контролируют их для собственного спокойствия, не давая развиваться. Дети, не получая стимула к обретению самостоятельности, с удовольствием передают функции «кнута и пряника» родителям, более того, они с удовольствием занимаются манипуляциями и при любой, даже минимальной трудности зовут на помощь папу или маму. Преподаватели уверяют родителей, что они обязаны делать со своими отпрысками уроки, потому что это позволяет им меньше напрягаться на занятиях, подробно и интересно объясняя задание (ведь если урок был проведен качественно, дети получили все необходимые знания для самостоятельной работы).

Я четко уверен, что если вам домой звонит учитель и начинает рассказывать о том, что ребенок плохо учится, самый правильный вариант — вежливо поздороваться и отдать трубку ребенку, сказав, что вы не считаете правильным встревать в отношения педагога и ученика.

Уверен, после прочтения всего сказанного выше у многих родителей волосы дыбом на голове встали. Поверьте, все не так страшно, как кажется на первый взгляд. Я провел десятки тренингов с родителями и всегда старался получить обратную связь. Ни разу! Ни единого разу не случилось так, чтобы, получив самостоятельность, дети стали учиться хуже. Да, в первое время они могут немного растеряться, несколько месяцев «плавать», но в итоге они обязательно выходят на качественно новый уровень жизни. Единственное важное условие — если уж вы приняли это решение, то раз и навсегда. Вытерпеть и привычно не вмешаться, особенно в первое время, очень сложно.

Читайте также:

Перепечатка текста и фотографий Onliner.by запрещена без разрешения редакции. nak@onliner.by

Ведущий рубрики: Дмитрий Корсак
ЛУЧШИЙ КОММЕНТАРИЙ
Чтобы оставить свое мнение, необходимо войти или зарегистрироваться
ОБСУЖДЕНИЕ
03.04.2017 в 8:05

Я не знаю как у вас, но когда я учился в школе, родительских собраний боялись дети, а сейчас их боятся родители.

295
Лучший комментарий
03.04.2017 в 8:05

я тоже школу не любил,но человеком вырос,да и с высшим

03.04.2017 в 8:05

Я не знаю как у вас, но когда я учился в школе, родительских собраний боялись дети, а сейчас их боятся родители.

03.04.2017 в 8:05

Воспитание, постоянный контроль и немного свободы.....и только после этого ребенок станет настоящим человеком.

03.04.2017 в 8:05

Ребенок сам должен понимать, что делать уроки - это в 1 очередь надо ему.

03.04.2017 в 8:06

Я за классическое воспитание детей и все, что говорит этот человек для меня,как минимум, диковато!

03.04.2017 в 8:06

что значит испортите? учиться надо, а то дворником работать придется, и заставлять тут обязательно нужно

03.04.2017 в 8:07
Я не знаю как у вас, но когда я учился в школе, родительских собраний боялись дети, а сейчас их боятся родители.
fogast

тогда поборов не было как сейчас

03.04.2017 в 8:07

Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам). А от таких советов психологов найдутся родители со своим "мне сказали....".

03.04.2017 в 8:08

Уроки делать надо, заставлять не надо!

03.04.2017 в 8:08

Психолог лома

03.04.2017 в 8:09

Что детский сад, что школа, что институт пустая трата времени и сил. А альтернативы нету если денег нет у родителей

03.04.2017 в 8:09
Психолог лома
SOLDYK

Психолог ломает систему

03.04.2017 в 8:09

Ребёнку с первых дней учёбы нужно заложить, что уроки нужно делать, но не заставлять.

03.04.2017 в 8:09

Взрослые подсознательно боятся давать свободу своим детям, потому, что сами росли несвободными. Они не понимают, как это можно быть самостоятельными и жить без постоянного надзора над собой.

03.04.2017 в 8:10
«Меня батька лупил как сидорову козу, вот я и человеком стал»

Детей бить нельзя. Физические наказания более слабого или зависимого - роспись в собственном бессилии.

03.04.2017 в 8:13
Взрослые подсознательно боятся давать свободу своим детям, потому, что сами росли несвободными. Они не понимают, как это можно быть самостоятельными и жить без постоянного надзора над собой.
anndmill

Я рос свободным и что-то, как-то очкую дать пройти тот же путь растущему сыну.

03.04.2017 в 8:14

Согласен с автором, в результате гиперопеки степень инфантильности в стране просто зашкаливает

03.04.2017 в 8:14

К сожалению, свободный, мыслящий человек - это цель не нашего государства. И школьное образование тому яркий пример. Муштра, бывает, похлеще чем в армии!

З.ы.Согласен по поводу Д.З. с психологом, хотя в некоторых других вопросах наши мнения расходятся.

03.04.2017 в 8:17

Школьная программа упрощена до нельзя. Нет там ни чего сложного. При грамотном подходе можно тратить минимум времени и иметь отличные оценки.
Сам так учился и сын уже школу закончил. На домашние задания не более получаса в день и то не каждый день.

03.04.2017 в 8:19

человек животное ленивое, и если его не стимулировать ( заставлять ) то он ничего делать не будет

03.04.2017 в 8:19
Воспитание, постоянный контроль и немного свободы.....и только после этого ребенок станет настоящим человеком.
Genia7777

Свободы не может быть много. Главное, что бы свобода не превращалась в безответственность.

03.04.2017 в 8:21
Давайте определимся с простым вопросом: зачем вообще дети ходят в школу?

Первые владельцы шахт, заводов и фабрик в Англии обнаружили, что абсолютное большинство рабочих — бывших крестьян и ремесленников — совершенно невозможно приучить к пунктуальности, послушанию и выполнению тяжелой, однообразной работы перед станком или за конторским столом. Они оказались недостаточно приспособлены к работе в условиях индустриальной революции. Если бы всех этих людей можно было подготовить к изнурительному и монотонному труду еще в детском возрасте, то наполнение мануфактур пошло бы куда эффективнее.

Тогда было создано массовое образование, построенное по фабричной модели и включавшее в себя основы чтения, письма и арифметики, немного истории и других предметов. Это был «явный учебный план». Однако под ним находился невидимый, или «скрытый учебный план», который был куда более основательным. Он был направлен на приучение к беспрекословному выполнению указаний, однообразному выполнению заданий и привычке все делать в строгой привязке к времени. Детей звали на урок ударами колокола, который вторил заводскому гудку на линиях сборки из их будущей взрослой жизни. «Фабрики знаний» выпускали унифицированную рабочую силу, не ставившую под сомнение авторитет руководителя и подготовленную к изнурительному труду.

03.04.2017 в 8:21

"Как только ваш сын или дочь научились держать в руке ложку — они едят сами. Ровно в тот момент, когда получилось помыть эту ложку, они моют за собой посуду. Получилось застелить постель? Теперь и эта обязанность лежит на них. "
Какой он психолог??? А дети у него были??? После того, как ребенок что то освоит это ему становится не интересно. И постель он застилать добровольно не будет.
Про остальное даже читать не стал.
Психология это просто бизнес, вроде продажи фильтров...

03.04.2017 в 8:21
что значит испортите? учиться надо, а то дворником работать придется, и заставлять тут обязательно нужно
booker

Кричащим "свободная касса" родители то же так говорили и заставили поступить в вуз.

03.04.2017 в 8:21
Я за классическое воспитание детей и все, что говорит этот человек для меня,как минимум, диковато!
Крутой-Бобёр

Значит вы дикий человек. И ребенок таким же вырастет.
Это и есть классическое воспитание - делать самому, и отвечать за свои действия.
В свое время в СССР в каждой школе висели плакаты со смыслом "не помогай ребенку делать уроки", а сейчас что? Школа РАДА переложить всю ответственность на плечи родителей.

03.04.2017 в 8:23
Взрослые подсознательно боятся давать свободу своим детям, потому, что сами росли несвободными. Они не понимают, как это можно быть самостоятельными и жить без постоянного надзора над собой.
anndmill

Я рос свободным и что-то, как-то очкую дать пройти тот же путь растущему сыну.

самизнаетекто

Все правильно. Потому, что должна еще быть культура свободы, впитанная не одним поколением, как культура употребления алкоголя и прочее... А то наше «гуляй-поле», что мы принимаем за свободу, к последней имеет отдаленное отношение.

03.04.2017 в 8:25

Опять психологи с утра.
И как можно закончить школу и потом сделать карьеру, если не освоить базы - учебы в школе и домашних заданий?

03.04.2017 в 8:27

Любое воспитание и образование это кнут и пряник. Только пряником и свободой ничего не добьешься.
Добровольно никто и никогда не будет делать то, что ему не хочется.
А вам хочется рано вставать и переться на работу?
Дай человеку все и он будет просто прожигать жизнь. Даже обезьяна будет нажимать на кнопку удовольствия пока не сдохнет.

03.04.2017 в 8:29
Я не знаю как у вас, но когда я учился в школе, родительских собраний боялись дети, а сейчас их боятся родители.
fogast

тогда поборов не было как сейчас

booker

Ну-ну... Моя мама сдавала на ремонт класса, подарки учителям на день учителя, классухи на подарки ко всем праздникам, на шторы (потом эти шторы по очереди стирали), на сладкие столы, театр, цирк, музеи и т.д. и т.п. Был также родительский комитет, который начиная с ясли деньги собирал. У мамы спросите, а потом говорите. Ноги поборов идут с СССР.

03.04.2017 в 8:29
зачем вообще дети ходят в школу? Что дает им силы день за днем выполнять монотонные, кажущиеся бесполезными действия? Я изучал этот вопрос более десяти лет

изучал 10 лет вместо того, чтобы вспомнить за 5 минут свою собственную школу. ну и ну.

03.04.2017 в 8:29
Все правильно. Потому, что должна еще быть культура свободы, впитанная не одним поколением, как культура употребления алкоголя и прочее... А то наше «гуляй-поле», что мы принимаем за свободу, к последней имеет отдаленное отношение.
anndmill

Да такое же у нас восприятие свободы как и везде, другое дело часто забывают главное правило

свобода одного заканчивается там, где начинается свобода другого.

По итогу не свобода получается, а анархия.

03.04.2017 в 8:29
Я за классическое воспитание детей и все, что говорит этот человек для меня,как минимум, диковато!
Крутой-Бобёр

Для большинства диковато все что не соответствует общепринятым меркам..
Я за то чтоб росла личность!

03.04.2017 в 8:32
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам). А от таких советов психологов найдутся родители со своим "мне сказали....".
Татьяна246

Они не должны "втирать" в голову знания. Вполне достаточно заинтересовать человека предметом.

У нас в 7-м классе была отличная учительница по математике, все любили её уроки, все делали задание, сами, все пытались что-то нарыть интересное по теме.... потом она ушла в декретный и на её место поставили тирана который "втирал" знания. Её уроки, это были первые мои прогулы занятий в школе и не только мои)))))

Примерно тоже было по истории, до этого вёл очень классный мужик историю, все готовились и слушали с открытыми ртами, прибегали домой и вычитывали параграфы до дыр, дабы узнать чем же всё закончилось. Почти всегда прибегали к энциклопедиям, что бы удивить учителя своими знаниями - потом его уволили и наняли какую-то тётку, которая тебе могла поставить 2 балла за контрольную только-ко из-за того, что в задании на повышенную сложность ты описал свои мысли и они не совпадают с мировоззрением её самой.

А по поводу предвзятого отношения учителей к ученикам, я вообще молчу)))))

03.04.2017 в 8:33

Должна быть "золотая"середина между тотальным контролем и полным"пофигизмом"в отношении домашнего задания ребенка,всегда можно "аккуратно"поинтерисоваться как дела в школе,все-ли понятно,что объясняют учителя в школе и т.д.,а тут начинается старая песня-учителя обязаны.....

03.04.2017 в 8:33
Опять психологи с утра.
И как можно закончить школу и потом сделать карьеру, если не освоить базы - учебы в школе и домашних заданий?
rodel_d

Базовые знания не настолько важны. Цель школы, как впрочем и вуза - научить самостоятельному обучению.
Разнообразные школьные предметы нацелены на тренировку мозга, путем частой смены разнообразных заданий.

03.04.2017 в 8:33

Правильные мысли у автора! Из под палки выйдет раб.. причём не очень качественный!

03.04.2017 в 8:34
Я за классическое воспитание детей и все, что говорит этот человек для меня,как минимум, диковато!
Крутой-Бобёр

Значит вы дикий человек. И ребенок таким же вырастет.
Это и есть классическое воспитание - делать самому, и отвечать за свои действия.
В свое время в СССР в каждой школе висели плакаты со смыслом "не помогай ребенку делать уроки", а сейчас что? Школа РАДА переложить всю ответственность на плечи родителей.

happiestP

Так что это получается. Школа не хочет учить, родители не хотят брать на себя ответственность. Сам ребенок без контроля учиться не станет. Вырастит поколение оболтусов, полагающее что Достоевский открыл Америку. А глупым населением проще управлять. По ходу, все именно к этому и идет.

03.04.2017 в 8:35

Если следовать советам этого человека, то в мире не будет ни инженеров, ни учёных. Сплошные психологи от сохи и генштаб-терапевты )))

03.04.2017 в 8:36
Я за классическое воспитание детей и все, что говорит этот человек для меня,как минимум, диковато!
Крутой-Бобёр

Для большинства диковато все что не соответствует общепринятым меркам..
Я за то чтоб росла личность!

alezarst

Под усиленным контролем личность не вырастет - получится очередной винтик для системы.

03.04.2017 в 8:39
Если следовать советам этого человека, то в мире не будет ни инженеров, ни учёных. Сплошные психологи от сохи и генштаб-терапевты )))
Кхаджит

Учеными , настоящими, становятся одержимые люди их не нужно заставлять учится.
А тех кого заставляли у нас в Академии наук бумажки перекладывают.

03.04.2017 в 8:39
Я за классическое воспитание детей и все, что говорит этот человек для меня,как минимум, диковато!
Крутой-Бобёр

Для большинства диковато все что не соответствует общепринятым меркам..
Я за то чтоб росла личность!

alezarst

Под усиленным контролем личность не вырастет - получится очередной винтик для системы.

ssergg

Который ничего не знает, а просто зазубрил наизусть на 2-3 дня нужный материал, что бы его не наказали. Через неделю он не вспомнит и слова из того, что учил)

03.04.2017 в 8:42
Который ничего не знает, а просто зазубрил наизусть на 2-3 дня нужный материал, что бы его не наказали. Через неделю он не вспомнит и слова из того, что учил)
Illusionist89

Да даже если и вспомнит, если нет понимания то любое нестандартное задание или вопрос ставит зубрилу в тупик - "в книжке это не написано"

03.04.2017 в 8:46
Если следовать советам этого человека, то в мире не будет ни инженеров, ни учёных. Сплошные психологи от сохи и генштаб-терапевты )))
Кхаджит

Учеными , настоящими, становятся одержимые люди их не нужно заставлять учится.
А тех кого заставляли у нас в Академии наук бумажки перекладывают.

ssergg

Каков процент этих "одержимых" людей? 1-2%, не больше. Но и они мало чего добьются без хороших грамотных ассистентов, к примеру. А откуда появится этот "винтик" - ассистент, если он как и все в лапту во дворе играл вместо того, чтобы изучать математику в школе? Правильно, неоткуда.
Да и сомнительно успешное существование гениальных людей в обществе неандертальцев.

03.04.2017 в 8:47
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам). А от таких советов психологов найдутся родители со своим "мне сказали....".
Татьяна246

Они не должны "втирать" в голову знания. Вполне достаточно заинтересовать человека предметом.

У нас в 7-м классе была отличная учительница по математике, все любили её уроки, все делали задание, сами, все пытались что-то нарыть интересное по теме.... потом она ушла в декретный и на её место поставили тирана который "втирал" знания. Её уроки, это были первые мои прогулы занятий в школе и не только мои)))))

Примерно тоже было по истории, до этого вёл очень классный мужик историю, все готовились и слушали с открытыми ртами, прибегали домой и вычитывали параграфы до дыр, дабы узнать чем же всё закончилось. Почти всегда прибегали к энциклопедиям, что бы удивить учителя своими знаниями - потом его уволили и наняли какую-то тётку, которая тебе могла поставить 2 балла за контрольную только-ко из-за того, что в задании на повышенную сложность ты описал свои мысли и они не совпадают с мировоззрением её самой.

А по поводу предвзятого отношения учителей к ученикам, я вообще молчу)))))

Illusionist89

Недовольные будут всегда. А сегодняшним детям нужно действительно "втирать". Когда я училась в школе, без знаний фиг контрольную напишешь. Без знаний (если у тебя нет знакомого ректора) в ВУЗ не поступишь. А сейчас все сдается при помощи "умных калькуляторов", телефонов, наушников под цвет кожи. Махонький микрофон крепится на руку, а в ухо вставляется невидимый наушник.
Моя подруга 4 репетиторов сыну: по английскому, математике, истории и информатике. Ее сынуля приходил и ныл что учителя к нему предвзято относятся. Вот только когда из под палки с ним начали заниматься, оценки стали лучше. Может дело все же не в предвзятости а в лени? Может просто учить нужно?

03.04.2017 в 8:50
Ребёнку с первых дней учёбы нужно заложить, что уроки нужно делать, но не заставлять.
vorobehhh

добавлю немножко .. важно объяснить ребенку Зачем ему нужно учится , само собой на понятном его возрасту языке .. не стоит говорить 8ми летнему про тяжбу труда, это только отпугнет ..

03.04.2017 в 8:51
Правильные мысли у автора! Из под палки выйдет раб.. причём не очень качественный!
Кот_666

Правильно! Дать ребенку вместо учебника айфон! Пусть растет д....м, но свободным. Шея крепкая, до старости на ней ребенка выносишь. А там продаст нажитое родителями за жизнь, доживет как-нибудь.

03.04.2017 в 8:54
Каков процент этих "одержимых" людей? 1-2%, не больше. Но и они мало чего добьются без хороших грамотных ассистентов, к примеру. А откуда появится этот "винтик" - ассистент, если он как и все в лапту во дворе играл вместо того, чтобы изучать математику в школе? Правильно, неоткуда.
Да и сомнительно успешное существование гениальных людей в обществе неандертальцев.
Кхаджит

Банальный пример с дворником. Но ребенок должен сам понять, что имея определенный набор знаний и тренированный мозг он может рассчитывать если не на более высокую зарплату, то хотя бы более комфортные условия работы.
Если он это поймет будет учится без всякого принуждения.
Или наоборот забьет на учебу сосредоточившись, например, на спортивной карьере.
Делать, что либо не понимая смысла действия - редко приносит эффективный результат.

03.04.2017 в 8:56
Я за классическое воспитание детей и все, что говорит этот человек для меня,как минимум, диковато!
Крутой-Бобёр

https://people.onliner.by/opinions/2017/04/03/mnenie-664#
Значит вы дикий человек. И ребенок таким же вырастет.
Это и есть классическое воспитание - делать самому, и отвечать за свои действия.
В свое время в СССР в каждой школе висели плакаты со смыслом "не помогай ребенку делать уроки", а сейчас что? Школа РАДА переложить всю ответственность на плечи родителей.

happiestP

Так что это получается. Школа не хочет учить, родители не хотят брать на себя ответственность. Сам ребенок без контроля учиться не станет. Вырастит поколение оболтусов, полагающее что Достоевский открыл Америку. А глупым населением проще управлять. По ходу, все именно к этому и идет.

Татьяна246

Очень похоже на то, что соглашаются с психологом те , у кого просто пока нет детей. Все красиво все хорошо говорит. Но не забывайте , что за деньги он работает с семьями и сделать то что он говорит без помощи сложно .
Очень похожа ситуация когда даш ребенку по попе и какая нибудь "умная" мамаша начинает тебе втирать про воспитание "западное". Вот у таких и вырастают со "свободным выбором", у которых нет понятий делиться/ помогать. Такие дети сами делают выбор , быть натуралом или геем в конце концов. Все дозволено ,ведь сам отвечаеш .. но малому не объясниш взрослых вещей, которые ты "постиг" за 30 лет своей жизни на пальцах. Это невозможно , все кто спорит - повторюсь просто без детей, у них племяшки, у друзей дети , они думают что все знают, но это не так .. с ребенком , который не выспался - НЕ договоришся, не объясниш .. тут не только психология, это Физиология .. а зачастую большинство путают время когда надо "учить" .. общество не готово, тот же запад и США нам доказало - что такое свободное воспитание, когда ценность семьи не норма, пробовать ( не быть ) 1 раз с особью своего пола - норма, мало ли понравится, выпендриваться перед всеми и собирать дайки - норма .. но это не нормы для здоровой нации. Я уверен , что теперешние , наши, детки вырастут и будут стесняться прошлого поколения, позорного, алчного , властного .. без образования и науки .. эта спираль как показала история уже имеет не один десяток витков ...

03.04.2017 в 8:58

Татьяна246 Сегодня в 8:51
Правильные мысли у автора! Из под палки выйдет раб.. причём не очень качественный!
Кот_666
Правильно! Дать ребенку вместо учебника айфон! Пусть растет д....м, но свободным. Шея крепкая, до старости на ней ребенка выносишь. А там продаст нажитое родителями за жизнь, доживет как-нибудь.
Татьяна246

Свобода без ответственности бессмысленна. Об этом собственно автор и вещает.

03.04.2017 в 9:00

Такое ощущение, что психотерапевтов у нас в стране больше, чем представителей любой другой профессии.

03.04.2017 в 9:04

В качестве продолжения "пацан должен драться" выступает "и не делать уроки"?

03.04.2017 в 9:04
Родители, отказываясь давать детям свободу, контролируют их для собственного спокойствия, не давая развиваться.

Наш народ привык к такому. Государство не дает нам развиваться и мы подпадаем под тотальный контроль.

03.04.2017 в 9:05
Я уверен , что теперешние , наши, детки вырастут и будут стесняться прошлого поколения, позорного, алчного , властного .. без образования и науки .. эта спираль как показала история уже имеет не один десяток витков ...
cranawar

Сравните число изобретений и инноваций за последние десять лет на "погрязшем в свободе западе" и в патриальхальной РБ.

03.04.2017 в 9:10

Давить, конечно, не надо. Но профилактических "люлей" прописывать регулярно можно и нужно. Я просто в ужасе, какое отношение сечас у детей к учителям и ко взрослым вообще. Ладно свобода, ломка стереотипов и все такое. Но уважение к людям и культура общения то быть должны. Так что мотивация кнутом тоже нужна. Правда это я вроде про воспитание. а не обучение

03.04.2017 в 9:10
Родители, отказываясь давать детям свободу, контролируют их для собственного спокойствия, не давая развиваться.

Наш народ привык к такому. Государство не дает нам развиваться и мы подпадаем под тотальный контроль.

sashaquatro

Обвинять в собственных неудачах государство - изначально не продуктивный подход.

03.04.2017 в 9:10

с первого класса уроки делала сама и родители даже никогда дневник не проверяли - как то так с самого начала так было заведено. Не проверяли сложен ли портфель, не напоминали про спортивную форму - забыла - твои проблемы. И никакой ущемленности в родительской любви я не испытываю, наоборот, учась в институте, а потом и начав работать, с удивлением заметила уже взрослых людей, которые ждут команды, чтобы начать что-тот делать, ждут, когда придут и расскажут им, на какую кнопку нажать, куда звонить, что говорить и каким тоном, а потом проконтролируют все ли в порядке.

03.04.2017 в 9:13
Очень похожа ситуация когда даш ребенку по попе и какая нибудь "умная" мамаша начинает тебе втирать про воспитание "западное". Вот у таких и вырастают со "свободным выбором", у которых нет понятий делиться/ помогать. Такие дети сами делают выбор , быть натуралом или геем в конце концов.
cranawar

О ееее!!! Понеслась! Обама виноват! Только розги и домострой спасут нашу духовность!

03.04.2017 в 9:13
Каков процент этих "одержимых" людей? 1-2%, не больше. Но и они мало чего добьются без хороших грамотных ассистентов, к примеру. А откуда появится этот "винтик" - ассистент, если он как и все в лапту во дворе играл вместо того, чтобы изучать математику в школе? Правильно, неоткуда.
Да и сомнительно успешное существование гениальных людей в обществе неандертальцев.
Кхаджит

Банальный пример с дворником. Но ребенок должен сам понять, что имея определенный набор знаний и тренированный мозг он может рассчитывать если не на более высокую зарплату, то хотя бы более комфортные условия работы.
Если он это поймет будет учится без всякого принуждения.
Или наоборот забьет на учебу сосредоточившись, например, на спортивной карьере.
Делать, что либо не понимая смысла действия - редко приносит эффективный результат.

ssergg

У Вас дети есть? Какая работа, какая зарплата?
До 16 - 17 лет другие понятия. После - появляются осознанные действия. Да и то далеко не у всех. Некоторые и после 30-ти - еще дети....

03.04.2017 в 9:14

Однажды к Мастеру Чжану пришли трое его детей, и каждый желал странного.

- Почтенный родитель, - жеманясь и краснея, сказал старший сын. - Мне кажется, я люблю мужчин больше, чем женщин. А среди мужчин больше прочих мне по сердцу Ван Инхуй из соседней деревни. Он такой... такой!.. он как Бьякуи из "Блича"!.. Я понимаю, ты хотел видеть во мне опору в будущем, продолжателя рода и наследника своего мастерства, но... извини, я хочу иначе. Ничего, если я приведу в дом Ван Инхуя, и мы будем спать в одной кровати и сидеть у огня, держась за руки?..

- Отец, - потупясь, сказал средний сын. - Мне кажется, я пацифист и не могу даже смотреть на оружие, мясную пищу и чужие страдания. Я понимаю, ты хотел бы видеть во мне могучего воина, победителя и защитника, который прославится на всю Поднебесную, но... извини, я хочу иначе. Ничего, если ты отмажешь меня от армии, и мы возьмем в дом нашего поросенка, которого мы откармливаем на Праздник Фонарей? Я назову его Пикачу, буду купать в теплой воде, повяжу на шею синий бантик, и мы с Пикачу будем кушать только растительную пищу!..

- Папочка! - сказала любимая дочь Мастера Чжана, Ма Сянь, водя изящной ножкой по глиняному полу. - Ты знаешь, я ведь молодая, красивая и умная девушка. Поэтому я хочу самореализоваться и пожить для себя. Я понимаю, ты хотел бы видеть во мне любящую жену, умелую хозяйку и заботливую мать своих многочисленных внуков, но... извини, внуков у тебя не будет. Ничего, если я уеду в город, стану там офисным работником, сделаю карьеру и стану чайлдфри? А по выходным я буду приезжать к тебе в дом престарелых на своем "Матисе" и куплю тебе замечательное кресло-качалку...

Мастер Чжан уже открыл было рот, чтобы громко высказать детям все, что он о них думает, но так и не издал ни звука. "А нужно ли? - подумал он вдруг. - Да какое же я имею право решать за своих детей, как им жить, с кем спать, что есть, во что верить? Они же самостоятельные личности! Ну и что, что старшему всего семнадцать? Подумаешь, мне не нравится! Ничего, потерплю, зато дети мои будут счастливы! В конце концов, чем цивилизованнее человек, тем он толерантнее, так неужели я буду вести себя как дикарь?!"

- Хорошо, - устало сказал он, - живите как хотите.

...Прошло десять лет. Дети мастера Чжана жили как хотели.

Мастер Чжан терпел-терпел, но в конце концов его это просто заколебало. Он пришел к соседу Мастеру У поделиться своим несчастьем и увидел, что Мастер У сидит в беседке перед садом камней, пьет сливовое вино и курит свою любимую кривую трубочку.

- Как поживаешь, сосед? - спросил Мастер Чжан. - Все ли в порядке? Что детишки?

Мастер У неторопливо отпил из чашки и ответил:

- Старший сын женился на дочери уездного судьи. Они живут душа в душу, сын хорошо зарабатывает, у них в городе большой дом. Средний сын служит в императорской коннице на южных рубежах Поднебесной. Он начальник "длинной сотни" латных копейщиков. Враги боятся его, как огня, друзья любят, подчиненные уважают, начальники ценят и недавно он был удостоен аудиенции императора. А дочь - что ж, вон моя красавица-дочь, ее любимый муж и пять моих внуков.

- Невероятно! - вскричал Мастер Чжан. - Но разве десять лет назад твои дети, будучи молодыми, горячими и глупыми, не приходили к тебе, желая странного?!

Мастер У степенно кивнул.

- Как же тебе удалось воспитать таких славных детей?!

- Воспитать?!!! Да я просто объяснил им, что если они не перестанут валять дурака, я [censored] их всех лопатой.

03.04.2017 в 9:16
Я уверен , что теперешние , наши, детки вырастут и будут стесняться прошлого поколения, позорного, алчного , властного .. без образования и науки .. эта спираль как показала история уже имеет не один десяток витков ...
cranawar

Сравните число изобретений и инноваций за последние десять лет на "погрязшем в свободе западе" и в патриальхальной РБ.

ssergg

Одно время, а именно после разрушения "железного завеса", произошел очень нехороший процесс - "утечка мозгов". Наши соотечественники, с хорошим крепким образованием, с желанием добиваться лучшей жизни, уехали туда, где теплее и лучше платят. Неужели вы действительно думаете, что свободолюбивые геи занимались открытиями? Я не утверждаю, что именно наши ученые сделали открытия. Гении по миру распределяются равномерно. Просто наши работают на западных монополистов.

03.04.2017 в 9:17

А каком уважении можно говорить, если изначально большинство взрослых воспринимают ребенка как несмышленое создание, а собственное мнение как истину в последней инстанции. А на самом деле эта уверенность, ни чем кроме прожитых лет не подкрепляется. И любые аргументы воспринимаются не более чем детский каприз. И тут же навешивается ярлык неуважения старших.

03.04.2017 в 9:17

Хорошая отмазка, когда не знаешь как объяснить то, что написано в учебнике ребенку. Кто- то сдается в 8, кто-то в 5 классе. А кто-то в 7 месяцев.

03.04.2017 в 9:18
Я уверен , что теперешние , наши, детки вырастут и будут стесняться прошлого поколения, позорного, алчного , властного .. без образования и науки .. эта спираль как показала история уже имеет не один десяток витков ...
cranawar

Сравните число изобретений и инноваций за последние десять лет на "погрязшем в свободе западе" и в патриальхальной РБ.

ssergg

Хм, действительно, интересно было бы сравнить. Кто там к нам ближе по населению на "погрязшем в свободе западе"... ага, Венгрия. С Венгрией сравнить бы.

03.04.2017 в 9:20

Домашние задания придумали для того, чтобы поссорить детей с родителями! Аня, 7 лет.

03.04.2017 в 9:22
Хм, действительно, интересно было бы сравнить. Кто там к нам ближе по населению на "погрязшем в свободе западе"... ага, Венгрия. С Венгрией сравнить бы.
1763864

Почитайте, в каком году Венгрия "погрязла в свободе". Хороший пример получился

03.04.2017 в 9:24

хотите испортить своему ребенку жизнь - не заставляйте его ничего делать !

03.04.2017 в 9:25
У Вас дети есть? Какая работа, какая зарплата?
До 16 - 17 лет другие понятия. После - появляются осознанные действия. Да и то далеко не у всех. Некоторые и после 30-ти - еще дети....
well.well

Есть. Сын в пятом классе для себя стратегию выстроил - максимальный результат при минимуме затрат. Ей и следует в настоящий момент школа позади, второй курс вуза без всяких репетиторов.

03.04.2017 в 9:26

Что за бредятину я сейчас прочитал??? Дети, пока они дети, не способны думать наперед, они не поймут, что без образования и определенных знаний они столкнуться с куда большими проблемами, чем имея знания и диплом. Я не говорю, о том, что постоянно нужно стоять с ремнем над ребенком, но кое-где заставлять учиться, выполнять домашние обязанности все же нужно. Я понимаю, если ребенку не даются по природе определенные навыки, то в таком случае мучать дитенка конечно не стоит, не всем же быть "вучоными", но если у ребенка есть способности, то их нужно развивать, для этого и есть родители.

03.04.2017 в 9:26

А почему не ставится вопрос глубже-о реформе школьного образования и переходе на систему вообще без домашних заданий? Тогда учителям некого станет винить за необразованность учеников! Дело за малым - государству придется сократить много силовиков, не строить дворцы, прочие излишества, увеличивая и количество и уровень жизни учителей. Только вот не готово у нас государство избавляться от ненужного основной массе народа...

03.04.2017 в 9:26

Моя мама бросила проверять мои уроки, когда в учебнике по математике Х(икс) увидела:))) Она едва 7 классов окончила, математика у нее "не шла". А я училась без проблем и без контроля.

03.04.2017 в 9:33
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам). А от таких советов психологов найдутся родители со своим "мне сказали....".
Татьяна246

То что учителя выполняют чужую работу, это чисто их проблема. Не умение говорить нет, это проблема учителя. Я знаю эту сферу, если учитель скажет я это делать не буду (не моя обязанность) то все остальные учителя, начнут кричать, о какой ты плохой, как же ты посмел отказаться. По это му не надо винить кого то, раз за подачки охотно брались за работу.

03.04.2017 в 9:35
Одно время, а именно после разрушения "железного завеса", произошел очень нехороший процесс - "утечка мозгов". Наши соотечественники, с хорошим крепким образованием, с желанием добиваться лучшей жизни, уехали туда, где теплее и лучше платят. Неужели вы действительно думаете, что свободолюбивые геи занимались открытиями? Я не утверждаю, что именно наши ученые сделали открытия. Гении по миру распределяются равномерно. Просто наши работают на западных монополистов.
Татьяна246

Дались вам эти геи.....
Смысл в свободе, с точки зрения развития науки и технологии это уважительное отношение к любым даже самым бредовым идеям. Люди их не боятся выдвигать на всеобщее рассмотрение.
В корне отсутствует местный стопор "А что люди скажут?" - лучше промолчу, что бы "дурачком" не обозвали.

03.04.2017 в 9:37

Всё правильно.
ПС: с 1 класса уроки дети у меня сами.

03.04.2017 в 9:40

Старшему и младшему сыну я всегда говорил: если тебе что-то непонятно — спроси у учительницы.
Я представляю, каким сформируется авторитет папы, когда он на элементарные вопросы, возможно вызванные любознательностью, будет отсылать к учителю.. Еще пару лет таких отсылов и отец-советчик превратится в 0.

03.04.2017 в 9:43
Некоторые и после 30-ти - еще дети....
well.well

Что не мешает принимать взрослые решения и отвечать за свои поступки.
P.S. Чертовски приятно на пятом десятке ощущать себя мальчишкой.

03.04.2017 в 9:49
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам). А от таких советов психологов найдутся родители со своим "мне сказали....".
Татьяна246

То что учителя выполняют чужую работу, это чисто их проблема. Не умение говорить нет, это проблема учителя. Я знаю эту сферу, если учитель скажет я это делать не буду (не моя обязанность) то все остальные учителя, начнут кричать, о какой ты плохой, как же ты посмел отказаться. По это му не надо винить кого то, раз за подачки охотно брались за работу.

SevenXP

У меня родственница в Дзержинске учителем работает. Их заставляют выписывать местную газету. Они в учительской договорились выступить против. Вот взяли и не оплатили подписку. А их взяли и лишили премии. Ибо хочу плачу, хочу не плачу. Все вмиг вернулось на свои места.

03.04.2017 в 9:49
Взрослые подсознательно боятся давать свободу своим детям, потому, что сами росли несвободными. Они не понимают, как это можно быть самостоятельными и жить без постоянного надзора над собой.
anndmill

Яркий пример свободы - Владислав Казакевич. Свободная личность во всем.

03.04.2017 в 9:51
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам).
Татьяна246

никого в школу работать за копейки не зовут. они сами делают свой выбор. почему тогда они бедные и их надо жалеть?

03.04.2017 в 9:52
Ребёнку с первых дней учёбы нужно заложить, что уроки нужно делать, но не заставлять.
vorobehhh

Не "заложить", а объяснить для чего ему это нужно. Если "заложить" быстро начнутся списывания и прочие хитрости.

03.04.2017 в 9:53

А давайте вообще с детьми делать ничего не будем. Пусть в ifone сидят и играют (а они на перерывах так и делают) на уроках в головах пусто. Знания? Что это? Потом мама и папа пихают в универ. И Эта БИОМАССА плавно перетекает из курса в курс. А дальше что?

03.04.2017 в 9:54
Я за классическое воспитание детей и все, что говорит этот человек для меня,как минимум, диковато!
Крутой-Бобёр

А классическое воспитание предполагает с младенчества учить нажимать F5, чтобы быть в топе?

03.04.2017 в 10:02
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам).
Татьяна246

никого в школу работать за копейки не зовут. они сами делают свой выбор. почему тогда они бедные и их надо жалеть?

кирпичный

Потому что они таких как вы учат, нервы себе портят. А потом бездарную писанину читают, тетрадки проверяя, зрение портят. А в итоге неблагодарных получают, которые подобным мнением об учителях отзываются.

03.04.2017 в 10:02
Взрослые подсознательно боятся давать свободу своим детям, потому, что сами росли несвободными. Они не понимают, как это можно быть самостоятельными и жить без постоянного надзора над собой.
anndmill

Яркий пример свободы - Владислав Казакевич. Свободная личность во всем.

moischen

Причем здесь маньяк-убийца и нормальная здоровая свобода человека?? Или все должны стать такими, как Казакевич, только ослабь контроль? Ну, мимо кассы, как-то Вы сейчас...

03.04.2017 в 10:03
Не "заложить", а объяснить для чего ему это нужно. Если "заложить" быстро начнутся списывания и прочие хитрости.
Goku

Если ты понимаешь предмет и сам можешь решить задачу ни чего плохого в списываниях и хитростях нет. Другое дело если передерут с решебника и даже объяснить, то что написали не могут.

03.04.2017 в 10:10
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам).
Татьяна246

никого в школу работать за копейки не зовут. они сами делают свой выбор. почему тогда они бедные и их надо жалеть?

кирпичный

Потому что они таких как вы учат, нервы себе портят. А потом бездарную писанину читают, тетрадки проверяя, зрение портят. А в итоге неблагодарных получают, которые подобным мнением об учителях отзываются.

Татьяна246

Да, ладно, все уважают и ценят репетиторов, т.е. тех, кто обладает знаниями и может научить. А школьные учителя - это так, ноль без палочки, которые только и могут что правила оформления тетрадок проверять.

03.04.2017 в 10:12

Дети должны понимать сами свою самостоятельность и что нужно учиться! Заставлять или ругать за уроки - это попросту смириться о своей несостоятельности как родителя! Можно помогать иногда, но не висеть над душой ребенка. Во многом соглашусь с этим "психологом", хотя он уже изрядно "показал" свое лицо(

03.04.2017 в 10:14

Вроде бы всё красиво и правильно, если смотреть на вопрос поверхностно. А если капнуть глубже, то появляется столько НО:
1) Все люди индивидуальные. С кем-то достаточно просто поговорить один раз, а кому-то простых разговоров не хватит. Кому-то расскажешь что-нибудь интересное из математики и всё, ребёнок сам с горящими глазами сидит и решает задачки. А другой послушает и решит, что играть с машинки всё-таки интереснее и сделает свой выбор в пользу игры в машинки.
2) Как сейчас помню некоторых кадров, которые у нас приходили на практику в школу математику и физику преподавать. Гимназия у нас была в физико-математическим уклоном. Дрючили нас по этим предметам учителя старой закалки по полной программе. В итоге мы реально помогали этим юным "учителям" решать задачи. А как вспомню, что на препода физики пошла моя знакомая, которая спрашивала "что такое жо", учась на первом курсе.
В общем с нынешними преподавателями не контролировать процесс обучения может вылиться в очень печальные последствия.
Автор-то успел сам отучиться с учителями старой закалки, детей своих закинуть с уходящий вагон советского образования. Если ещё в гимназиях может подбор молодых учителей ещё не плох, то в обычных средних школах к преподавательскому составу уже очень много вопросов.
Конечно тотальный контроль с ежедневной проверкой по 2-3 часа домашних заданий - это не правильно. Но и полное отсутствия контроля, доходящее до описанного в статье "Я четко уверен, что если вам домой звонит учитель и начинает рассказывать о том, что ребенок плохо учится, самый правильный вариант — вежливо поздороваться и отдать трубку ребенку, сказав, что вы не считаете правильным встревать в отношения педагога и ученика" тоже перегиб в другую сторону. Особенно странно слышать это от психотерапевта (кстати настораживает, что именно психотерапевт, а не психолог), ведь может быть у ребёнка может быть там вообще какой-нибудь конфликт с учителем.
В общем контроль обязательно нужен, но в разумных пределах

03.04.2017 в 10:14

Я полностью согласна!

03.04.2017 в 10:14

По его словам тут пару поколений психопатов выросло, потому что их заставляли что то делать. Посмотрел бы я на его ребенка которые в годик сам хорошо ест без помощи или напора родителей. Или у него по принципу не ешь ходи голодный, не учишь ходи тупой. В большинстве случаев эти негативные, с его точки зрения, моменты были во благо. и никто не умер от того.

Я четко уверен, что если вам домой звонит учитель и начинает рассказывать о том, что ребенок плохо учится, самый правильный вариант — вежливо поздороваться и отдать трубку ребенку, сказав, что вы не считаете правильным встревать в отношения педагога и ученика.

Это вообще аут какой то написан. И на родительские собрания пусть тоже ходит ученик.

03.04.2017 в 10:18

Никто не будет заставлять делать уроки ребенка, если тот и сам эти уроки делает. Заставляют тех, кто уроки делать не желает. И автор предлагает по сути дать возможность ребенку перестать учиться вообще. Мол не хочет и нечего заставлять. Читать лекции 9-ти летнему ребенку о пользе образования бесполезно. Он не думает так далеко, а и порой в работе того же дворника видит много привлекательного. Тот ведь на свежем воздухе со снегом "играет" желтые листья так красиво подметает. Не то, что бизнес-аналитик папа, который целыми днями смотрит в монитор на какие-то скучные графики, а потому перспектива стать дворником, а не бизнес-аналитиком ребенка вполне устраивает. И в мяч куда интереснее играть, нежели за столом упражнения делать.

03.04.2017 в 10:24
Хм, действительно, интересно было бы сравнить. Кто там к нам ближе по населению на "погрязшем в свободе западе"... ага, Венгрия. С Венгрией сравнить бы.
1763864

Почитайте, в каком году Венгрия "погрязла в свободе". Хороший пример получился

Kawaider

так что, Венгрия нас опережает по числу изобретений и инноваций за последние десять лет?

03.04.2017 в 10:25

Дети должлны учиться, если не могут сами, родители просто обязаны им в в этом помочь. Сегодня он не сделает уроки, а завтра будет рассужать как Псаки, что Америка выйграла 2 мировую. Учителям в общей их массе все равно, ну пришли на урок, ну ушли. Пофиг. Мы несем ответственность за наших детей.

03.04.2017 в 10:25

я пытался научить свою шестилетнюю сестренку нырять в бассейн с бортика. Это заняло много времени, потому что она очень нервничала. Дело было в большом общественном бассейне, и рядом с нами медленно плавала кругами женщина за 70. Иногда она останавливалась и смотрела на нас. Наконец она подплыла к нам. Это произошло в момент, когда я уже изо всех сил пытался заставить сестренку нырнуть, а она вопила: «Но я боюсь! Я так боюсь!» Старуха посмотрела на нее, потрясла в воздухе кулаком и сказала: «Так бойся! А потом сделай это в любом случае!»
Этот случай произошел 35 лет назад, но я никогда не забуду его. Для меня он стал откровением — необязательно быть бесстрашными. Главное — действовать, даже если боишься.
(c)

03.04.2017 в 10:27

Очередная статья, после прочтения которой напрашивается такой вывод - чем взрослее человек, тем сильнее у него развивается стремление к самореализации, которая заключается в том, что бы как можно больше своих дел и обязанностей, грамотно, переложить на других, в том числе и на детей, убедив народ, что это для их же блага... Собственно в этом и готов помочь вам автор поста Андрей. Зазывая таким образом к себе на семинар, несите деньги - он вас всему научит. И многие поведутся... а жаль...

03.04.2017 в 10:29

Детей надо научить учиться, что в будущем любую проблему они смоги решить сами.

03.04.2017 в 10:33
Хм, действительно, интересно было бы сравнить. Кто там к нам ближе по населению на "погрязшем в свободе западе"... ага, Венгрия. С Венгрией сравнить бы.
1763864

Почитайте, в каком году Венгрия "погрязла в свободе". Хороший пример получился

Kawaider

так что, Венгрия нас опережает по числу изобретений и инноваций за последние десять лет?

1763864

Десять лет вы считаете достаточным сроком для развития науки считай с нуля?

03.04.2017 в 10:33

Я старший из трех детей. Мой брат младше меня на 2 с половиной года, а сестренка — на 9 с половиной лет.
Когда мне было около 14, я о чем-то спорил с отцом, который был вторым по старшинству из 8 детей. Он сказал мне: «Любое решение, принятое в этом доме, ты принимаешь трижды. В первый раз — за себя, во второй — за брата, который поступит так же, как и ты, а в третий раз — за сестру, которая повторит за вами обоими. Твой брат будет относиться к сестренке так же, как ты относишься к нему, а ваше отношение к ней повлияет на ее ожидания от других, в том числе и от ее будущего мужа.
(c)

03.04.2017 в 10:49
Хм, действительно, интересно было бы сравнить. Кто там к нам ближе по населению на "погрязшем в свободе западе"... ага, Венгрия. С Венгрией сравнить бы.
1763864

Почитайте, в каком году Венгрия "погрязла в свободе". Хороший пример получился

Kawaider

так что, Венгрия нас опережает по числу изобретений и инноваций за последние десять лет?

1763864

Десять лет вы считаете достаточным сроком для развития науки считай с нуля?

Kawaider

А сравнивать число изобретений и инноваций за последние десять лет 9.5 миллионной Беларуси и миллиардного запада нормально?

03.04.2017 в 11:03

Думаю, если преподаватель позвонит родителям, а родитель передаст трубку ребенку, то после этого препод растрындит всей школе, что у этого ребенка отбитые родители. А в основном с Метельским я солидарен!

03.04.2017 в 11:07
Вроде бы всё красиво и правильно, если смотреть на вопрос поверхностно. А если капнуть глубже, то появляется столько НО:
1) Все люди индивидуальные. С кем-то достаточно просто поговорить один раз, а кому-то простых разговоров не хватит. Кому-то расскажешь что-нибудь интересное из математики и всё, ребёнок сам с горящими глазами сидит и решает задачки. А другой послушает и решит, что играть с машинки всё-таки интереснее и сделает свой выбор в пользу игры в машинки.
2) Как сейчас помню некоторых кадров, которые у нас приходили на практику в школу математику и физику преподавать. Гимназия у нас была в физико-математическим уклоном. Дрючили нас по этим предметам учителя старой закалки по полной программе. В итоге мы реально помогали этим юным "учителям" решать задачи. А как вспомню, что на препода физики пошла моя знакомая, которая спрашивала "что такое жо", учась на первом курсе.
В общем с нынешними преподавателями не контролировать процесс обучения может вылиться в очень печальные последствия.
Автор-то успел сам отучиться с учителями старой закалки, детей своих закинуть с уходящий вагон советского образования. Если ещё в гимназиях может подбор молодых учителей ещё не плох, то в обычных средних школах к преподавательскому составу уже очень много вопросов.
Конечно тотальный контроль с ежедневной проверкой по 2-3 часа домашних заданий - это не правильно. Но и полное отсутствия контроля, доходящее до описанного в статье "Я четко уверен, что если вам домой звонит учитель и начинает рассказывать о том, что ребенок плохо учится, самый правильный вариант — вежливо поздороваться и отдать трубку ребенку, сказав, что вы не считаете правильным встревать в отношения педагога и ученика" тоже перегиб в другую сторону. Особенно странно слышать это от психотерапевта (кстати настораживает, что именно психотерапевт, а не психолог), ведь может быть у ребёнка может быть там вообще какой-нибудь конфликт с учителем.
В общем контроль обязательно нужен, но в разумных пределах
mafiti

ДА честно говоря почти все статьи данного человека вызывают вопросы, все в какой то крайней степени у него. Если прчоесть все его статьи и попробовать создать образ его детей, а по логике он должен воспитывать их так, как советует другим, то бедное его дитя.

03.04.2017 в 11:08

Моя старшая забила на учебу с 4 класса, ей стало не интересно. Мама в начале еще долбила, всякой математикой, потом просто надоело. За то рисовала с детства, всякие домики для кукол, мебель, такие дизайнерские конструкции выдумывала. Отдали в художественную школу. В общем сейчас 9 класс заканчивает, она сама освоила и делает такие вещи в фотошопе, кореле, в каких-то програмульках, которые я и не знаю, видео монтирует, звук, какие-то мульты делает. Даже какие- то работы делает, за какие-то деньги - уже ))) Рисует, песком сыпет такие картины, что через год смело можно на мероприятиях выступать, в смысле и сейчас можно, но как бы по возрасту... Я её как-то спросил - доча куда поступать будем, а она мне - а смысл, на бесплатное не поступлю, а на платное деньги выкинуть, что бы потом каждый день на работу ходить, нет уж..
И вы знаете, я за нее рад )) Ну и что, что в школе 3,4 может 6 в лучшем случае. Ну не смогли учителя заинтересовать, а мы не захотели давить. Уже вижу, что заработать сможет, и с протянутой рукой за зарплатой стоять не будет.

03.04.2017 в 11:17

Вот о чем я и говорю, учителя перестали видеть в детях инивиндуальность, всех под одну гребенку. Поэтому только родители должны ростить из детей личности

03.04.2017 в 11:30

Целиком и полностью с ним согласен! Эта совковая система образования уже давно покрылась плесенью и должна быть давно ликвидирована. Изучать надо то, что нравится. Если видите, что ребенка тянет к химии или биологии, например, делайте упор на эти предметы и забейте на всякие там алгебры и геометрии. Если ребенок хочет стать спортсменом, отдайте его в секцию. И нечего его заставлять знать все. В итоге не получите НИЧЕГО. Сейчас начнут тут кукарекать про всестороннее развитие! Так вот, достаточно 4-5 классов для того, чтобы научится читать, писать и считать. А дальше должен быть упор на конкретный предмет (специальность). Так учат во всем цивилизованном Западном Мире, и посмотрите - где они, а где мы с нашим "классическим образованием"?!

03.04.2017 в 11:33
Что детский сад, что школа, что институт пустая трата времени и сил. А альтернативы нету если денег нет у родителей
5 Лайк!
Учредитель

Ну так своих будущих детей не отдавайте никуда: ни в сад, ни в школу, ни в универ. Вырастут "гениями", будете хвастаться всем.))) А то ж все кругом зря силы свои тратили.)))

03.04.2017 в 11:34

Автор прав, полученные таким способом даже очень высокие оценки пользы не принесут.

03.04.2017 в 11:38
Я за классическое воспитание детей и все, что говорит этот человек для меня,как минимум, диковато!
Крутой-Бобёр

Топовый комментатор - так себе достижение.

03.04.2017 в 11:42
Я не знаю как у вас, но когда я учился в школе, родительских собраний боялись дети, а сейчас их боятся родители.
fogast

тогда поборов не было как сейчас

booker

И тогда родители не покупали детям 7 айфоны или самсунги гэлэкси S8 в кредит.
И тем более не покупали тогда родители навороченные игровые компьютеры или ноутбуки.

03.04.2017 в 11:43
Ребёнку с первых дней учёбы нужно заложить, что уроки нужно делать, но не заставлять.
vorobehhh

Объясните мне , зачем делать уроки?
Причем большая часть из них
а) не пригодится
б) бесполезна
в) бред воспаленного сознания идеологов историков

Про то как интересно преподносят уроки в школах я молчу
и имеем ситуацию как в анекдоте:
В грузинской школе.
Учитель: "Запомните, дети тарелька и вилька пишется без мягкого знака,
а сол и фасол с мягким знаком запомните это дети, ибо понять этого не
возможно!!!"

03.04.2017 в 11:45
что значит испортите? учиться надо, а то дворником работать придется, и заставлять тут обязательно нужно
booker

А что плохого в дворнике. Кто-то же должен убирать улицы. А то привыкли родители детей направлять на высокооплачиваемые профессии, а потом и работают у нас врачами, воспитателями и дворниками люди которых никуда не берут. Ребёнку надо выбирать что ему нравится, а не то что мамка с папкой хотят.

03.04.2017 в 11:51

Перед тем, как принять то или иное решение касательно воспитания, стоит честно ответить самому себе: хочу ли я сам быть счастлив, показывая всем и хвалясь дрессированным ребёнком перед остальными, либо хочу чтобы мой ребёнок был счастлив. Второй путь сложнее, требует много терпения, но даёт гораздо более высокие результаты. И это не значит, что ребёнок может не ходить в школу, делать что ему вздумается и в грош не ставить своих родителей и взрослых в целом. Просто придётся больше к нему прислушиваться и уважать как личность.

03.04.2017 в 11:58
что значит испортите? учиться надо, а то дворником работать придется, и заставлять тут обязательно нужно
booker

Вы не представляете, как сильно ошибаетесь.

03.04.2017 в 12:00
Целиком и полностью с ним согласен! Эта совковая система образования уже давно покрылась плесенью и должна быть давно ликвидирована. Изучать надо то, что нравится. Если видите, что ребенка тянет к химии или биологии, например, делайте упор на эти предметы и забейте на всякие там алгебры и геометрии. Если ребенок хочет стать спортсменом, отдайте его в секцию. И нечего его заставлять знать все. В итоге не получите НИЧЕГО. Сейчас начнут тут кукарекать про всестороннее развитие! Так вот, достаточно 4-5 классов для того, чтобы научится читать, писать и считать. А дальше должен быть упор на конкретный предмет (специальность). Так учат во всем цивилизованном Западном Мире, и посмотрите - где они, а где мы с нашим "классическим образованием"?!
Vicious13

Так а что с первыми шагами в образовании делать? Там тоже у ребёнка спросить: ты хочешь учиться писать или в песочнице играть? И услышав от ребёнка, что песок ему интереснее спокойно предоставить ему возможность возиться в песочнице! Глядишь будет потом великим скульптором песочным! И не важно, что читать и писать не умеет!

03.04.2017 в 12:04
А сравнивать число изобретений и инноваций за последние десять лет 9.5 миллионной Беларуси и миллиардного запада нормально?
1763864

Приведите пару примеров того, что придумали в РБ, а используют по всему миру, исключая проекты в сфере IT за последние 10 лет.

03.04.2017 в 12:09
Целиком и полностью с ним согласен! Эта совковая система образования уже давно покрылась плесенью и должна быть давно ликвидирована. Изучать надо то, что нравится. Если видите, что ребенка тянет к химии или биологии, например, делайте упор на эти предметы и забейте на всякие там алгебры и геометрии. Если ребенок хочет стать спортсменом, отдайте его в секцию. И нечего его заставлять знать все. В итоге не получите НИЧЕГО. Сейчас начнут тут кукарекать про всестороннее развитие! Так вот, достаточно 4-5 классов для того, чтобы научится читать, писать и считать. А дальше должен быть упор на конкретный предмет (специальность). Так учат во всем цивилизованном Западном Мире, и посмотрите - где они, а где мы с нашим "классическим образованием"?!
Vicious13

А вы посмотрите, как преподают в частных школах, готовящих к поступлению в вузы уровня Кембриджа. А то смОтрите на бесплатные школы, в которых учатся негры, арабы и прочие будущие мойщики туалетов

03.04.2017 в 12:12
Так а что с первыми шагами в образовании делать? Там тоже у ребёнка спросить: ты хочешь учиться писать или в песочнице играть? И услышав от ребёнка, что песок ему интереснее спокойно предоставить ему возможность возиться в песочнице! Глядишь будет потом великим скульптором песочным! И не важно, что читать и писать не умеет!
mafiti

Как правило навыкам чтения и письма можно обучить ребенка за счет его природного любопытства. Особенно если читать ему книжки вслух, а не усаживать перед телевизором.

03.04.2017 в 12:21
Моя старшая забила на учебу с 4 класса, ей стало не интересно. Мама в начале еще долбила, всякой математикой, потом просто надоело. За то рисовала с детства, всякие домики для кукол, мебель, такие дизайнерские конструкции выдумывала. Отдали в художественную школу. В общем сейчас 9 класс заканчивает, она сама освоила и делает такие вещи в фотошопе, кореле, в каких-то програмульках, которые я и не знаю, видео монтирует, звук, какие-то мульты делает. Даже какие- то работы делает, за какие-то деньги - уже ))) Рисует, песком сыпет такие картины, что через год смело можно на мероприятиях выступать, в смысле и сейчас можно, но как бы по возрасту... Я её как-то спросил - доча куда поступать будем, а она мне - а смысл, на бесплатное не поступлю, а на платное деньги выкинуть, что бы потом каждый день на работу ходить, нет уж..
И вы знаете, я за нее рад )) Ну и что, что в школе 3,4 может 6 в лучшем случае. Ну не смогли учителя заинтересовать, а мы не захотели давить. Уже вижу, что заработать сможет, и с протянутой рукой за зарплатой стоять не будет.
VIDEOMAX

Сейчас везде в мире без диплома и квалификации тебе прямая дорога - мыть туалеты, полы или продавать мороженое.
И мотивировать должны в первую очередь родители, а не учителя, чтобы вы знали.
А когда гены от раздолбая отца(матери) передаются ребёнку, то такому ребёнку не позавидуешь.
И как может адекватно оценить то, что делает ребёнок, отец-троечник, бросившй школу после 9 классов ради хабзы? Никак. Он даже простейшие вещи будет считать гениальными

03.04.2017 в 12:21
А сравнивать число изобретений и инноваций за последние десять лет 9.5 миллионной Беларуси и миллиардного запада нормально?
1763864

Приведите пару примеров того, что придумали в РБ, а используют по всему миру, исключая проекты в сфере IT за последние 10 лет.

ssergg

:D
чего так мало условий? давайте еще чтоб разработчики были чистокровными белорусами в трех поколениях и не выезжали за границу 20 лет.

03.04.2017 в 12:23

Статья - хтонический бред. При таком подходе вырастет в основном хулиганье, в жизни "крапивинских мальчиков" 1 на 20 человек. И я всю жизнь буду благодарен маме, что за разбитую вазу и прочие серьезные шалости она брала ремень.

03.04.2017 в 12:26
Так а что с первыми шагами в образовании делать? Там тоже у ребёнка спросить: ты хочешь учиться писать или в песочнице играть? И услышав от ребёнка, что песок ему интереснее спокойно предоставить ему возможность возиться в песочнице! Глядишь будет потом великим скульптором песочным! И не важно, что читать и писать не умеет!
mafiti

Как правило навыкам чтения и письма можно обучить ребенка за счет его природного любопытства. Особенно если читать ему книжки вслух, а не усаживать перед телевизором.

ssergg

Стоя на берегу плавать не научишься. Пока ребёнок САМ не начнёт читать, он не научится

03.04.2017 в 12:30

Считаю, что смысл в его словах и особенно подходе есть и еще какой.
Главная задача, родители воспитывают, учителя учат - это мне кажется верно на 100%.
Цель - достичь самостоятельности и здесь есть нюанс.
Человек должен иметь свободу на столько на сколько это не мешает другим иметь свободу, а отношении своей жизни - так хоть пожалуйста становись наркоманом, но где же тогда воспитание? И что это такое? Так вот это и есть организованность, дисциплинарность и ответственность за свои поступки как перед собой, так и перед другими.
Поэтому я бы сказал, что достичь ЦЕЛИ без помощи практически невозможно (есть единицы, но мы говорим о большинстве). Слушать учителя который проводит с ним в школе в разы больше времени чем Вы с ребенком дома - это как аксиома, как датчик который показывает некий уровень жизни ребенка.
Контроль его должен быть, в части всегда быть рядом в нужную минуту, а не по расписанию. Знать что он и кто он в школе - это все неотъемлемая часть жизни в обществе.
Поэтому резюме такое: нагнетать обстановку не нужно, или стоять с ремнем в руках над головой, но обязывать выполнять учение уроков необходимо. Кнут и пряник необходим.
Я так скажу - есть физика. есть законы и они были есть и будут. И если по биологии ребенок рождается человеческий самый беззащитный из млекопитающих то его должны учить, дисциплинировать, и обязывать выживать. Иначе будет горе.

03.04.2017 в 12:35
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам).
Татьяна246

никого в школу работать за копейки не зовут. они сами делают свой выбор. почему тогда они бедные и их надо жалеть?

кирпичный

Потому что они таких как вы учат, нервы себе портят. А потом бездарную писанину читают, тетрадки проверяя, зрение портят. А в итоге неблагодарных получают, которые подобным мнением об учителях отзываются.

Татьяна246

Да, ладно, все уважают и ценят репетиторов, т.е. тех, кто обладает знаниями и может научить. А школьные учителя - это так, ноль без палочки, которые только и могут что правила оформления тетрадок проверять.

Yurand2

Так объясните детям, что на уроках слушать надо, а не балду гонять. Хотя, если вы им объяснили, что заплатите денег - вопрос решится, то учиться они в принципе не будут

03.04.2017 в 12:40
Целиком и полностью с ним согласен! Эта совковая система образования уже давно покрылась плесенью и должна быть давно ликвидирована. Изучать надо то, что нравится. Если видите, что ребенка тянет к химии или биологии, например, делайте упор на эти предметы и забейте на всякие там алгебры и геометрии. Если ребенок хочет стать спортсменом, отдайте его в секцию. И нечего его заставлять знать все. В итоге не получите НИЧЕГО. Сейчас начнут тут кукарекать про всестороннее развитие! Так вот, достаточно 4-5 классов для того, чтобы научится читать, писать и считать. А дальше должен быть упор на конкретный предмет (специальность). Так учат во всем цивилизованном Западном Мире, и посмотрите - где они, а где мы с нашим "классическим образованием"?!
Vicious13

Чтобы вы знали, специальности все сейчас на стыке дисциплин. Химия с биологией без физики, алгебры и геометрии не возможны.
Любой химический и биологический процесс - это математическая модель. При химическом соединении происходит взаимодействие на молекулярном и даже на атомарном уровне. А молекулы и атомы движутся в соответствии с законами физики, которое описывается дифференциальными или интегральными моделями.

03.04.2017 в 12:44
Статья - хтонический бред. При таком подходе вырастет в основном хулиганье, в жизни "крапивинских мальчиков" 1 на 20 человек. И я всю жизнь буду благодарен маме, что за разбитую вазу и прочие серьезные шалости она брала ремень.
Zabolotni

за разбитую случайно вазу ремень? мозгов прибавило? сомневаюсь.

03.04.2017 в 12:45

А кто плохо учился - пойдет работать психологом

03.04.2017 в 12:45

Я тут вспомнил, именно так я и учился. никто никогда меня не заставлял. у меня было чувство ответственности, что если я не сделаю уроки и не выучу или не пойму материал, то никто за меня это не сделает. И краснеть потом за неподготовку краснеть мне, а не родителям. Я не знаю откуда это пришло ко мне. Я думаю так многие учились.
Так и в работе, я до сих пор так подхожу к делу.

03.04.2017 в 12:48

Ну-ну. Психолог...

03.04.2017 в 12:48

Что бы ни говорили комментаторы, я полностью согласен с автором! Вот просто все в точку, читаю и радуюсь.

03.04.2017 в 12:49
Статья - хтонический бред. При таком подходе вырастет в основном хулиганье, в жизни "крапивинских мальчиков" 1 на 20 человек. И я всю жизнь буду благодарен маме, что за разбитую вазу и прочие серьезные шалости она брала ремень.
Zabolotni

за разбитую случайно вазу ремень? мозгов прибавило? сомневаюсь.

Bulo4ka

А что по головке гладить надо? Вот слабохарактерные сердобольные мамы, гладящие по головке, потом и выпускают в свет трусов и слабаков, которые в критической ситуации скатываются на дно, берутся за стакан или хуже - за нож или бензопилу хватаются...

03.04.2017 в 12:51
Статья - хтонический бред. При таком подходе вырастет в основном хулиганье, в жизни "крапивинских мальчиков" 1 на 20 человек. И я всю жизнь буду благодарен маме, что за разбитую вазу и прочие серьезные шалости она брала ремень.
Zabolotni

за разбитую случайно вазу ремень? мозгов прибавило? сомневаюсь.

Bulo4ka

ни когда не поздно иметь счастливое детство......

03.04.2017 в 12:55
А что по головке гладить надо? Вот слабохарактерные сердобольные мамы, гладящие по головке, потом и выпускают в свет трусов и слабаков, которые в критической ситуации скатываются на дно, берутся за стакан или хуже - за нож или бензопилу хватаются...
PhoeniX--2008

Наказания за разбитую вазу ? Это кусок всего лишь стекла, возможно дорогого.
Вырастают такие, потом из-за царапины на машине в депрессию впадают.

03.04.2017 в 12:57
А что по головке гладить надо? Вот слабохарактерные сердобольные мамы, гладящие по головке, потом и выпускают в свет трусов и слабаков, которые в критической ситуации скатываются на дно, берутся за стакан или хуже - за нож или бензопилу хватаются...
PhoeniX--2008

Наказания за разбитую вазу ? Это кусок всего лишь стекла, возможно дорогого.
Вырастают такие, потом из-за царапины на машине в депрессию впадают.

ssergg

Кусок металла? Сегодня вазу разбил, завтра стекло в чужой машине разобьёт, ибо будет считать, что это лишь кусок стекла. А вот когда папа оплатит стоимость нового стекла, тогда до него и дойдёт, что по головке гладить точно не надо

03.04.2017 в 13:00
Статья - хтонический бред. При таком подходе вырастет в основном хулиганье, в жизни "крапивинских мальчиков" 1 на 20 человек. И я всю жизнь буду благодарен маме, что за разбитую вазу и прочие серьезные шалости она брала ремень.
Zabolotni

за разбитую случайно вазу ремень? мозгов прибавило? сомневаюсь.

Bulo4ka

А что по головке гладить надо? Вот слабохарактерные сердобольные мамы, гладящие по головке, потом и выпускают в свет трусов и слабаков, которые в критической ситуации скатываются на дно, берутся за стакан или хуже - за нож или бензопилу хватаются...

PhoeniX--2008

во всем хороша золотая середина, зачем крайности? Расскажите мне какую пользу дают физические наказания детям. Или просто не умеете словами объяснить?

03.04.2017 в 13:00

fogast, правильно, родители очень обеспокоены тем чтобы им не было стыдно за своих детей. У нас люди в большинстве своем слишком много придают значения тому, как они будут выглядеть в глазах других. Многие давно уже из личностей превратились лишь в набор впечатлений, к-е они производят...

03.04.2017 в 13:01

Как правило навыкам чтения и письма можно обучить ребенка за счет его природного любопытства. Особенно если читать ему книжки вслух, а не усаживать перед телевизором.

ssergg

Стоя на берегу плавать не научишься. Пока ребёнок САМ не начнёт читать, он не научится

PhoeniX--2008

Слушая книжку, ребенок захочет узнать продолжение истории, что подтолкнет желание научиться читать самостоятельно.

03.04.2017 в 13:01
Статья - хтонический бред. При таком подходе вырастет в основном хулиганье, в жизни "крапивинских мальчиков" 1 на 20 человек. И я всю жизнь буду благодарен маме, что за разбитую вазу и прочие серьезные шалости она брала ремень.
Zabolotni

за разбитую случайно вазу ремень? мозгов прибавило? сомневаюсь.

Bulo4ka

ни когда не поздно иметь счастливое детство......

ssergg

к сожалению это не так...

03.04.2017 в 13:01

vorobehhh, согласен, и при этом объяснив зачем ему это нужно.

03.04.2017 в 13:06

Какая очаровательная чушь! Сразу видно : крупный спец в области образования. Еще парочку таких в нашу страну и будет выполнена программа (кстати тоже одного "педагога") увеличения численности швей и мотористов в стране (этот педагог очень сетовал на нехватку этих ценных кадров), а Академию наук и ВУЗы вообще можно будет закрыть за ненадобностью.

03.04.2017 в 13:06
Кусок металла? Сегодня вазу разбил, завтра стекло в чужой машине разобьёт, ибо будет считать, что это лишь кусок стекла. А вот когда папа оплатит стоимость нового стекла, тогда до него и дойдёт, что по головке гладить точно не надо
PhoeniX--2008

Разбил случайно или специально ? Задача родителей научить правильно обращаться с вещами. И уважать чужую собственность.
Подзатыльники этому не научат. А разовьют боязнь, что либо делать, остерегаясь гнева родителей. Да ни за одно разбитое стекло платить не придется, но если смысл в такой экономии?

03.04.2017 в 13:07
Я за классическое воспитание детей и все, что говорит этот человек для меня,как минимум, диковато!
Крутой-Бобёр

Для большинства диковато все что не соответствует общепринятым меркам..
Я за то чтоб росла личность!

alezarst

Под усиленным контролем личность не вырастет - получится очередной винтик для системы.

ssergg

Противно читать разный бред про винтиков системы и т.п.
А люди пишут это из-за ограниченного кругозора, ибо им напели про свободу и пр. прелести, они, как дурачки, верят.
Начинаешь спрашивать детали - ступор. Расскажите как нам подробно, какие там школы, начиная от государственных и заканчивая частным - уровень образования, программы, куда поступать можно, окончив ту или иную школу.
Ответа, как правило, нет. Идёт банальный уход от вопроса мол, как они живут, ты же видишь. И он ясное дело никогда не поймёт главного постулата Запада: твоя свобода заканчивается тогда, когда заканчиваются твои финансы

03.04.2017 в 13:09
ни когда не поздно иметь счастливое детство......
ssergg
к сожалению это не так...
Bulo4ka

Почему к сожалению ?
Однажды я сидел в автобусе, и мы подъезжали к железнодорожным путям. Перед нами было еще несколько автомобилей, горел красный свет, и, если бы шел поезд, мы бы застряли тут. Это всегда были несколько очень раздражающих минут.
Однако загорелся зеленый, и автобус тронулся, не дожидаясь поезда. Уф, кризис миновал. Но вдруг я услышал, как позади меня мать сказала своему маленькому ребенку: «Ну вот, как жаль, сегодня нам не удалось увидеть поезд».
Это была идеальная фраза для той ситуации. Почему бы просто не наслаждаться тем, что вы имеете?
(с)

03.04.2017 в 13:14
Кусок металла? Сегодня вазу разбил, завтра стекло в чужой машине разобьёт, ибо будет считать, что это лишь кусок стекла. А вот когда папа оплатит стоимость нового стекла, тогда до него и дойдёт, что по головке гладить точно не надо
PhoeniX--2008

Разбил случайно или специально ? Задача родителей научить правильно обращаться с вещами. И уважать чужую собственность.
Подзатыльники этому не научат. А разовьют боязнь, что либо делать, остерегаясь гнева родителей. Да ни за одно разбитое стекло платить не придется, но если смысл в такой экономии?

ssergg

Ответственность за свои поступки? Не, не слышал.
Чтобы уважать чужую собственность, надо понимать, что за порчу этой собственности придётся отвечать. И лучше всего доходит до ребёнка, когда он на собственной шкуре понимает, что за порчу собственности родителей придётся ответить.
И не поймёт ребёнок, когда сегодня вместо игрушки будет куплена ваза, ибо игрушка будет по-любому куплена, но послезавтра, скажем.

03.04.2017 в 13:15
Моя старшая забила на учебу с 4 класса, ей стало не интересно. Мама в начале еще долбила, всякой математикой, потом просто надоело. За то рисовала с детства, всякие домики для кукол, мебель, такие дизайнерские конструкции выдумывала. Отдали в художественную школу. В общем сейчас 9 класс заканчивает, она сама освоила и делает такие вещи в фотошопе, кореле, в каких-то програмульках, которые я и не знаю, видео монтирует, звук, какие-то мульты делает. Даже какие- то работы делает, за какие-то деньги - уже ))) Рисует, песком сыпет такие картины, что через год смело можно на мероприятиях выступать, в смысле и сейчас можно, но как бы по возрасту... Я её как-то спросил - доча куда поступать будем, а она мне - а смысл, на бесплатное не поступлю, а на платное деньги выкинуть, что бы потом каждый день на работу ходить, нет уж..
И вы знаете, я за нее рад )) Ну и что, что в школе 3,4 может 6 в лучшем случае. Ну не смогли учителя заинтересовать, а мы не захотели давить. Уже вижу, что заработать сможет, и с протянутой рукой за зарплатой стоять не будет.
VIDEOMAX

Сейчас везде в мире без диплома и квалификации тебе прямая дорога - мыть туалеты, полы или продавать мороженое.
И мотивировать должны в первую очередь родители, а не учителя, чтобы вы знали.
А когда гены от раздолбая отца(матери) передаются ребёнку, то такому ребёнку не позавидуешь.
И как может адекватно оценить то, что делает ребёнок, отец-троечник, бросившй школу после 9 классов ради хабзы? Никак. Он даже простейшие вещи будет считать гениальными

PhoeniX--2008

Ну во первых у меня 2 вышки, и оценить я могу многое, если вы считаете образование, критерием для оценки чьих-то достижений и возможностей в качестве критика. А бредятину про то, что без образования будешь подметать или дерьмо возить, как любил говаривать мой дед, кстати тоже человек с двумя образованиями, полковник в отставке, мы проходили. Во времена СССР, может быть. А сейчас, да и в принципе во все времена, главное чтобы голова варила в правильном направлении, а получить вышкаря и если повезет устроиться на работу, много ума не надо. Как говорит товарищ Шнур, если в башне пое..., то хоть боком, хоть с подскоком. У нас в школах и институтах не учат главному, не как получив образование всю жизнь работать на дядю, а потеряв работу искать нового дядю. А как придумать, организовать себе дело, не бояться потерять, потому что возможностей закреативить что-нибудь другое, третье у тебя хватает, тебе их дали. И по этому за дочь я спокоен, потому что даже сейчас она может сделать по 500 ))), просто не хочу торопить этот процесс ))

03.04.2017 в 13:16
ни когда не поздно иметь счастливое детство......
ssergg
к сожалению это не так...
Bulo4ka

Почему к сожалению ?
Однажды я сидел в автобусе, и мы подъезжали к железнодорожным путям. Перед нами было еще несколько автомобилей, горел красный свет, и, если бы шел поезд, мы бы застряли тут. Это всегда были несколько очень раздражающих минут.
Однако загорелся зеленый, и автобус тронулся, не дожидаясь поезда. Уф, кризис миновал. Но вдруг я услышал, как позади меня мать сказала своему маленькому ребенку: «Ну вот, как жаль, сегодня нам не удалось увидеть поезд».
Это была идеальная фраза для той ситуации. Почему бы просто не наслаждаться тем, что вы имеете?
(с)

ssergg

эта ситуация совершенно не показывает как иметь счастливое детство если в свое время оно таковым не было. "никогда не поздно" вы сказали.

03.04.2017 в 13:21
эта ситуация совершенно не показывает как иметь счастливое детство если в свое время оно таковым не было. "никогда не поздно" вы сказали.
Bulo4ka

Детство уже прошло. В прошлое вы уже не вернетесь и ни чего там не исправите.
Но зато вы легко можете изменить свое отношение к событиям в прошлом. И сделать это ни когда не поздно.
Касается любых вещей, которые вы не в состоянии изменить.

03.04.2017 в 13:23
И не поймёт ребёнок, когда сегодня вместо игрушки будет куплена ваза, ибо игрушка будет по-любому куплена, но послезавтра, скажем.
PhoeniX--2008

поймёт, если эту игрушку не купить вообще.

03.04.2017 в 13:25
Ответственность за свои поступки? Не, не слышал.
Чтобы уважать чужую собственность, надо понимать, что за порчу этой собственности придётся отвечать. И лучше всего доходит до ребёнка, когда он на собственной шкуре понимает, что за порчу собственности родителей придётся ответить.
PhoeniX--2008

"На собственной шкуре" - это не ответственность, а страх наказания.

А не купить игрушку, особенно если обещали - вообще дешевая манипуляция.

03.04.2017 в 13:30
И не поймёт ребёнок, когда сегодня вместо игрушки будет куплена ваза, ибо игрушка будет по-любому куплена, но послезавтра, скажем.
PhoeniX--2008

поймёт, если эту игрушку не купить вообще.

Bulo4ka

Эта не будет куплена - будет куплена другая.

03.04.2017 в 13:31

Пора заняться вопросом учителей. В школах хватает преподавателей, которые способны за 1 четверть отбить всякий интерес ребёнка к предмету. Я знаю, что из-за них переводят детей в другие школы даже. А директор ждёт коллективной жалобы от родителей. Ответ прост: "Я прекрасно знаю проблему, я знаю, что не только у вашего ребёнка и класса с ним проблемы. Обратитесь все с жалобой. Или соберитесь все и поговорите с ним"...Мол я то что...Вся ответственность мимо директора. Зато опять же, если не дай бог чей-то ребёнок сорвётся и что-то произойдёт - директор сделает вид невинного человека, который не знает даже, что происходило...
Есть обратная сторона медали. Нельзя ребёнка загонять в рамки оценок. Эти рамки, давящие на ребёнка, выводят его их равновесия.
С другой стороны очень сложно перестроить ребёнка и привить интерес к какому-то предмету. Т.е. родителям приходится ещё и выполнять работу за учителей.

03.04.2017 в 13:32

Кстати, уважаемый психолог. Родители, любые, хотят лучшего своему чаду. И не каждый рождается ответственным и т.п. Да и может реально не нравится. а кто-то тупо забить на процесс. Очень сложно, знаете ли в 11 лет понять, что нужно, а что нет в жизни. Контролировать надо, но не в жёсткой ультиматотивной методике. А происходит это потому, что зачем что-то ребёнку разъяснять, проще наорать, приказать и добавить "так надо". Вот и всего-то...В итоге все делают так, потому что надо...а не знаю, зачем, куда, почему. Да, это проще всего. Но, ребёнка вырастить никто не говорил, что будет легко!

03.04.2017 в 13:36

Статья правильная! И если кто-то не догнал о чем говорит автор, то можете разводить дискуссии дальше по своему усмотрению....

03.04.2017 в 13:38
С другой стороны очень сложно перестроить ребёнка и привить интерес к какому-то предмету.
Dovlet_n

А зачем ему прививать интерес к какому-то предмету? Хотите что бы ребенок осуществил Вашу нереализованную мечту ?
По мне родители должны помогать ребенку реализовать его собственные мечты и устремления, а не навязывать свои. И алгоритм простой :
-что ты хочешь ?
-вот что нужно делать, что бы это осуществилось.

03.04.2017 в 13:38

Куча бла бла бла про ошибки, ответственность за ошибки, исправление их... Трогать детей нельзя.. Как же наказать ребенка, чтобы он задумался о том что сделал плохо и как все исправить? Поговорили и разошлись, не родителям же сделал плохо - не влезайте в отношения "ребенок - мир", сидите на попе ровно... в 6 лет сам за себя постоит.

03.04.2017 в 13:38
Моя старшая забила на учебу с 4 класса, ей стало не интересно. Мама в начале еще долбила, всякой математикой, потом просто надоело. За то рисовала с детства, всякие домики для кукол, мебель, такие дизайнерские конструкции выдумывала. Отдали в художественную школу. В общем сейчас 9 класс заканчивает, она сама освоила и делает такие вещи в фотошопе, кореле, в каких-то програмульках, которые я и не знаю, видео монтирует, звук, какие-то мульты делает. Даже какие- то работы делает, за какие-то деньги - уже ))) Рисует, песком сыпет такие картины, что через год смело можно на мероприятиях выступать, в смысле и сейчас можно, но как бы по возрасту... Я её как-то спросил - доча куда поступать будем, а она мне - а смысл, на бесплатное не поступлю, а на платное деньги выкинуть, что бы потом каждый день на работу ходить, нет уж..
И вы знаете, я за нее рад )) Ну и что, что в школе 3,4 может 6 в лучшем случае. Ну не смогли учителя заинтересовать, а мы не захотели давить. Уже вижу, что заработать сможет, и с протянутой рукой за зарплатой стоять не будет.
VIDEOMAX

Сейчас везде в мире без диплома и квалификации тебе прямая дорога - мыть туалеты, полы или продавать мороженое.
И мотивировать должны в первую очередь родители, а не учителя, чтобы вы знали.
А когда гены от раздолбая отца(матери) передаются ребёнку, то такому ребёнку не позавидуешь.
И как может адекватно оценить то, что делает ребёнок, отец-троечник, бросившй школу после 9 классов ради хабзы? Никак. Он даже простейшие вещи будет считать гениальными

PhoeniX--2008

Ну во первых у меня 2 вышки, и оценить я могу многое, если вы считаете образование, критерием для оценки чьих-то достижений и возможностей в качестве критика. А бредятину про то, что без образования будешь подметать или дерьмо возить, как любил говаривать мой дед, кстати тоже человек с двумя образованиями, полковник в отставке, мы проходили. Во времена СССР, может быть. А сейчас, да и в принципе во все времена, главное чтобы голова варила в правильном направлении, а получить вышкаря и если повезет устроиться на работу, много ума не надо. Как говорит товарищ Шнур, если в башне пое..., то хоть боком, хоть с подскоком. У нас в школах и институтах не учат главному, не как получив образование всю жизнь работать на дядю, а потеряв работу искать нового дядю. А как придумать, организовать себе дело, не бояться потерять, потому что возможностей закреативить что-нибудь другое, третье у тебя хватает, тебе их дали. И по этому за дочь я спокоен, потому что даже сейчас она может сделать по 500 ))), просто не хочу торопить этот процесс ))

VIDEOMAX

А я ещё забыл пару профессий - барыга, продающий онлайн автозапчасти, имеющий точку в Ждановичах, или жулик-ИП, покупающий в Москве за наличку по дешёвке партию шмоток и перепродающий потом здесь в РБ втридорога.
Без бумажки ты - букашка.
Ваш случай - рисование в фотошоп, в будущем 3D-Max какой-нить и пр. Куда идти? У нас только один вариант - фирма, специализирующаяся на Unity проектах.
На собеседованиях кроме того, что можешь и умеешь, спрашивают про диплом.
Если диплом БГУИР (КСиС и т.п.) или БГУ (ФМПИ, Мехмат), то вопросов нет. Если диплома нет вообще, то никто и разговаривать не будет.
У вас 2 вышки, а применения им нет, как я вижу. И если бы себе сказали:
"Это я - идиот, выбрал невостребованные специальности, чтобы учиться было легко и много времени было на девок и кабаки...", тогда бы думали по другому. Но вы решили обвинить во всём систему образования, но только не себя

03.04.2017 в 13:40
Кстати, уважаемый психолог. Родители, любые, хотят лучшего своему чаду.
Dovlet_n

Вот только лучшее у каждого свое.
И не всегда совпадает с мнением родителей.

03.04.2017 в 13:41
Ответственность за свои поступки? Не, не слышал.
Чтобы уважать чужую собственность, надо понимать, что за порчу этой собственности придётся отвечать. И лучше всего доходит до ребёнка, когда он на собственной шкуре понимает, что за порчу собственности родителей придётся ответить.
PhoeniX--2008

"На собственной шкуре" - это не ответственность, а страх наказания.

А не купить игрушку, особенно если обещали - вообще дешевая манипуляция.

ssergg

Вы предлагаете полную безнаказанность. Преступники поэтому идут на преступления, будучи уверенными в собственной безнаказанности.

03.04.2017 в 13:43
С другой стороны очень сложно перестроить ребёнка и привить интерес к какому-то предмету.
Dovlet_n

А зачем ему прививать интерес к какому-то предмету? Хотите что бы ребенок осуществил Вашу нереализованную мечту ?
По мне родители должны помогать ребенку реализовать его собственные мечты и устремления, а не навязывать свои. И алгоритм простой :
-что ты хочешь ?
-вот что нужно делать, что бы это осуществилось.

ssergg

Но изначально ребёнка надо заинтересовать, даже футболом. Но надо попу от дивана оторвать и сходить с ребёнком на стадион...

03.04.2017 в 13:48
Вы предлагаете полную безнаказанность. Преступники поэтому идут на преступления, будучи уверенными в собственной безнаказанности.
PhoeniX--2008

Нет я предлагаю ответственность и уважение.
Ответственный человек не будет воровать, потому что так воспитан.
А вор совершит кражу, в надежде, что не поймают.
В этом разница ответственности и страха наказания.

03.04.2017 в 13:48
я тоже школу не любил,но человеком вырос,да и с высшим
1926967

Слушайте, эту приставочку "да и с высшим" - для отчёта перед родителями оставьте. Сейчас высшее у каждого....

03.04.2017 в 13:50
Кстати, уважаемый психолог. Родители, любые, хотят лучшего своему чаду.
Dovlet_n

Вот только лучшее у каждого свое.
И не всегда совпадает с мнением родителей.

ssergg

Ну да...приходит ребёнок и говорит: я вчера смотрел ролик, я значит хочу грабить...Нормальные деньги, крутые парни, сильные, накаченные, все уважают....Почитаешь ваши комментарии, ощущение, что вы сами ещё ребёнок

03.04.2017 в 13:56
С другой стороны очень сложно перестроить ребёнка и привить интерес к какому-то предмету.
Dovlet_n

А зачем ему прививать интерес к какому-то предмету? Хотите что бы ребенок осуществил Вашу нереализованную мечту ?
По мне родители должны помогать ребенку реализовать его собственные мечты и устремления, а не навязывать свои. И алгоритм простой :
-что ты хочешь ?
-вот что нужно делать, что бы это осуществилось.

ssergg

Простой ответ. У меня племянник. Обожает моделирование, математику, физику до того момента, пока не появился учитель, который на корню отрубил весь интерес к предмету, т.к. его преподавание не даёт никакого понимания происходящего. Ноль! Формулы и типовые решения задач плюс самостоятельные через раз. В итоге весь интерес пропал, т.к. пропало вообще понимание происходящего: для чего это, где применяется, как работает, как реализуется, почему так. Ни на один из этих вопросов преподаватель не отвечает!
И как тогда быть? Сказать: "ну и чёрт с ним, парень. Давай тогда найдём тебе новое занятие"...
Если преподаватель не умеет заинтересовать в предмете - это ноль сразу. Ребёнок должен понимать, что это вообще такое, где используется и для чего всё это нужно. А иначе это всё превращается в зазубривание без понимания.

03.04.2017 в 13:56
Ну да...приходит ребёнок и говорит: я вчера смотрел ролик, я значит хочу грабить...Нормальные деньги, крутые парни, сильные, накаченные, все уважают....Почитаешь ваши комментарии, ощущение, что вы сами ещё ребёнок
Dovlet_n

сынок ты не досмотрел ролик
там в конце двоих пристрелили, а троих в тюрьму на 20 лет посадили.
Не скажу что, в тюрьме совсем уж плохо, но вот если смысл умереть совсем молодым в перестрелке ?

03.04.2017 в 13:58
На собеседованиях кроме того, что можешь и умеешь, спрашивают про диплом.
PhoeniX--2008

Диплом твой нахрен никому не нужен. Есть хорошо - нет плохо. Это индикатор. Хоть пед, хоть нархоз. Если ты реально что-то можешь - тебя заберёт с руками и ногами. Диплом не равно знания

03.04.2017 в 14:00
У Вас дети есть? Какая работа, какая зарплата?
До 16 - 17 лет другие понятия. После - появляются осознанные действия. Да и то далеко не у всех. Некоторые и после 30-ти - еще дети....
well.well

Есть. Сын в пятом классе для себя стратегию выстроил - максимальный результат при минимуме затрат. Ей и следует в настоящий момент школа позади, второй курс вуза без всяких репетиторов.

ssergg

Меня вообще забавляют люди, которые говорят о высшем образовании, как о вершине всего пути...Что дальше? Высшее образование уже давно перестало быть предметом какой-то гордости или показателя особого ума и грамотности.

03.04.2017 в 14:05
У нас в школах и институтах не учат главному, не как получив образование всю жизнь работать на дядю, а потеряв работу искать нового дядю. А как придумать, организовать себе дело, не бояться потерять, потому что возможностей закреативить что-нибудь другое, третье у тебя хватает, тебе их дали.
VIDEOMAX

Подписываюсь под каждым словом. У нас всеми, а в первую очередь родителями вдалбливается "трудись, дурачок, получишь значок", учат не зарабатывать, а продаваться в рабство до конца дней своих

03.04.2017 в 14:08
А я ещё забыл пару профессий - барыга, продающий онлайн автозапчасти, имеющий точку в Ждановичах, или жулик-ИП, покупающий в Москве за наличку по дешёвке партию шмоток и перепродающий потом здесь в РБ втридорога.
PhoeniX--2008

Да-да, вшивые блохи, последний предприниматель, вот это все...

На собеседованиях кроме того, что можешь и умеешь, спрашивают про диплом.
Если диплом БГУИР (КСиС и т.п.) или БГУ (ФМПИ, Мехмат), то вопросов нет. Если диплома нет вообще, то никто и разговаривать не будет.

И сидят потом эти дипломники с грустным видом когда надо работу работать. А те кто могут - по диплому не подошли, по возрасту или еще по какому цвету штанов

03.04.2017 в 14:08
Моя старшая забила на учебу с 4 класса, ей стало не интересно. Мама в начале еще долбила, всякой математикой, потом просто надоело. За то рисовала с детства, всякие домики для кукол, мебель, такие дизайнерские конструкции выдумывала. Отдали в художественную школу. В общем сейчас 9 класс заканчивает, она сама освоила и делает такие вещи в фотошопе, кореле, в каких-то програмульках, которые я и не знаю, видео монтирует, звук, какие-то мульты делает. Даже какие- то работы делает, за какие-то деньги - уже ))) Рисует, песком сыпет такие картины, что через год смело можно на мероприятиях выступать, в смысле и сейчас можно, но как бы по возрасту... Я её как-то спросил - доча куда поступать будем, а она мне - а смысл, на бесплатное не поступлю, а на платное деньги выкинуть, что бы потом каждый день на работу ходить, нет уж..
И вы знаете, я за нее рад )) Ну и что, что в школе 3,4 может 6 в лучшем случае. Ну не смогли учителя заинтересовать, а мы не захотели давить. Уже вижу, что заработать сможет, и с протянутой рукой за зарплатой стоять не будет.
VIDEOMAX

Сейчас везде в мире без диплома и квалификации тебе прямая дорога - мыть туалеты, полы или продавать мороженое.
И мотивировать должны в первую очередь родители, а не учителя, чтобы вы знали.
А когда гены от раздолбая отца(матери) передаются ребёнку, то такому ребёнку не позавидуешь.
И как может адекватно оценить то, что делает ребёнок, отец-троечник, бросившй школу после 9 классов ради хабзы? Никак. Он даже простейшие вещи будет считать гениальными

PhoeniX--2008

Ну во первых у меня 2 вышки, и оценить я могу многое, если вы считаете образование, критерием для оценки чьих-то достижений и возможностей в качестве критика. А бредятину про то, что без образования будешь подметать или дерьмо возить, как любил говаривать мой дед, кстати тоже человек с двумя образованиями, полковник в отставке, мы проходили. Во времена СССР, может быть. А сейчас, да и в принципе во все времена, главное чтобы голова варила в правильном направлении, а получить вышкаря и если повезет устроиться на работу, много ума не надо. Как говорит товарищ Шнур, если в башне пое..., то хоть боком, хоть с подскоком. У нас в школах и институтах не учат главному, не как получив образование всю жизнь работать на дядю, а потеряв работу искать нового дядю. А как придумать, организовать себе дело, не бояться потерять, потому что возможностей закреативить что-нибудь другое, третье у тебя хватает, тебе их дали. И по этому за дочь я спокоен, потому что даже сейчас она может сделать по 500 ))), просто не хочу торопить этот процесс ))

VIDEOMAX

А я ещё забыл пару профессий - барыга, продающий онлайн автозапчасти, имеющий точку в Ждановичах, или жулик-ИП, покупающий в Москве за наличку по дешёвке партию шмоток и перепродающий потом здесь в РБ втридорога.
Без бумажки ты - букашка.
Ваш случай - рисование в фотошоп, в будущем 3D-Max какой-нить и пр. Куда идти? У нас только один вариант - фирма, специализирующаяся на Unity проектах.
На собеседованиях кроме того, что можешь и умеешь, спрашивают про диплом.
Если диплом БГУИР (КСиС и т.п.) или БГУ (ФМПИ, Мехмат), то вопросов нет. Если диплома нет вообще, то никто и разговаривать не будет.
У вас 2 вышки, а применения им нет, как я вижу. И если бы себе сказали:
"Это я - идиот, выбрал невостребованные специальности, чтобы учиться было легко и много времени было на девок и кабаки...", тогда бы думали по другому. Но вы решили обвинить во всём систему образования, но только не себя

PhoeniX--2008

Уффф... Во первых я работаю по специальности, потому что спец совпадает с тем, что мне нравиться, что я люблю, что приносит мне удовольствие и удовлетворение и деньги )) И при чем здесь фотошоп, 3D-Max, Unity проекты и собеседования, подчеркну СОБЕСЕДОВАНИЯ. Я говорил, что ребенок творческий и найдет себя в любом случае, что важно, она сама определила - без работы на ДЯДЮ, а попутно у нее уже есть возможность заработать, в смысле не зарплату за ежедневную работу, а деньги за индивидуальные проекты. Это так, чтобы не вдаваться

03.04.2017 в 14:10
Меня вообще забавляют люди, которые говорят о высшем образовании, как о вершине всего пути...Что дальше? Высшее образование уже давно перестало быть предметом какой-то гордости или показателя особого ума и грамотности.
Dovlet_n

Если подходить с позиции, что бы корочки были то да, смысла особого нет. А если планируешь дальше расти в профессии, и не ограничивать себя рынком труда в РБ, то вполне себе нормальный старт, особенно если высшее образование заграницей получать. По выходу из школы для этого достаточно иностранным языком на приличном уровне владеть.

03.04.2017 в 14:13
Родители, отказываясь давать детям свободу, контролируют их для собственного спокойствия, не давая развиваться.

золотые слова, если это поймут все родители успешных и психически здоровых людей станет на порядок больше

03.04.2017 в 14:23

Розги + режим: результат знания, а как ими распорядиться потом, подросший ребенок разберется.

03.04.2017 в 14:31
Розги + режим: результат знания, а как ими распорядиться потом, подросший ребенок разберется.
Denis1771

Начнет с мести, учителям с розгами за свое унижение........
Вбитые в голову знания, не принесут ощутимой пользы если не уметь им пользоваться.
Мир стремительно меняется, то чему учат сегодня устарело уже вчера. Ценятся не знание сами по себе, а умение быстро обучаться новому.

03.04.2017 в 14:32

ШОК !!!!!!!!!!!!!!!!!! Проведу аналогию; хочешь научить ребёнка плавать -- брось его в воду, поплывёт хорошо, нет--ну и хрен с ним. Упал ребёнок, поранил коленку-- никогда не обрабатывайте рану, это больно ребёнку, пусть само заживает. Фигня что может быть заражение или останется шрам на всю жизнь. И ни за что не запрещайте делать селфи на трансформаторной подстанции https://realt.onliner.by/2017/04/03/tok-3. Естественный отбор.
А как объяснить ребёнку что такое хорошо и что такое плохо, если ему не хочется Вас слушать. Дитё хочет играть в планшете, смотреть мультики, кататься на велосипеде, но только не учиться. Он хочет быть блогером в конце концов. Ему кажется сейчас, что так будет всегда. Жить есть где, кушать есть что, мама с папой оденут, обуют. Всё класс. Понятия о том что нужны знания придут годкам к 16-18, только база с которой начинается среднее образование-- закладывается в 10-11 лет ,4-5 класс. А потом навёрстывать ой как сложно. И думает этот двоечник что теперь делать.
90-е прошли, когда хулиганы двоешники смогли реализоваться за счет физической силы. Потом купили образование, и теперь великие биснесмены. Только вопросы решают не они, а отличники юристы, экономисты и т.п.
Теперь другая ситуация. Без диплома, будь ты офигеннейшим специалистом, ты никогда не сможешь само реализоваться на 100%. Ты будешь максимум супер рабочим, с зарплатой супер рабочего. А зарабатывать больше ты сможешь только на руководящей должности. Вот тут и начинаются сожаления по поводу образования.
[censored]

03.04.2017 в 14:39
Уверен, после прочтения всего сказанного выше у многих родителей волосы дыбом на голове встали.

да, у меня встали))) оттого, что у меня, оказывается,

хватает мужества и мудрости признать, что ребенок — личность, а не послушный слуга-робот
03.04.2017 в 14:41
Если следовать советам этого человека, то в мире не будет ни инженеров, ни учёных. Сплошные психологи от сохи и генштаб-терапевты )))
Кхаджит

Если следовать его советам, то каждый будет на своем месте. А не потому что мама сказала, и я стал инженером, хотя на самом деле мне это не интересно и соответственно я как специалист никакой, потому что буду делать свою работу на от**бись и ждать когда же закончится рабочий день

03.04.2017 в 14:44

bugs20, мне кажется, Вы не совсем поняли статью. "не вмешиваться", "не заставлять" - не значит забить. ребёнок - личность, и с ним нужно общаться как с личностью. ребёнок не должен родителям. напротив, родители должны ребёнку, потому что они привели его в этот мир.

03.04.2017 в 14:46
И он ясное дело никогда не поймёт главного постулата Запада: твоя свобода заканчивается тогда, когда заканчиваются твои финансы
PhoeniX--2008

Беженцы видно этого не поняли, что аж пищем туда лезут.

03.04.2017 в 14:47
Моя старшая забила на учебу с 4 класса, ей стало не интересно. Мама в начале еще долбила, всякой математикой, потом просто надоело. За то рисовала с детства, всякие домики для кукол, мебель, такие дизайнерские конструкции выдумывала. Отдали в художественную школу. В общем сейчас 9 класс заканчивает, она сама освоила и делает такие вещи в фотошопе, кореле, в каких-то програмульках, которые я и не знаю, видео монтирует, звук, какие-то мульты делает. Даже какие- то работы делает, за какие-то деньги - уже ))) Рисует, песком сыпет такие картины, что через год смело можно на мероприятиях выступать, в смысле и сейчас можно, но как бы по возрасту... Я её как-то спросил - доча куда поступать будем, а она мне - а смысл, на бесплатное не поступлю, а на платное деньги выкинуть, что бы потом каждый день на работу ходить, нет уж..
И вы знаете, я за нее рад )) Ну и что, что в школе 3,4 может 6 в лучшем случае. Ну не смогли учителя заинтересовать, а мы не захотели давить. Уже вижу, что заработать сможет, и с протянутой рукой за зарплатой стоять не будет.
VIDEOMAX

Сейчас везде в мире без диплома и квалификации тебе прямая дорога - мыть туалеты, полы или продавать мороженое.
И мотивировать должны в первую очередь родители, а не учителя, чтобы вы знали.
А когда гены от раздолбая отца(матери) передаются ребёнку, то такому ребёнку не позавидуешь.
И как может адекватно оценить то, что делает ребёнок, отец-троечник, бросившй школу после 9 классов ради хабзы? Никак. Он даже простейшие вещи будет считать гениальными

PhoeniX--2008

Ну во первых у меня 2 вышки, и оценить я могу многое, если вы считаете образование, критерием для оценки чьих-то достижений и возможностей в качестве критика. А бредятину про то, что без образования будешь подметать или дерьмо возить, как любил говаривать мой дед, кстати тоже человек с двумя образованиями, полковник в отставке, мы проходили. Во времена СССР, может быть. А сейчас, да и в принципе во все времена, главное чтобы голова варила в правильном направлении, а получить вышкаря и если повезет устроиться на работу, много ума не надо. Как говорит товарищ Шнур, если в башне пое..., то хоть боком, хоть с подскоком. У нас в школах и институтах не учат главному, не как получив образование всю жизнь работать на дядю, а потеряв работу искать нового дядю. А как придумать, организовать себе дело, не бояться потерять, потому что возможностей закреативить что-нибудь другое, третье у тебя хватает, тебе их дали. И по этому за дочь я спокоен, потому что даже сейчас она может сделать по 500 ))), просто не хочу торопить этот процесс ))

VIDEOMAX

А я ещё забыл пару профессий - барыга, продающий онлайн автозапчасти, имеющий точку в Ждановичах, или жулик-ИП, покупающий в Москве за наличку по дешёвке партию шмоток и перепродающий потом здесь в РБ втридорога.
Без бумажки ты - букашка.
Ваш случай - рисование в фотошоп, в будущем 3D-Max какой-нить и пр. Куда идти? У нас только один вариант - фирма, специализирующаяся на Unity проектах.
На собеседованиях кроме того, что можешь и умеешь, спрашивают про диплом.
Если диплом БГУИР (КСиС и т.п.) или БГУ (ФМПИ, Мехмат), то вопросов нет. Если диплома нет вообще, то никто и разговаривать не будет.
У вас 2 вышки, а применения им нет, как я вижу. И если бы себе сказали:
"Это я - идиот, выбрал невостребованные специальности, чтобы учиться было легко и много времени было на девок и кабаки...", тогда бы думали по другому. Но вы решили обвинить во всём систему образования, но только не себя

PhoeniX--2008

Уффф... Во первых я работаю по специальности, потому что спец совпадает с тем, что мне нравиться, что я люблю, что приносит мне удовольствие и удовлетворение и деньги )) И при чем здесь фотошоп, 3D-Max, Unity проекты и собеседования, подчеркну СОБЕСЕДОВАНИЯ. Я говорил, что ребенок творческий и найдет себя в любом случае, что важно, она сама определила - без работы на ДЯДЮ, а попутно у нее уже есть возможность заработать, в смысле не зарплату за ежедневную работу, а деньги за индивидуальные проекты. Это так, чтобы не вдаваться

VIDEOMAX

Закон жизни - начинаешь работать на дядю после последнего курса, а потом, когда получишь опыт и квалификацию - на себя. По-другому - никак.
Общался немало с такими - одни амбиции, все творческие, а базовых знаний, чтобы работать - нет.

03.04.2017 в 15:00

Странное мнение. Как ребенок поймет что ему нужно развивать память и учиться читать, если ему об этом не говорить? Ну а ненависть к музыкальной школе - человеку свойственно находиться в зоне комфорта и выходить из нее, изучая что-то новое он совсем не желает.

03.04.2017 в 15:04

Очень интересно читать такое. Я согласен с автором.
В моей школе были отличники и середнячки. Так вот отличники сейчас по жизни как правило работают на дядю. То есть иметь твердый план и стабильно (чуть выше средней) зарплату для них очень важно.
Кто хорошо заканчивает школу, тот потом очень уважительно смотрит и на университет. Моё мнение в РБ государственные учреждения в принципе не готовят кадров, скорее винтиков для системы. Такие люди в принципе на риск не способны. Стабильность это вредно. А вот середнячки как правило привыкли чувствовать себя не стабильно и потому им проще рисковать. Это не значит, что они более успешные, но они готовы двигаться сами, без постоянного контроля, а это уже сформированный человек личность.

03.04.2017 в 15:06

Ну, собственно, у нас вся страна такая, родители заставляют учиться детей, начальники заставляют работать подчиненных, ну а правительство … собственно судя по всему, это наш менталитет.
Поэтому так и живем …..

03.04.2017 в 15:07
Я за классическое воспитание детей и все, что говорит этот человек для меня,как минимум, диковато!
Крутой-Бобёр

Для большинства диковато все что не соответствует общепринятым меркам..
Я за то чтоб росла личность!

alezarst

Личность должна, в первую очередь, осознавать не только "хочу-не хочу", но и "надо". И обязанности у "личности" должны быть. Так вот уроки и школа, это тоже одна из обязанностей. А обязанность родителей до школы научить ребёнка тому, что учиться и узнавать что-то новое, это интересно. Интересен процесс познания.

03.04.2017 в 15:12
С другой стороны очень сложно перестроить ребёнка и привить интерес к какому-то предмету.
Dovlet_n

А зачем ему прививать интерес к какому-то предмету? Хотите что бы ребенок осуществил Вашу нереализованную мечту ?
По мне родители должны помогать ребенку реализовать его собственные мечты и устремления, а не навязывать свои. И алгоритм простой :
-что ты хочешь ?
-вот что нужно делать, что бы это осуществилось.

ssergg
03.04.2017 в 15:14
Очень интересно читать такое. Я согласен с автором.
В моей школе были отличники и середнячки. Так вот отличники сейчас по жизни как правило работают на дядю. То есть иметь твердый план и стабильно (чуть выше средней) зарплату для них очень важно.
Кто хорошо заканчивает школу, тот потом очень уважительно смотрит и на университет. Моё мнение в РБ государственные учреждения в принципе не готовят кадров, скорее винтиков для системы. Такие люди в принципе на риск не способны. Стабильность это вредно. А вот середнячки как правило привыкли чувствовать себя не стабильно и потому им проще рисковать. Это не значит, что они более успешные, но они готовы двигаться сами, без постоянного контроля, а это уже сформированный человек личность.
Konstantin_by

Вот только, чтобы двигаться самому, нужны базовые знания, квалификация. Где взять базовые знания? Только, получая образование. К примеру, если программируешь движение, то, оказывается, что нужны знания аналитической и дифференциальной геометрий, теоретической механики, ибо в жизни движение весьма непростое.
И это в том случае, когда сам делаешь свой проект, не работая на дядю.

03.04.2017 в 15:24
Психолог лома
SOLDYK

Психолог ломает систему

SOLDYK

и правильно делает!!!!!!!!!!!

03.04.2017 в 15:39

Коротко и по существу психолог высказался. Как бы это теперь к своим детям применить, не сорваться (медвежью услугу имею в виду)?

03.04.2017 в 15:44

Мои родители ненавидели подписывать дневник и тем более никогда не спрашивали сделал ли я домашку и вообще как дела у меня с уроками в школе. За что я им премного благодарен. Я не получил золотую медаль, но учиться было интересно, да и не пропал по жизни:)

03.04.2017 в 15:51

Ну.... не без скепсиса дядьку читаешь, но из всех мозгоправов, пишущих здесь - неплох. Вот бы ещё скан дипломов о медобразовании увидеть, но поверим и так (на слово).

03.04.2017 в 15:52

Домашнее задание нужно отменить вообще. Учителям зп нужно поднимать минимум в 3 раза(до уровня участкового), Я думаю, что за 5 часов в школе для 10 летних детей более чем достаточная нагрузка.

03.04.2017 в 15:57

Крутой-Бобёр, оно и видно

03.04.2017 в 16:50

Согласен, стараемся, чтобы дочка сама делала домашние задания. Объясняем только, если что-то непонятно.
Никаких сидений вместе, особенно совместной творческой работы для школы. Сначала по советской привычке все креативили вместе, потом понял: что-то тут не так. Слишком много моих советов и изменений. Теперь все делает сама и получается отлично.

03.04.2017 в 16:56

Психотерапия это вид современного мошенничества. Практически как религия.

03.04.2017 в 16:59

главное чтобы учитель был за то же, и не поощрял мамины и папины домашки. ибо когда всем в классе доклады делают родители, а твой ребенок сам - это нечесно. я учу конечно что главное что сама и пр и пр, но обидки тем не менее иногда возникают.

03.04.2017 в 17:01

Андрей Метельский — врач-педиатр, подростковый психотерапевт, гештальттренер, сертифицированный тренер центра INTC. Общая психотерапевтическая практика — 20 лет.
Есть такое понятие миелинизация нервных волокон головного мозга, и у любого человека этот процесс заканчивается к 21 году, и до этого возраста это еще не полностью сформировавшийся человек, а у нас ребята в таком возрасте уже из горячих точек приходят, с сломанной психикой... Детей нужно контролировать, нужно помогать с уроками, и не пускать это на самотек, главная задача родителей заинтересовать ребенка в этом, чтоб процесс обучения не был из под палки... вот и все... а статья практически никакая, мое маленькое мнение...

03.04.2017 в 17:12

Всё правильно написал. Родители меня заставляли делать уроки, и теперь я алкоголик.

03.04.2017 в 17:18
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам). А от таких советов психологов найдутся родители со своим "мне сказали....".
Татьяна246

То что учителя выполняют чужую работу, это чисто их проблема. Не умение говорить нет, это проблема учителя. Я знаю эту сферу, если учитель скажет я это делать не буду (не моя обязанность) то все остальные учителя, начнут кричать, о какой ты плохой, как же ты посмел отказаться. По это му не надо винить кого то, раз за подачки охотно брались за работу.

SevenXP

У меня родственница в Дзержинске учителем работает. Их заставляют выписывать местную газету. Они в учительской договорились выступить против. Вот взяли и не оплатили подписку. А их взяли и лишили премии. Ибо хочу плачу, хочу не плачу. Все вмиг вернулось на свои места.

Татьяна246

А они бы взяли и заработали репетиторством в три раза больше. Сейчас репетиторы нужны всем, благо ЦТ уравняло всех в правах.

Вы негативно смотрите на вещи. Людей не уволили, не отправили в лагеря, не выдали волчий билет на профессию, просто лишили премии. Если их так легко сломить значит у них тонка кишка. А педагог не имеет морального права иметь тонкую кишку - ему нужно тридцать троглодитов в классе контролировать.

Видимо такие педагоги остались к 2017 в наших школах.

03.04.2017 в 17:25
я тоже школу не любил,но человеком вырос,да и с высшим
1926967

у некоторых по два высших, а толку?

03.04.2017 в 17:30
«Меня батька лупил как сидорову козу, вот я и человеком стал»

Детей бить нельзя. Физические наказания более слабого или зависимого - роспись в собственном бессилии.

ssergg

Без наказания нет воспитания. А любое наказание есть насилие. Морально или физически будут насиловать личность ребенка - это уже детали. У кого что лучше получается.

А с психологом нужно согласиться в том плане, что школа должна отрабатывать качественнее, а не перекладывать свою головную боль на здоровые.

03.04.2017 в 18:20

Есть такая "сказка на новый лад". Там мачеха не падчерицу шить, мыть, вязать да готовить заставляла, а родную дочь. А падчерица на пуховиках возлежала, выросла - халда халдой (прошу пардону за мой французский, но так в тексте). Дочь же получилась работящая, скромная да милая. Ну и принц не замедлил явиться.
Ничего вообще не надо заставлять ребёнка делать, лучше всё делать за него. Он будет сам только гулять да в одно лицо элитное спиртное потом употреблять.

03.04.2017 в 18:27

Как же я с Вами согласна.

03.04.2017 в 18:45

Рубрика становится любимой)

03.04.2017 в 19:08
Взрослые подсознательно боятся давать свободу своим детям, потому, что сами росли несвободными. Они не понимают, как это можно быть самостоятельными и жить без постоянного надзора над собой.
anndmill

Потом они вырастают и начинают контролировать сами. Супругу, детей, подчиненных. Тотальный контроль. Все за всеми следят. Прям и жить некогда))

03.04.2017 в 19:08
Я не знаю как у вас, но когда я учился в школе, родительских собраний боялись дети, а сейчас их боятся родители.
fogast

в точку

03.04.2017 в 19:39
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам). А от таких советов психологов найдутся родители со своим "мне сказали....".
Татьяна246

Они не должны "втирать" в голову знания. Вполне достаточно заинтересовать человека предметом.

У нас в 7-м классе была отличная учительница по математике, все любили её уроки, все делали задание, сами, все пытались что-то нарыть интересное по теме.... потом она ушла в декретный и на её место поставили тирана который "втирал" знания. Её уроки, это были первые мои прогулы занятий в школе и не только мои)))))

Примерно тоже было по истории, до этого вёл очень классный мужик историю, все готовились и слушали с открытыми ртами, прибегали домой и вычитывали параграфы до дыр, дабы узнать чем же всё закончилось. Почти всегда прибегали к энциклопедиям, что бы удивить учителя своими знаниями - потом его уволили и наняли какую-то тётку, которая тебе могла поставить 2 балла за контрольную только-ко из-за того, что в задании на повышенную сложность ты описал свои мысли и они не совпадают с мировоззрением её самой.

А по поводу предвзятого отношения учителей к ученикам, я вообще молчу)))))

Illusionist89

Недовольные будут всегда. А сегодняшним детям нужно действительно "втирать". Когда я училась в школе, без знаний фиг контрольную напишешь. Без знаний (если у тебя нет знакомого ректора) в ВУЗ не поступишь. А сейчас все сдается при помощи "умных калькуляторов", телефонов, наушников под цвет кожи. Махонький микрофон крепится на руку, а в ухо вставляется невидимый наушник.
Моя подруга 4 репетиторов сыну: по английскому, математике, истории и информатике. Ее сынуля приходил и ныл что учителя к нему предвзято относятся. Вот только когда из под палки с ним начали заниматься, оценки стали лучше. Может дело все же не в предвзятости а в лени? Может просто учить нужно?

Татьяна246

именно в предвзятости, мне преподаватели по математике не ставили выше 3-ки, хотя ЦТ я написал на 93, а всё из-за того, что до 9-го класса я почти ничего не учил и меня просто запомнили троишником, с 9-го класса я ходил к репетитору, за 3 года наверстали и весь школьный материал и в 10 раз больше, но в школе больше 3-ки всё равно не ставили.

По физике учительница больше 5-ки не ставила(по 10ти бальной), но это не мешало мне поступить в физмат класс и занимать призовые места на открытых олимпиадах, написать ЦТ на 96 баллов и поступить в РТИ на очное бесплатное (всё без репетиторов) и это всё с той же учительницей (она и в физмате преподавала), которая больше 5-ки мне не ставила)))

Предвзятое отношение у наших учителей дай боже ;)

03.04.2017 в 19:49

Обожаю читать этого дядьку))
Сколько судеб родители сломали принуждением - не сосчитать.

03.04.2017 в 20:05
Хм, действительно, интересно было бы сравнить. Кто там к нам ближе по населению на "погрязшем в свободе западе"... ага, Венгрия. С Венгрией сравнить бы.
1763864

Почитайте, в каком году Венгрия "погрязла в свободе". Хороший пример получился

Kawaider

так что, Венгрия нас опережает по числу изобретений и инноваций за последние десять лет?

1763864

Десять лет вы считаете достаточным сроком для развития науки считай с нуля?

Kawaider

Зря ерничаете. В Венгрии много ученых с мировым именем, например, биолог Линденмайер, Денеш Габор, лауреат нобелевской премии по физике, Фоно, который изобрел воздушно-реактивные двигатели, Янош Чонка - изобретатель карбюратора и еще целая кагорта лауреатов нобелевских премий, которые родились и учились в Венгрии, но возже эмигрировали в разные страны

03.04.2017 в 20:07
Взрослые подсознательно боятся давать свободу своим детям, потому, что сами росли несвободными. Они не понимают, как это можно быть самостоятельными и жить без постоянного надзора над собой.
anndmill

Потом они вырастают и начинают контролировать сами. Супругу, детей, подчиненных. Тотальный контроль. Все за всеми следят. Прям и жить некогда))

Lafren

Да пусть следят.......и завидуют.

03.04.2017 в 21:00

Какая туфтень. Понятно, что в крайности впадать не надо никогда. Но если полностью дать свободу ребенку, то он будет сидеть в телефоне сутками напролет и ничего не делать.
Я в свое время поставил на учебу, и теперь мне просто смешно, как 90% ноют о "маленькой зарплате" (врачей и учителей не имею в виду).

03.04.2017 в 21:09
Какая туфтень. Понятно, что в крайности впадать не надо никогда. Но если полностью дать свободу ребенку, то он будет сидеть в телефоне сутками напролет и ничего не делать.
Я в свое время поставил на учебу, и теперь мне просто смешно, как 90% ноют о "маленькой зарплате" (врачей и учителей не имею в виду).
Dime

Ваше умение понимать прочитанное и делать выводы о социальном устройстве говорит о том, что на учебу вы не поставили, а скорее положили

03.04.2017 в 21:16
Есть такая "сказка на новый лад". Там мачеха не падчерицу шить, мыть, вязать да готовить заставляла, а родную дочь. А падчерица на пуховиках возлежала, выросла - халда халдой (прошу пардону за мой французский, но так в тексте). Дочь же получилась работящая, скромная да милая. Ну и принц не замедлил явиться.
Ничего вообще не надо заставлять ребёнка делать, лучше всё делать за него. Он будет сам только гулять да в одно лицо элитное спиртное потом употреблять.
Шкыдла

Лагин. "Обидные сказки". Написаны, если не ошибаюсь, после ВОВ. Последнее предложение "Она сама никуда не ходит. Только в девках сама ходит". Насчеь халда халдой -- подтверждаю. Есть такое)))

03.04.2017 в 21:51
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам). А от таких советов психологов найдутся родители со своим "мне сказали....".
Татьяна246

Они не должны "втирать" в голову знания. Вполне достаточно заинтересовать человека предметом.

У нас в 7-м классе была отличная учительница по математике, все любили её уроки, все делали задание, сами, все пытались что-то нарыть интересное по теме.... потом она ушла в декретный и на её место поставили тирана который "втирал" знания. Её уроки, это были первые мои прогулы занятий в школе и не только мои)))))

Примерно тоже было по истории, до этого вёл очень классный мужик историю, все готовились и слушали с открытыми ртами, прибегали домой и вычитывали параграфы до дыр, дабы узнать чем же всё закончилось. Почти всегда прибегали к энциклопедиям, что бы удивить учителя своими знаниями - потом его уволили и наняли какую-то тётку, которая тебе могла поставить 2 балла за контрольную только-ко из-за того, что в задании на повышенную сложность ты описал свои мысли и они не совпадают с мировоззрением её самой.

А по поводу предвзятого отношения учителей к ученикам, я вообще молчу)))))

Illusionist89

Недовольные будут всегда. А сегодняшним детям нужно действительно "втирать". Когда я училась в школе, без знаний фиг контрольную напишешь. Без знаний (если у тебя нет знакомого ректора) в ВУЗ не поступишь. А сейчас все сдается при помощи "умных калькуляторов", телефонов, наушников под цвет кожи. Махонький микрофон крепится на руку, а в ухо вставляется невидимый наушник.
Моя подруга 4 репетиторов сыну: по английскому, математике, истории и информатике. Ее сынуля приходил и ныл что учителя к нему предвзято относятся. Вот только когда из под палки с ним начали заниматься, оценки стали лучше. Может дело все же не в предвзятости а в лени? Может просто учить нужно?

Татьяна246

именно в предвзятости, мне преподаватели по математике не ставили выше 3-ки, хотя ЦТ я написал на 93, а всё из-за того, что до 9-го класса я почти ничего не учил и меня просто запомнили троишником, с 9-го класса я ходил к репетитору, за 3 года наверстали и весь школьный материал и в 10 раз больше, но в школе больше 3-ки всё равно не ставили.

По физике учительница больше 5-ки не ставила(по 10ти бальной), но это не мешало мне поступить в физмат класс и занимать призовые места на открытых олимпиадах, написать ЦТ на 96 баллов и поступить в РТИ на очное бесплатное (всё без репетиторов) и это всё с той же учительницей (она и в физмате преподавала), которая больше 5-ки мне не ставила)))

Предвзятое отношение у наших учителей дай боже ;)

Illusionist89

Сначала ты работаешь на авторитет, а потом авторитет работает на тебя - аксиома.

03.04.2017 в 21:58
Бедные учителя. Им и так не сладко за копейки втирать в головы знания, дополнительно выполняя работу не относящуюся к их профессии (например, хождение по домам). А от таких советов психологов найдутся родители со своим "мне сказали....".
Татьяна246

То что учителя выполняют чужую работу, это чисто их проблема. Не умение говорить нет, это проблема учителя. Я знаю эту сферу, если учитель скажет я это делать не буду (не моя обязанность) то все остальные учителя, начнут кричать, о какой ты плохой, как же ты посмел отказаться. По это му не надо винить кого то, раз за подачки охотно брались за работу.

SevenXP

У меня родственница в Дзержинске учителем работает. Их заставляют выписывать местную газету. Они в учительской договорились выступить против. Вот взяли и не оплатили подписку. А их взяли и лишили премии. Ибо хочу плачу, хочу не плачу. Все вмиг вернулось на свои места.

Татьяна246

А они бы взяли и заработали репетиторством в три раза больше. Сейчас репетиторы нужны всем, благо ЦТ уравняло всех в правах.

Вы негативно смотрите на вещи. Людей не уволили, не отправили в лагеря, не выдали волчий билет на профессию, просто лишили премии. Если их так легко сломить значит у них тонка кишка. А педагог не имеет морального права иметь тонкую кишку - ему нужно тридцать троглодитов в классе контролировать.

Видимо такие педагоги остались к 2017 в наших школах.

booksell

ЦТ - примитив. Никакие репетиторы для ЦТ не нужны, если нормально работать на уроках и дома. Но родители вложили детям в головы, что им(детям) должны всё влить в рот и совершенно отучили от самостоятельной работы.
Мало, какому ребёнку в голову придёт самому прочитать непонятую тему в советском учебнике даже, сделать типовые задания на эту тему (они кстати в том советском учебнике есть) + задания со звёздочками, потому что родители также приучили, что всё должно легко доставаться.

03.04.2017 в 21:59
Домашнее задание нужно отменить вообще. Учителям зп нужно поднимать минимум в 3 раза(до уровня участкового), Я думаю, что за 5 часов в школе для 10 летних детей более чем достаточная нагрузка.
Cargospedishn

Без закрепления материала дома ничего в головах детей не останется. Да и нет никаких 5 часов в школе - перемены, уроки физ-ры не следует забывать

03.04.2017 в 22:01
Всё правильно написал. Родители меня заставляли делать уроки, и теперь я алкоголик.
xa0

Виноваты вы сам и только

03.04.2017 в 22:13

Раньше учиться детям было интереснее, так как это было чуть ли ни единственное развлечение. А теперь хватает игрушек и игр компьютерных. Так что вряд ли ребенок в 6-7 лет сможет расставить правильно приоритеты, что для него важно. Просто нужно не заставлять, а заинтерисовывать.

03.04.2017 в 23:05
Воспитание, постоянный контроль и немного свободы.....и только после этого ребенок станет настоящим человеком.
Genia7777

бедные твои дети....ну и ты, только ты этого не поймешь

03.04.2017 в 23:34

Между прочим всех молодых дарований, что в спорте, что на сцене, которых нам с умилением и гордостью показывают, на самом деле элементарно натаскивают как бобиков путем тотального принуждения. Добреньких тренеров не бывает.
Все современные знаменитости результат жесткого принудительного воспитания и жестких тренировок.

04.04.2017 в 0:13
я тоже школу не любил,но человеком вырос,да и с высшим
1926967

"с высшим" показатель ппц

04.04.2017 в 0:34

всё правильно он говорит. финская система образования считается лучшей. и там именно учитель пытается заинтересовать ребёнка в предмете. и требует от ребёнка ровно столько, насколько ему интересно. и домашки там нет вовсе

04.04.2017 в 1:40

Половина комментаторов побежали родителям статью показывать, чтобы завтра проспать первый английский. Но получат ремня по жопе и пойдут дальше учить неправильные глаголы.

04.04.2017 в 3:19
Я не знаю как у вас, но когда я учился в школе, родительских собраний боялись дети, а сейчас их боятся родители.
fogast

Создай машину времени и перенеси свое бренное тело в то время

04.04.2017 в 4:31

Все правильно. Но должна быть мотивация для учебы, а ее в нашем обществе нет. Поэтому учатся, чтобы пообщаться со сверстниками, не более.

04.04.2017 в 6:25

Только прочитав эту статью, понял, что мои родители не осознано сделали все правильно. В пятом классе, я сам пришёл к тому, что могу учиться лучше и вместо девяти троек за четверть, у меня стало две-три, да и те тройки по языкам, были всего лишь потому, что мне было не интересно.

04.04.2017 в 8:02

Да! Да! Да!
Наконец-то нашёлся человек, который правильно сформулировал мои мысли. по поводу школы. А то, на родительском собрании, когда учительница у доски начала показывать, как оформлять решение задачи и сколько клеточек отступать, а все родители конспектировать, только я спросила: "А зачем Вы это нам показываете? У меня уже есть аттестат, и эти знания мне больше не нужны". Видели бы вы, сколько возмущения было. Ну учительница, ладно, её цель - облегчить себе жизнь. А родителям это зачем? Как не пыталась я убедить, что в начальной школе родители могут "проконтролировать" (выполнить руками своего ребёнка), а в старших классах (даже если и хватит знаний) - нет, т.к. начнётся пубертатный период, и ребёнок вас "пошлёт" - никто меня не понял. И пример моих старших детей не помог (старшая учится на бюджете в универе, средний - в старшей школе, тоже неплохо, в дневнике записей о невыполненных заданиях нет).
Не подумайте, что я самоустраняюсь от д/з. Я помогаю из соседней комнаты (потому что понимаю, что учителя, которые были у меня, уже глубокие пенсионеры, а новое поколение учителей даже не может представить, как ребёнок полуграмотных родителей без репетиторов может с медалью окончить школу).

04.04.2017 в 8:05
Ребенок сам должен понимать, что делать уроки - это в 1 очередь надо ему.
Pashka216

ходить в школу для чего? делать уроки для чего? поступать и нудно учиться 5-6 лет в вузе для чего? к чему все делается на протяжении жизни? нету стимула учиться!! поймите эту вещь, что ты прогуливать будешь всю жизнь уроки и в носу в вузе ковыряться будешь 5-6 лет, работать все равно либо не где, либо за 250 баксов в месяц. К сожалению, наше образование не дает НИЧЕГО. Даже ДЕТИ это больше 5-6 клашки понимают глядя на своих несостоявшихся родителей, у которых высшее образование есть. А вот если бы в нашей стране дети видели что их папа и мама учились хорошо в школе, потом в вузе были хорошистами и знания школьные и вузовские помогали им ЗАРАБАТЫВАТЬ ДЕНЬГИ, тогда дети бы стимул видели хорошо учиться чтобы в будущем хорошо жить, а у нас дети кем хотят быть сейчас? программистами, не потому что им нравится это, а потому что там есть бабки пока что. Если родитель с корочкой о высшем образовании и со школьник дипломом отличника и в жизни НИКТО, то не удивляйтесь что Ваши дети плохо учатся, т.к понимаю суть бытия больше Вас

04.04.2017 в 8:09

Я знаю систему образования изнутри (работаю в детском саду). Очень хорошо виден подход к обучению у "дошкольников" и "школьников". У нас есть воспитатели, которые по специальности - учителя. Так вот, главное на их занятиях - "отчитать тему", и если кто её не усвоил - провести работу с родителями, чтобы те позанимались дома (это с 4-летними!!! после сада - вечером!!!) У настоящих "дошкольников" ситуация другая. Если кто не понял - это недочёт воспитателя, значит нужно искать другие методы, повторять тему в процессе игр. Дома у ребёнка должна быть свободная деятельность и "обнимашки", а не мама-изверг с прописями.
Всё. Бросайте в меня гнилые помидоры.

04.04.2017 в 8:13
что значит испортите? учиться надо, а то дворником работать придется, и заставлять тут обязательно нужно
booker

Кричащим "свободная касса" родители то же так говорили и заставили поступить в вуз.

ssergg

пффф, я лично знаю очень хорошо знакомых с ВЫШКОЙ, которых не брали в Макдональдс, хотя ребята не глупые, туда еще попасть нужно, т.к зарплата что-то около 900-1000 рублей в месяц + еда 1 раз в день вроде бесплатно

04.04.2017 в 8:17
Ребенок сам должен понимать, что делать уроки - это в 1 очередь надо ему.
Pashka216

ходить в школу для чего? делать уроки для чего? поступать и нудно учиться 5-6 лет в вузе для чего? к чему все делается на протяжении жизни? нету стимула учиться!! поймите эту вещь, что ты прогуливать будешь всю жизнь уроки и в носу в вузе ковыряться будешь 5-6 лет, работать все равно либо не где, либо за 250 баксов в месяц. К сожалению, наше образование не дает НИЧЕГО. Даже ДЕТИ это больше 5-6 клашки понимают глядя на своих несостоявшихся родителей, у которых высшее образование есть. А вот если бы в нашей стране дети видели что их папа и мама учились хорошо в школе, потом в вузе были хорошистами и знания школьные и вузовские помогали им ЗАРАБАТЫВАТЬ ДЕНЬГИ, тогда дети бы стимул видели хорошо учиться чтобы в будущем хорошо жить, а у нас дети кем хотят быть сейчас? программистами, не потому что им нравится это, а потому что там есть бабки пока что. Если родитель с корочкой о высшем образовании и со школьник дипломом отличника и в жизни НИКТО, то не удивляйтесь что Ваши дети плохо учатся, т.к понимаю суть бытия больше Вас

Учредитель

Не нужно своё личное видение мира проецировать на детей. Вспомните себя - Вы учились потому, что хотели выучиться и хорошо зарабатывать? Я в школе знала, что водитель троллейбуса получает в разы больше, чем инженер. А училась просто потому, что наш мир велик, и как можно чего-то не знать? А математика (если не внушить ребёнку, что это трудно и непонятно) - это ведь просто песня! Не сужайте кругозор ребёнка своим ворчанием, поддержите его естественное стремление к познанию мира - и он будет учится. Конечно, если ему уже 15, то поезд ушёл...

04.04.2017 в 8:24
Раньше учиться детям было интереснее, так как это было чуть ли ни единственное развлечение. А теперь хватает игрушек и игр компьютерных. Так что вряд ли ребенок в 6-7 лет сможет расставить правильно приоритеты, что для него важно. Просто нужно не заставлять, а заинтерисовывать.
ol4ick

Всё гораздо легче, чем Вы думаете. Возьмите и изучите СанПИН по поводу просмотра телепередач и компьютера для детей, обсудите это с 5-6 летним ребёнком (это тот возраст, когда он уже всё понимает, но ещё многое принимает на веру), составьте режим, в котором пропишите время компьютера. И не забывайте, что "природа не терпит пустоты", в остальное время станьте для ребёнка интереснее компьютера, устраивайте ему совместные прогулки, чтение сказок под одеялом с фонариком, совместное рисование и др. Нет времени? Танки ждут? Тогда и не жалуйтесь.

04.04.2017 в 8:28
с первого класса уроки делала сама и родители даже никогда дневник не проверяли - как то так с самого начала так было заведено. Не проверяли сложен ли портфель, не напоминали про спортивную форму - забыла - твои проблемы. И никакой ущемленности в родительской любви я не испытываю, наоборот, учась в институте, а потом и начав работать, с удивлением заметила уже взрослых людей, которые ждут команды, чтобы начать что-тот делать, ждут, когда придут и расскажут им, на какую кнопку нажать, куда звонить, что говорить и каким тоном, а потом проконтролируют все ли в порядке.
kotik2005.84

согласен полностью, я никогда в жизни не буду лезть в учебу к ребенку, пусть сам отмазывается если не сделал уроки, и т.д, меня удивляла всегда моя мама которая сестре в 15-16 лет проверяла уроки, собрали-ли она портфель, сделала ли домашнее задание, всегда пистонов вставлял ей и сестре, потому что это маразм, всегда говорил маме "чего ты так паникуешь? не сделала уроки, пусть сама завтра отмазывается, всю дуешь в попу ей и т.д"

04.04.2017 в 8:34

не согласен я с психологом... с ребенком надо заниматься, но искренне, а не по необходимости, тогда он и заботу, и любовь почувствует, и учится будет достойно...

04.04.2017 в 8:47
всё правильно он говорит. финская система образования считается лучшей. и там именно учитель пытается заинтересовать ребёнка в предмете. и требует от ребёнка ровно столько, насколько ему интересно. и домашки там нет вовсе
axaxax

Для кого она лучшая? Что то не слышал я о финских ученых... Если конечно у них вообще наука есть..
А заинтересовать... 30 оболтусов из которых половина, как минимум, вообще чихать хотела и на образование и на учителя разве можно заинтресовать???

04.04.2017 в 9:01

там конечно тонкая грань, где заставлять а где дать свободу
Но надо понимать что учителю в принципе наплевать на образование ТВОЕГО ребёнка, кем будет твой ребёнок, с образование или без.
Т.е. если ребёнок не срывает урок хотя бы, а сидит спокойно, то двойка у него будет или 10 - какая ему разница

04.04.2017 в 9:26
всё правильно он говорит. финская система образования считается лучшей. и там именно учитель пытается заинтересовать ребёнка в предмете. и требует от ребёнка ровно столько, насколько ему интересно. и домашки там нет вовсе
axaxax

Для кого она лучшая? Что то не слышал я о финских ученых... Если конечно у них вообще наука есть..
А заинтересовать... 30 оболтусов из которых половина, как минимум, вообще чихать хотела и на образование и на учителя разве можно заинтресовать???

Aldan61

Вот зачем публично заявлять о своем невежестве? Финская наука мало того, что есть, так еще и имеет двухсотлетние традиции. А университет Хельсинки и университет Аалто всемирно известные мультидисциплинарные научные центры.

04.04.2017 в 9:41
я тоже школу не любил,но человеком вырос,да и с высшим
1926967

Но ставить пробел после знаков препинания ты так и не научился.
Когда вы мертвы, то вы этого не знаете, а плохо только другим. То же самое, когда вы глупы.

04.04.2017 в 9:43

Я полностью солидарен с Психологом! Ведь наша система образования хоть и воспитала много поколений, но все же неумолимо устарела! Оценка знаний никак не должна быть своего рода орудием наказания или поощрения вещей не относящихся не коим образом тем самым знаниям! Часто когда ребенок в школе имеет свой взгляд на что либо,отличный от субъективного и форматного принятого определенным педагогом, подвергается несправедливой и унизительной критике и наказанию с позиции власти... мол будешь спорить я тебе 2 влеплю и мне, так сказать, плевать что ты личность, у меня ВЛАСТЬ. Да с одной стороны это четко копирует социальную модель нашего общества, которая ждет ребенка во взрослой жизни, но с другой давит проявление потенциальных талантов и желание развиваться самостоятельно! Скажу так - иметь хорошие оценки благодаря банальному заучивания, порой и копированию без понимания сути , и быть умным и иметь МНЕНИЕ И ПОНЯТИЕ - это, как правило, отнюдь не одно и тоже...

04.04.2017 в 10:01

Это вы точно подметили!

04.04.2017 в 10:04

Не знаю, что там за психолог такой, но при должном участии в жизни ребёнка ему прививается всё то хорошее не только уговорами и обещаниями конфетки. Иногда и по жопе давать надо.
Проблема молодёжи и детей в том, что они не знают чего хотят или хотят всё и сразу. Куда поступать?! более половины не понимают и к концу 11-го класса.
А про детей?! НУ КАК ПОНЯТЬ, ЧТО ЕМУ ПОНРАВИТСЯ, ЕСЛИ СИДЕТЬ РОВНО НА ЖОПЕ И ВМЕСТО СОВМЕСТНОГО ВРЕМЯПРИПРОВОЖДЕНИЯ СУВАТЬ В РУКИ ПЛАНШЕТ ИЛИ ВКЛЮЧАТЬ МУЛЬТИКИ?
Говорите дать больше свободы?! - Ну-ну. Сколько выпало из окон детей?!
Это наверное дети знали, как воспользоваться свободой?! Кто им рассказал, как этим пользоваться?!
Воспитание - родители?!! Это я согласен!!!
!!!!!! А как повлиять на воспитание, если видишь ребёнка 2 часа с утра и 3-4 часа вечером???! и чем старше, тем меньше этого времени...
ПСИХОЛОГ блин - одни слова, конкретики никакой, затравочка, типа приходите на тренинги - ПРИНОСИТЕ бабки.
Я и без тренингов вырос нормальным успешным человеком, всё потому, что родители хоть и работали как проклятые, но заботились об ОКРУЖЕНИИ, и научили включать голову и думать о последствиях...
ПРОСТИТЕ, накипело от пустых слов и статей "ниочём" на страничку.

04.04.2017 в 10:49

А мне кажется, что дофига таких детей, которые дебилами варастут, если их не заставлять учиться. И все на что они будут способны - "Г-но вилами кидать".

04.04.2017 в 10:50

И как это объяснить учителям???

04.04.2017 в 11:23
Я полностью солидарен с Психологом! Ведь наша система образования хоть и воспитала много поколений, но все же неумолимо устарела! Оценка знаний никак не должна быть своего рода орудием наказания или поощрения вещей не относящихся не коим образом тем самым знаниям! Часто когда ребенок в школе имеет свой взгляд на что либо,отличный от субъективного и форматного принятого определенным педагогом, подвергается несправедливой и унизительной критике и наказанию с позиции власти... мол будешь спорить я тебе 2 влеплю и мне, так сказать, плевать что ты личность, у меня ВЛАСТЬ. Да с одной стороны это четко копирует социальную модель нашего общества, которая ждет ребенка во взрослой жизни, но с другой давит проявление потенциальных талантов и желание развиваться самостоятельно! Скажу так - иметь хорошие оценки благодаря банальному заучивания, порой и копированию без понимания сути , и быть умным и иметь МНЕНИЕ И ПОНЯТИЕ - это, как правило, отнюдь не одно и тоже...
Russell12345

А теперь давайте по конкретике пройдёмся. Если в той же математике идёт отработка конкретного алгоритма решения задач, то о чём говорить? Хочешь по-своему решать? Вот задачи со звёздочками - решай, участвуй в олимпиадах, какие проблемы?
Также не стоит слепо верить ребёнку. Дети те ещё хитрецы.
Когда на самом деле еле еле "пэкал-мэкал", расскажет, что имел мнение, отличное от учителя. Он то имел на самом деле - за "пэ-мэ" хотел минимум 8

04.04.2017 в 11:56
И как это объяснить учителям???
Олка81

Что конкретно объяснять?
Или может быть, когда у ребёнка проблемы возникают, себе в первую очередь надо вопрос задать: "Что я за мать такая? Просидела в Инстаграмме с подругами и прохлопала ребёнка настолько, что со школой всё так запущено..."

04.04.2017 в 12:41
И как это объяснить учителям???
Олка81

Что конкретно объяснять?
Или может быть, когда у ребёнка проблемы возникают, себе в первую очередь надо вопрос задать: "Что я за мать такая? Просидела в Инстаграмме с подругами и прохлопала ребёнка настолько, что со школой всё так запущено..."

PhoeniX--2008

А что я могу сделать?(с) Стандартный отмаз!!!!!

04.04.2017 в 12:43

Человек - не объект воспитания, а субъект развития.
Трава будет расти лучше, если тянуть ее за кончики? Нет. Потому, что сложная. А человек еще сложнее. Чтобы росла трава, ее нужно обеспечить условиями (свет, вода, удобрения там) но расти она будет сама. Будет расти, только пока ее «закрытость в себе» сохраняется.
И никакая «конкретика» тут невозможна, уважаемые. «Конкретика» - это и есть рецепт «тяги за волосы».
Мюхгаузены вы наши!

04.04.2017 в 12:49

ssergg, Помстит немного, потом пойме, зачем это нужно было. Откуда взять способность быстро обучаться новому? Это сочетание знаний и опыта. Если знаний нет, то одного опыта мало. А если ребенка нужно все время принуждать к школе и знаниям, то метод кнута и пряника самый простой и доступный.

04.04.2017 в 13:10

Как всегда, логика у Андрея железная. По типу - все, кто пил когда-либо воду, умерли, следовательно - вода яд.

04.04.2017 в 13:14
я тоже школу не любил,но человеком вырос,да и с высшим
1926967

Потому что совковую школу любить, это особый вид извращения.

04.04.2017 в 13:15
И как это объяснить учителям???
Олка81

Им это объясняют в университетах. По крайней мере должны. Но вероятно что советское педогогиеческое не далеко ушло от советской же школы.

04.04.2017 в 13:20
Трава будет расти лучше, если тянуть ее за кончики? Нет. Потому, что сложная. А человек еще сложнее. Чтобы росла трава, ее нужно обеспечить условиями (свет, вода, удобрения там) но расти она будет сама
vadimbelyasov

Поросенка так нужно растить. Помимо мат. обеспечения нужно ещё много чего.

04.04.2017 в 13:48

люди считающие себя психологами, навязывающие свою правоту и своё мнение
( зачастую субъективное и однобокое) другим, больше всех нуждаются в медицинской помощи... При огромном разнообразии человеческих характеров, темперамента, в конце концов других внешних и внутренних факторов (материальных, погодных, географических психофизических и т.д) нелепо стричь всех под одну гребёнку.

04.04.2017 в 14:03

Viper,
«Условия» и «материальное обеспечение» - это разные вещи. Вполне возможно, что благоприятные условия для здорового роста не ограничиваются материальным обеспечением даже в случае с поросятами.
Но условия – это условия, а «кнут и пряник» - это ценз.

04.04.2017 в 14:11
она сама определила - без работы на ДЯДЮ
VIDEOMAX

По Вашим сообщениям заметно, что комплекс какой-то у Вас нераскрытый имеется с работой на дядю, даже выделяете же. А ребенок выбрал будущее с учетом родительского комплекса. Классика, как говориться.