Когда в школе преподавали лучше: давным-давно, когда «трава была зеленее», или сегодня? Чтобы это выяснить, мы собрали две группы добровольцев: взрослых, закончивших школу на исходе прошлого века, и молодежи, только-только готовящейся к поступлению в вузы. Всем было предложено ответить на одни и те же вопросы школьной программы из разных областей знаний. Чтобы проверить собственную эрудицию, узнать, кто в итоге оказался умнее и какие ответы стали самыми необычными, читайте наш репортаж.
Помогали провести эксперимент преподаватели из репетиторского центра «100 баллов» Евгений Ливянт и Анжелика Салонович. Но перед тем как подробно рассказать вам об эксперименте, предлагаем проверить собственные знания, ответив на те же вопросы, которые мы задавали нашим испытуемым. Конечно, без помощи интернета.
Физика
Математика
География
Биология
Химия
История
Литература
Теперь давайте узнаем, как прошел наш эксперимент.
Все началось с диктанта. Участники написали небольшой текст и, пока их работы проверялись на наличие ошибок, приступили к ответам на вопросы, которые, как говорит преподаватель Евгений Ливянт, «должен знать каждый». Он также сделал свой прогноз: «Не удивляйтесь, но результаты у взрослых будут лучше, чем у школьников».
Смотрите подробности в нашем видеорепортаже.
Возраст | Результат опроса | Место |
34 года | 73 | 1 |
31 год | 70 | 2 |
26 лет | 68 | 3 |
17 лет | 65 | 4 |
30 лет | 62 | 5 |
16 лет | 58 | 6 |
16 лет | 57 | 7 |
42 года | 54 | 8 |
16 лет | 44 | 9 |
16 лет | 35 | 10 |
17 лет | 31 | 11 |
16 лет | 29 | 12 |
15 лет | 22 | 13 |
15 лет | 22 | 13 |
16 лет | 7 | 14 |
Евгений Ливянт прослеживает в ответах интересную закономерность: «Те, которые лучше написали диктант, и на вопросы по другим предметам отвечали лучше. А зависимость знаний от возраста просматривается просто невооруженным глазом. Казалось бы, у сегодняшних школьников знания должны быть крепче: не должны были успеть забыть изученный не так давно материал. Но, видимо, 10—20 лет назад материал „вбивался“ в головы школьников надежнее».
Ниже мы приведем лучшие ответы (так получилось, что все они взяты из ответов взрослых) и настоящие перлы, смотреть на которые без улыбки невозможно.
«К сожалению, все они взяты из ответов школьников», — замечает преподаватель, говоря о «смешных» ответах.
Лучшие ответы
Петр Машеров — первый секретарь ЦК КПБ. Был весьма прогрессивным, в период его правления отмечалось заметное развитие страны — промышленность, стройки… Был любим народом, что в те времена было редкостью по отношению к партийным боссам. И это отношение сохраняется в народе до сих пор. Погиб в аварии в 1980 году.
Тычинка — орган цветкового (покрытосеменного) растения, на котором расположены «контейнеры» с пыльцой (эквивалент половых клеток). Пестик — то же, но он содержит другой вид половых клеток, опыляется пыльцой, и из этих клеток развиваются плоды (семена и т. п.)
Самая длинная параллель — это экватор. Длина приблизительно равна 40 000 км.
День независимости Республики Беларусь отмечается 3 июля в день освобождения Минска от немецко-фашистских захватчиков в войне 1941—1945 гг. Раньше отмечался 27 июля в день принятия Декларации о независимости РБ.
Перлы
Почему происходит смена времен года?
Почему происходит смена дня и ночи?
Что вы знаете о пестике и тычинке?
Что называют флорой, а что — фауной?
Теорема Пифагора — сумма катетов в квадрате равна гипотенузе в квадрате.
Столица Латвии — Юрмала.
Как называется самая длинная параллель?
В каком количестве (в граммах) воды надо растворить 10 граммов соли, чтобы получить 10-процентный раствор соли?
Что мы можем узнать из таблицы Менделеева?
Когда и почему отмечается День независимости Республики Беларусь?
Петр Машеров — …
Назовите несколько произведений Льва Толстого.
Стихотворение на русском языке (орфография и пунктуация сохранены):
У Лукоморья дуб зеленый.
Златая цепь на дубе том.
И днем и ночью кот ученый.
Пойдет направо — песнь заводит.
Идет налево — сказку говорит.
Русалка на ветвях сидит.
А. С. Пушкин.
Ветер, ветер ты могуч,
Ты гоняешь стаю туч.
Из опрошенных подростков знал, кто такой Петр Машеров, только один, у взрослых же все наоборот — только один человек не смог ответить на этот вопрос. Из числа школьников сформулировать закон Ома для участка цепи смогли трое; как называется самая длинная параллель, знали четверо; столько же старшеклассников правильно ответили на вопрос о Дне независимости Беларуси; почему происходит смена времен года, знал только один подросток; правильно объяснить смену дня и ночи смогли четверо. Стихотворения на белорусском языке смогли процитировать трое взрослых (при этом только одно из них было в рамках школьной программы) и трое школьников.
В таком положении дел Евгений Ливянт винит нашу систему образования. По его мнению, она работает крайне неэффективно, из-за чего в течение последних десяти лет резко снизился уровень образования. О современных же школьниках он высказывается так: «Они умные и более способные, чем старое поколение, но к ним нужен другой подход».
А что о современной системе образования думаете вы?